基本信息
- 项目名称：
- 经济发达地区高校大学生恋爱观五年变迁调查研究
- 来源：
- 第十二届“挑战杯”省赛作品
- 小类：
- 教育
- 简介：
- 本研究从大学生自身角度出发，通过问卷调查的形式，分别从大学生在恋爱过程中对恋爱观的认识、行为表现以及情感态度等方面进行调查。经过数据分析与探讨，了解5年前大学生的恋爱观和现在大学生的恋爱观，并进一步了解相距5年时间大学生的恋爱观是否发生了变化，变化程度如何，以此更好地了解了现今大学生对恋爱的看法。
- 详细介绍：
- 恋爱观是人的一种价值取向，可表现为一个人对恋爱的基本看法。宽容开放的社会环境，远离家庭的孤独寂寞，加深了大学生对异性的渴望，使大学生恋爱成为一种普遍现象。[1] 当大学生恋爱成为社会发展的必然趋势，要考虑其逐渐出现的问题就多了。由于生理发育成熟与心理发育的不成熟的矛盾，造成大学生人生观的不成熟性与不稳定性，他们的恋爱情感往往过于单纯，感情认识缺乏理性。[2]大学生的社会阅历相对肤浅，加之自身价值观受西方的“性自由”、“性解放”的腐朽思想冲击，传统的性价值观逐渐淡化，使相当一部分大学生形成了各种各样的错误恋爱观，在不同程度上忽略了爱情中的道德规范，使他们走进了恋爱的误区，出现了盲目仿效西方的婚恋观，性解放也为越来越多的学生所崇尚。“据《当代大学生恋爱观教育研究》指出，当前大学生恋爱呈现出一下几个特点:一是恋爱的普遍性；二是恋爱年龄逐渐年轻化；三是恋爱的目的不明确。同时当代大多数大学生对性爱与情爱的关系分辨不清，大学对性的教育不足”[3]。 有学者曾经在研究中指出：“现今大学生的恋爱恋爱观念日益开放，传统道德观念淡化，很容易受客观条件所影响，甚至有部分学生陷入了虚幻的爱情中—网恋” [4]。也有研究表明“当代大学生的初恋年级下降，恋爱行为公开化现象普遍，而且恋爱目的多样化，其中包含了纯粹为了证明自己魅力才恋爱等的不良因素”[5]。 爱情本应该是纯洁神圣的情感，无论是花前月下的甜蜜．还是困难前相偎相依的执着，都令世人向往沉醉。我们应当明白，大学生进行正常的恋爱是一件毋庸置疑的事情，但是对于大学生在恋爱过程中表现出来的一些不健康的倾向我们应当积极地加以引导。那么如何让大学生正确对待爱情，恰当处理爱情与学业、事业的关系，就成为高校教育者面前一个不容回避的问题。 当大学生恋爱成为一种普遍现象的时候，我们考虑到经过时间的推移，大学生们在恋爱过程中是否会出现明显的认知、行为以及情感等方面的差异，为此，我们展开了本次调查研究。通过与五年前所得的前期恋爱观调查结果进行对比分析，对相同性别的大学生、相同专业方向的大学生分别进行对比，了解经过5年时间，大学生的恋爱观是否发生了变化，变化程度如何，本研究以此更好地了解现今大学生对恋爱的看法，从而能够更好地引导大学生正确对待恋爱，并为在恋爱方面有心理疑惑的同学提供更加有说服力的解决方法。 一、调查方法 本研究包括前期研究和正式研究两部分。 2005年进行了当代大学生恋爱观变迁调查的前期研究。在前期研究中，自编大学生恋爱观问卷，对大学生的恋爱观进行调查。 2010年进行了当代大学生恋爱观变迁调查的正式研究。在正式研究中，采用2005年自编的大学生恋爱观问卷，并在05年问卷的基础上根据大学生发展现状增加了一些题项组成正式研究问卷，对大学生的恋爱观进行调查。
作品专业信息
撰写目的和基本思路
- 目的 大学生恋爱已成为一种普遍现象，我们考虑到随着时间的推移，大学生们在恋爱过程中是否会出现明显的认知、行为及情感等方面的差异。为此，我们展开了本次调查研究，并根据大学生恋爱观变化趋势为高校学生教育管理提供建议与对策。 基本思路 本研究包括前期研究和后期研究两部分。 2005年进行了当代大学生恋爱观变迁调查的前期研究。2010年进行了当代大学生恋爱观变迁调查的后期研究。
科学性、先进性及独特之处
- 本项目研究从大学生恋爱观整体到不同性别、不同专业方向大学生在不同时期的恋爱观特点进行对比陈述，了解现状、分析原因、探讨其发展的趋势，并在此基础上为高校学生教育管理者提出合理有效的建议与对策。另外本研究经过了两次调查，数据都经过了有效性筛选后，全部采用SPSS11.5软件进行处理，研究方法采用描述统计、卡方检验等，故具有很好的科学性与对比性，数据更有说服力。
应用价值和现实意义
- 对大学生恋爱观五年变迁的调查研究，了解大学生恋爱的现状及其恋爱观的发展变化，可以为学校管理部门提供当前大学生的恋爱观念、恋爱状态及分析恋爱观的发展趋势等相关情况，以便学校管理部门掌握真实信息，能够更好地对大学生进行恋爱观方面的引导，帮助大学生树立正确的恋爱观、帮助他们正确地处理恋爱与学业、课外活动、亲人朋友之间的关系。
作品摘要
- 本研究从大学生自身角度出发，通过前期研究和正式研究两部分的问卷调查，分别对大学生在恋爱过程中对恋爱观的认识、行为表现以及情感态度等方面进行了解。两次调查的数据均采用专业数据分析软件SPSS11.5进行分析，经过数据分析与探讨，了解5年前大学生和现在大学生的恋爱观。经过对比，了解到相距5年时间大学生恋爱观发生了变化。 在得出结论的同时本研究对大学生恋爱观现状进行了原因分析以及恋爱观的走势探讨，最后提出部分有针对性的建议与对策：作为教育者应该引导学生树立正确的恋爱观和婚姻观，引导学生正确处理男女间的关系，同时引导学生合理分配空闲时间，为自己的未来做好规划。另外应该加强校园文化建设，丰富学生课余生活，营造良好的精神文化氛围。同时加强对亲情、友情、学习热情等方面的培养，使之与爱情多方面平衡发展。现今各高校已开设心理健康教育的相关课程，作为教育者还应在心理健康教育课程中给予更多恋爱方面的指导，并加强心理承受能力的训练，教与他们更多自我调节的方法，并且完善心理咨询体系，让学生能够得到更多专业指导。
获奖情况及评定结果
- 2011年获得省级“挑战杯”系列竞赛三等奖。
参考文献
- [1]倪秀娟.当代大学生恋爱现状探析及思考[D].东北：东北师范大学硕士学位论文，2005:1-5 [2]樊俊苹.论影响当代大学生恋爱观形成的因素[J].唐山师范学院学报，2007（6）:146-147 [3]张月梅.当代大学生恋爱观教育研究[J].科技创新导报，2010（12）：169 [4]舒湘珍. 大学生恋爱观的调查分析建议[J].当代大学生报，2009（1）：126-127 [5]王颖.大学生恋爱观现状分析及对策[J].思想政治教育研究，2007（3）:86-87
调查方式
- 问卷 统计报表
同类课题研究水平概述
- 当前国内外关于大学生恋爱观方面的研究已经很充分，学者们主要围绕大学生恋爱观存在的现象、影响的因素、思考与建议等方面进行，但很少研究是从大学生恋爱观随时间变迁的调查。
