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作品简介： 概念图是一种以科学命题形式显示概念之间意义联系的工具,通过其促成可视化的思维网络，能够开阔学生的思路，帮助学生进行知识的总结，增强学生对烦琐知识的理解与记忆，从而提高自身素养。基于此，本团队的研究重点是概念图在大学生自主学习中的应用状况，探究概念图在运用过程中是否有助于自主学习能力的提升，并指出其应用现状的不足，提出改进措施,完善概念图的应用体系，进一步探索概念图在各个学科中推广的可行度。
作品简介： 为分析新时期大学生从军动因及社会意义，课题组从全军选取大学生战士为研究对象，分别采用多种形式，针对全军大学生战士的参军动因及影响因素进行调查分析，研究新时期大学生从军的动因和深层价值规律，以此为高校正确引导大学生从事国防建设提供基础资料，引导优秀大学生进入军营。并为军队针对性地搞好大学生战士教育培养工作提供依据，促进士兵队伍整体能力素质提高，推动军队建设科学发展，加快信息化军队的建设步伐。
作品简介： 从2004年到2008年，我国的大学毕业生初次就业率由74%下降到了不足70%，每年有25%-30%的大学生毕业后不能顺利就业。大学生就业问题涉及政府、高校、大学生和用人单位等诸多要素，任何一方责任的缺失对解决该问题都是不利的，也不利于中国社会的长足发展和进步。本次调查的目的包括三个：一是探索现阶段大学生的就业现状；二是分析当前大学生就业难的原因；三是针对性地提出解决的建议和对策。
作品简介： 泉州“红色资源”作为宝贵的精神财富，是中国共产党人对中华民族优良传统的继承、提炼和升华，是中华民族精神的集中体现，其中所包含的爱国主义思想集中体现了这种精神的真谛所在。本作品结合社会调研数据分析泉州“90后”大学生的爱国主义教育背景，阐述泉州“红色资源”在大学生爱国主义教育中的价值，并对如何利用泉州本土红色资源对“90后”大学生开展爱国主义教育提出一些思路。
作品简介： 文章立足于大学生，通过对山东省人民政府应急办公室、山东省教育厅安保处等政府相关部门的专访及对济南大学、山东师范大学等多所高校的调查，获知我国应急建设起步晚，全民应急素质普遍偏低。大学生危机意识缺乏，社会责任感降低及高校应急教育形式单一导致了大学生应急能力存在不足。加强学校与政府及社会的紧密联系，实施高校应急培训基地建设，落实大学生应急能力培养，旨在5至10年里，迅速实现全民应急素质的提高。
作品简介： 本作品从中国传统节日文化的主要内涵和教育价值出发，论述了中国传统节日文化的思想政治教育功效，立足于重庆市内十所高校大学生对中国传统节日文化的认识和态度的调查数据，借助得来的第一手资料系统分析了中国传统节日文化在重庆市大学生中的真实现状，提出了弘扬中国传统节日文化以加强大学生思想政治教育的可行性建议。
作品简介： 当代大学生作为社会新技术、新思想的前沿群体，其价值取向和心理素质的发展方向间接反映了社会形势变化。本项目针对当代大学生价值取向和心理素质的现状，以沈阳市部分高校大学生为例，针对大学生群体和非大学生群体实行A、B问卷的形式，从正侧两个角度展开调查，改变了传统的单一调查方式，更加全面透彻地分析其特点及成因，同时还侧重于当代大学生自我认知能力的调查与分析，并提出了合理化建议，具有十分重要的现实意义。
作品简介： 为促进大学生就业、提高就业质量，本研究于2010年在河南省内高校应届毕业生中就大学生就业的社会支持状况进行实地调研，构建起包括8个结构变量的结构方程模型—大学生就业社会支持模型。经过2011年第二轮国内高校的网络调查数据进行校验处理。据此提出建议：⑴树立正确观念，理性看待大学生就业的社会支持影响；⑵高校充分重视，帮助大学生建立有效的社会支持网络；⑶学生提早准备，生活中有意识建立丰富的社会支持资源。
作品简介： 伴随着中国综合国力的增强，中国的国际地位日益提升，中国迈入世界大国的行列已成事实,与之相对应的中国模式孕育而生。在中国模式下，大学生大国民心态也在逐渐觉醒和成熟。在中国现行教育体制下，如何塑造大学生的大国民心态是需要人们进一步思考与探索的。本文以高校教育、媒体导向和自我教育三种途径为大学生大国民心态的塑造提供了具有借鉴意义的战略选择。
作品简介： 基于对合肥市不同层次的12所高校调研数据的数理统计分析，深入探究大学生心理健康的影响机制。并有效结合本项目的理论研究成果和计算机技术，构建大学生心理问题智能预警系统。预警系统实现了从源头上对心理问题的潜在危险因素进行预警，降低心理危机的发生率，推动和谐校园的建设。
作品简介： 通过短期支教实地调研，作者依据支教模型和调研结果，建立了短期支教绩效评价体系，剖析了短期支教存在的问题，并运用CORPS理论揭示出问题的症结；在此基础上，提出千里草助学计划短期支教新模式，并运用实证研究方法证明了新模式可以为大学生开展短期支教活动提供参考；最后，就短期支教提出对策建议，为短期支教指明出路。
作品简介： 大学生的就业问题一直是社会各界关注的热点问题之一。目前在教育领域中，很少有研究对大学生择业准备状态明确解释，本研究不仅仅对该名词的涵义进行界定，同时运用了较为科学的定量分析方法从8个维度对其展开深入研究，即探查大学生择业准备状态现状，最后得出结论。本研究为国内使用定量方法来探究大学生择业准备状态的较少研究之一。
作品简介： 当今社会竞争愈演愈烈，大学生处于挫折情境和挫折感的易感区和高发区，基于此宏观背景，本研究探讨了大学生抗挫折心理能力的影响机制。本研究结合问卷调查和个案访谈对全国42所高校的3181名大学生进行考察。利用AMOS建构的模型表明：生命智慧在大学生抗挫折心理能力和挫折感之间发挥着部分中介作用，生命智慧作为心理保护因素具有可干预性，因此本研究成果对于建设和谐高校、幸福中国具有实际意义。
作品简介： 青年志愿者工作只有用创新的思路、创新的模式、创新的实践才能构建大学生志愿服务的长效工作机制。本课题全面的从高校大学生志愿服务活动的工作实践出发，突出实践性特点，探索大学生志愿者志愿服务的有效途径，构建将大学生志愿者服务他人、奉献社会和实现自身价值有机结合的长效运行机制，用创新的思维、前瞻的理念和务实的探索为新时期大学生志愿服务活动的运行注入新的生机和活力，从而促进大学生志愿服务活动的可持续发展。
作品简介： 本研究以80后女大学生就业心理现状为背景，从就业压力源、社会支持、就业认知评价、职业定位、职业成熟度、职业决策自我效能感方面深入研究女大学生就业心理，明确当前女大学生的就业心理状况，探索女大学生就业心理中存在的问题和影响因素，从而确立优化大学生就业心理的方法和途径，有利于帮助女大学生顺利就业，对高校推动和促进毕业生就业也具有指导作用，对推动高等教育改革以及社会主义现代化建设具有重大现实意义。
作品简介： 大学生支教已经成为一种被普遍关注的社会现象。通过问卷、访谈和个案研究等调查方式,并结合齐齐哈尔大学心翼支教团发展状况和成员的实践经历，与其他大学支教社团进行比较研究，探索大学生支教的影响因素；对大学生支教存在的志愿者自身、管理、保障、评估等问题进行研究；为引导大学生支教科学化发展，提出促进大学生志愿者自我完善与发展，健全支教激励机制，完善支教保障体系，建立完整高效的支教评估系统等建设性策略。
作品简介： 本文对转型时期大学生的价值取向现状、心理素质现状、引起大学生价值观转变及心理不健康的原因三方面作了分析、提出了解决上述问题的有效方法和切实可行的途径。
作品简介： 社会转型对大学生道德发展产生了深刻的影响，以“教”为主体的道德教育弊端日益突出，实现道德教育从“教”向“学”的转轨，探索传统道德教育向现代道德教育转型的创新手段成为首要问题。 “道德学习是道德人格的自主建构的过程”它是对道德理论创新的积极探索，对学科发展诉求的理论应答。道德学习以学生的发展为本，注重主体性的发挥，是学生的主动行为，它不仅符合生存论道德的本质也符合教育自身的发展趋向
