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作品简介： 高校校园文化更是一座城市文化中最重要、最先进的组成的部分，也是最具有创新意识的群体，是成为城市文化的助推器，高校应该建设富有特色的大学校园文化和大学精神，使之成为城市文化的重要组成部分，而贺州作为一个新兴的地级城市，在许多城市建设方面都需要高素质人才，贺州学院作为贺州市唯一一所高校，其肩上担负着贺州市繁荣的重任，同时贺州学院校园文化对城市文化建设有引领、提升、辐射的作用。
作品简介： 本调查报告介绍的是我们小学教育数学专业的几位同学在指导老师的指导下进行游戏活动在小学数学课堂应用研究的情况与结果，希望有更多的教育者来和我们一起探讨关于游戏活动对小学数学课堂教学的影响，使游戏活动教学能够走进更多的数学课堂中。让学生在快乐中学习，提高学生学习数学的积极性和主动性，达到更好的教学效果。
作品简介： 本文综合运用经济学、教育学、管理学、政策学等学科知识，依据科学性、系统性、导向性、客观性等原则，采用定性分析法和层次分析法，从“事实”与“价值”双重维度构建了广西高等教育发展财政政策评价体系，并对其进行了实证评价。
作品简介： 本课题从民族地区百色市三所高校选取调查对象，多方面的去挖掘民族地区大学生的心理现状，研究产生此类心理现状的原因，找出对应的解决措施。
作品简介： 本论文初步探讨了南宁市区幼儿“入园难、入园贵”问题，了解南宁市区幼儿园发展的现状，并提出解决的办法和意见，以加深对学前教育就业形式的认识。
作品简介： 广西作为我国少数民族地区之一，受地理及人文等多方面因素影响，地区经济、教育、科技、文化相对落后，尤其在教育领域，与东部发达地区、与非民族地区的差距明显。少数民族地区的教育条件、教育质量上都难以同发达地区相比，数量众多的民族地区学生和教师享受不到同发达地区、非民族地区一样的条件。广西普通高中教育均衡发展值得我们关注。
作品简介： 本次研究在新课程改革实施一段时间之后的情况下，通过分层抽样的方式选取边境民族地区的2个县的6所中学为调查点，发放学生问卷800份和教师问卷150份，同时随机抽取部分教师和学生进行个案访谈，基于教育学、心理学、社会学和民族学的综合视角，以了解分析新课程改革实施之后，边境民族地区教师和学生在教学上的适应程度，分析新课程改革在边境民族地区实施的现状和问题，提出相关对策建议。
作品简介： 广西边境民族地区的教育问题一直是国家和政府关注的重点问题，取得了瞩目成就的同时还有许多工作仍需要进一步加强。正是基于这样的认识与思考，从宁明县随机抽取具有代表性的5所中小学校作为调查点，进行实地考察，对教师和学生发放问卷，和教育局领导、部分教师面对面访谈以及深入课堂细致观察等，了解当前边境民族地区义务教育的现状，发现其存在的困难和障碍，为边境民族地区教育发展提供科学而有效的建议及对策。
作品简介： 本研究的主要特色是力图通过文献分析、理论研究、调查分析、深度访谈等方法，调查、分析大学生挫折心理的类型、主要特点、形成原因及挫折心理的行为表现，并从中观层面入手寻找抗挫折教育的途径与方法，提升学生挫折承受能力的有效应对措施，弥补以前大学生挫折教育研究缺乏心理学相关理论支持的缺陷，为有效开展大学生健康教育和思想政治教育提供一定的实践依据。
作品简介： 为了积极响应学院对科技文化节的相关文件精神，达到自学和自主研究的目的，把道德社区建设理念真实可行地在学院得以实施。课题组立足国家教育中长期发展规划纲要，结合社会主义道德教育理论，围绕学生日常生活管理问题展开研究，提出解决的对策，初步描述了未来大学生宿舍道德社区建设的蓝图。
作品简介： 随着我国经济、社会的不断发展和对外开放的不断深化，新时期高职大学生入党情况如何，也需要与时俱进紧密结合高职院校人才培养的新趋势，改善工作方法，为社会主义现代化建设事业培养优秀的高级技术人才。
作品简介： 教育的发展是关乎国家发展的大事, 把均衡发展作为义务教育的重中之重，是教育事业发展的必然要求。我国乡镇的义务教育供给与城镇存在着较明显的差距，阻碍了城乡义务教育均衡发展目标的实现。作品从存在差距的四个方面来陈述，并针对这四个差距陈述对策。
作品简介： 论文主要讲述了国家对解决少数民族地区教育事业的发展采取的相应措施，尤其以广西省河池市南丹县瑶族乡为例，国家对此地区的瑶族人民采取的教育政策得到了很大成果
作品简介： 本文以桂林航专现有社团为例，分析了桂林航专社团的基本概况，基本特点，总结出了制约社团发展的几个因素，进而对桂林航专的成长路径给出了见解。
作品简介： 贫困生的界定成为高校在资助工作中亟待解决的问题。文章从高校目前通行的贫困生界定模式入手，分析各种模式的优缺点，在此基础上结合实践提出了一套贫困生的界定机制，对于高校贫困生的界定工作具有一定的指导和借鉴意义。
作品简介： 此文让学生清楚明白了解慢练的好处以及慢练的方法，体会学习中的乐趣，从学生角度出发，以钢琴学习为主题进行研究。
作品简介： 挫折教育是当前素质教育实施中的热点问题。作者通过对南宁市的初中生的挫折教育的现状进行调查分析发现南宁市初中生的受挫能力普遍处于较低水平；后抽取典型初中受试班级，以团辅的方式开展对其班级学生的挫折教育并通过前后测问卷对照分析团辅对提高初中生的受挫能力的实效性；在此基础上，结合对有关专家和部分家长的访问情况来进行分析。调查结果分析证实团辅对提高初中受挫折能力确实有效。
作品简介： 调研报告紧紧围绕农村基础教育问题，深入教育管理部门、乡镇、农村等基层单位，通过采访调查的方式，深入了解广西新农村建设以农村基础教育方面的实施效果及存在的问题，同时也通过对在校大学生的采访调查，深入了解当前高校学生对农村基础教育的认识。本文通过对临桂县部分中小学的调查，发掘并梳理广西新农村建设中农村基础教育的现状及存在问题，包括：教育公平问题、 “学困生”问题、农村基础教育中的教师问题等。
作品简介： 本课题根据目前高中历史新课改的内容和现状，对当前新课改存在的问题进行分析，结合我们的对历史新课程标准和人教版新教材的认真阅读，多项问卷调查、访谈、高中历史课堂见习、多次利用调研成果参加各级说课比赛等一系列实践活动，最终编写了三本历史自主学习读本，分别是：《必修卷》《选修卷1-5》《选修六》。
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