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作品简介： 本作品以调查小学生的网络行为现状为基本思路，结合老师家长对这一现状的态度和建议，分析这些对策和思考，进而引发社会群体对这一问题的关注和反思。
作品简介： 为了加强实践教学，探索新时期大学生实践教学的新模式，结合中国高教学会高等教育改革试验区（宁波），以及宁波市服务型教育体系建设，浙江大学宁波理工学院从2006年开始进行实践教学体系建设改革探索与实践，自动化专业是第一批参加实践教学体系建设的专业之一。几年来，结合专业特点，围绕服务区域经济，以课程实践、专业实践和产业实践为主线循序渐进地开展实践教学体系建设。
作品简介： 个体婴儿期的人际关系以亲子关系为主，其亲子关系的性质是个体一生人际关系的基础。发展心理学研究表明婴儿期的亲子依恋关系不仅影响个体一生的人际关系，而且具有“代际传递”的特点，即影响个体与其下一代的人际关系。婴儿的亲子关系是否健康、安全在儿童初入幼儿园时会显著表现，如果能及时发现并在幼儿期予以矫正，对幼儿一生的人际关系乃至人格发展具有十分重要的意义。
作品简介： 调查分析高职高专护理学生评判性思维能力现况。 采用问卷调查法，使用中文版评判性思维能力测量表（CTDI-CV）对某高职高专院校3个年级460名大专护理学生和2个年级705名高职护理学生进行问卷调查。在校学习的二年级大专学生与一年级学生相比，评判性思维能力不升反降。 高职高专护理学生评判性思维能力强的学生比例很小。
作品简介： 通过对大学毕业生低收入聚居群体的职业价值观进行问卷调查，其结果表明：该群体的职业价值观包含自我发展因子、家庭因子、工作保障因子、贡献及集体主义因子、尊重及声誉因子、社会关系因子，不同性别、学历、生源地、家庭背景大学毕业生在职业价值观方面存在差异，并提出了若干对策和建议：加强高校职业价值观教育、加强对大学生员工的职业精神的培养。
作品简介： 本研究是在建设新农村、发展现代农业的背景下，研究从事一产农民的生产技能培训问题。通过对宁波八个县（市、区）种养农户、培训机构、乡镇政府、农民专业合作社、农业龙头企业等进行问卷调查和访谈，主要研究了农民对生产技能培训的需求和意愿、影响参训行为和培训满意度的因素、培训组织体系和运行机制、培训中存在的主要问题、培训效果评价等内容。基于以上调查，我们从宏观和微观两个层面提出了提高培训主体、培训客体...
作品简介： 建构水平理论认为，人们习惯于对近距离的行为做出具体而低水平的评价，而对远距离的行为做出抽象而高水平的评价。该领域的研究被“Psychology Today”评选为2010年心理学十大前沿研究之一。本成果通过两项研究分别在时间距离和社会距离维度上考察了评价内容的效价因素对行为评价的心理距离效应的影响，结果发现：随着心理距离的延伸，人们对正性行为倾向于抽象评价，但心理距离不影响对负性行为的评价水平。
