基本信息
- 项目名称：
- 云南省某高校大学生性心理及其行为表现调查报告
- 来源：
- 第十二届“挑战杯”省赛作品
- 小类：
- 教育
- 简介：
- 本研究以云南省某高校大学生为调查对象，通过问卷调查及访谈的方式，分析总结云南省某高校大学生的性心理及行为表现的现状，旨在了解当代大学生对性知识的了解情况，为学校开展性健康教育，引导大学生树立正确的性观念和健康的性道德意识，建立健康的生活方式，提供一定依据。
- 详细介绍：
- 1，研究目的及意义。性健康教育于每个人的一生都有密切的关系，在不同年龄段中都存在着相关的“性”问题，解决好这些问题关系到每个人一生中的身心健康。大学生性健康教育是一项系统工程，属于人生教育的一部分，随着西方“性解放”,“性放纵”思想的传入，我国的青少年性成熟年龄提前，他们从性萌动、性成熟、性行为的自然要求到合法性行为的时间越来越长，在这漫长的时间里，如何使他们从性朦胧、性神秘和性困惑中解脱出来，不盲目追求性知识，不出现性罪错，能集中精力学习，能促使他们身心健康发展。性健康教育越来越显得重要，但由于传统观念的影响，“性”在我国一直处于神秘的禁地，青少年对于性知识的需求和现实的渠道存在很大的差距，越来越多的“性罪错”在青少年中发生，处于全球化大背景下,我国青少年性教育状况也越来越棘手,已成为困扰社会各界的一大难题.从当前青少年性教育的现状出发,寻找性罪错可能性原因,了解大学生对性知识的了解情况,以期缓解青少年性朦胧和性困惑,有着重要的现实意义。因此该项目调查小组特针对云南红河学院六百名大学生进行抽样调查，得出相关大学生性心理的普遍现象和对性知识的了解情况，为各高等学府开展性健康教育提供相关依据和建议，以期云南省高校性教育工作得到进一步发展。 2调查方法和对象。本次调查是由调查小组通过了解我国现当代性教育现状，结合当代大学生对正确的性知识的需求，设计一份较为可行的问卷，问卷包含了大学生对性的基本了解情况、对性行为的认识、性病的认识以及性知识的了解等等，问卷共有32个小题，分必答、选答、单选、多选，内容包括个人基本情况、对“性”的认识、对“性病”的认识、“性知识”来源和性行为的认识等多方面，分年级，分性别进行统一匿名抽样调查，从中结合相关知识进行部分交流，访谈等方式展开调查。该项目采用大学生性健康问卷调查的方法对云南省某高校六百名大学生，按照男：女=1:1的比例进行问卷抽样调查，回收问卷548份，有效份数516份，问卷有效率86%，其中少数民族占23.06%，城乡比列1:3.17，年龄在19岁~23岁之间。 3，通过对516份有效问卷进行统计发现： A、高校大学生有72.58%不清楚性知识，17.31%的学生则是一无所知，调查显示许多的同学都能以健康的心理状态面对正常的生理周期和男女关系，但他们对性知识的了解只是单纯的男女之间的“性”，对深入的知识可以说是毫无所知，比如说“性道德、性罪错、性病”等等。当代青少年性早熟与性知识获取呈现鲜明的反比关系，约有80%的大学生认为大学谈恋爱期间发生性行为是可以接受的，这体现了现当代大学生对性自由的渴望，而这种渴望恰是我国教育的缺陷，在调查中，有80.44%的大学生不曾接受过学校的性健康教育却有65.39%的同学认为性教育开展很有必要。这个必要性恰恰说明了开展性教育的必要性更大和同学对性知识的渴望性更强。 B、从调查中还可以看出，我国青少年对性知识的需求也是多种多样的，生理知识、避孕知识、性病预防知识、性道德价值观等等，70%到90%的同学都觉得应该开展这些方面的性知识教育，而同学们认为开展性健康教育的方式也是多种多样的，最受学生欢迎的方式是开设专门的网站，比例高达84.54%，其次是开设选修课、讲座、短信平台等等各种各样的方式都被学生所接受，比例都在70%左右。为什么会出现这种情况呢？我们小组分析认为这是由于同学们对性知识的渴望很高，同学们可以接受任何一种接受性教育的方式和机会，但我国性教育一直没有被列入人生教育之中，没有正式的性教育机构，导致青少年获取性知识的渠道多样化且低俗化。重庆某大学的一项对本市九百名大学生进行的调查显示男生从非科学的黄色书籍或非法出版物中获得性知识的比列高达86%。可以表明全国各高校的学生对性知识的渴望和获取方式都是一样的。 C、其次，调查显示约有40%的同学发生过性行为，71.49%的同学是主动发生性行为的。对于自慰行为的认识，90%以上的同学能正确看待只有8%的同学认为是有害的、道德败坏的变态行为。从此可以清楚的看出，我国的大学生对于性行为已经不再是保守的，无知的，他们有着自己对“性”的理解，但是也存在对性的曲解，对性行为的好奇和无知。 D、调查显示约有40%的同学发生过性行为，性行为过后65.44%的同学觉得正常、无所谓，36.85%怕会怀孕，41.37%感到欢悦，36.88%觉得紧张，17.51%怕被发现。从性行为的发生情形来看，大学生多能以正常的心理面对性问题，但还是有许多同学放不开。笔者认为大学生是可以发生性行为的，但是由于各种错误性知识的引导，导致我们不能以正确的心理面对性行为和相关性问题，很多女生在性周期的时候会紧张不安、情绪低落，从而影响学习生活。 4，讨论建议。经过该项目的调查分析显示，当代大学生性观念较为开放 , 对于婚前性行为和未婚同居普遍持认可态度 , 性行为发生率较高, 男生的性观念比女生开放 , 性行为发生率也高于女生。但是当代大学生对性知识的了解却比较少，没有形成正确的性观念，没有恰当的性知识来源，对性行为没有正确的认识。鉴于此，小组向学校提出以下几点意见；开设大学生性心理健康及各种性知识的通识课程；定期开展大学生性健康知识宣传活动；在云南省某高校校园网开设性知识专栏；开设专门的性健康心理咨询室或校园广播；高校性健康教育应该以性纯洁教育为主旨，辅以性安全教育全面的性健康教育；性教育要包含性生理、性病的预防、性道德等全面教育；建设避孕套投币机，满足当代大学生的需求。
作品专业信息
撰写目的和基本思路
- 目的：旨在了解当代大学生对性知识的了解情况，为学校开展性健康教育，引导大学生树立正确的性观念和健康的性道德意识，建立健康的生活方式，提供一定依据。 基本思路：以红河学院大学生为例，调查当代大学生对性知识的了解、对性行为的看法和对异性的心理及两性差异，总结出大学生对性的基本认识，针对现状提出一些建议。
科学性、先进性及独特之处
- 1、打破一定的思想禁锢，从学生的角度研究云南省大学生中普遍存在有敏感的话题； 2、针对云南省的区域性和多元性和多民族性这一特点研究，为大学生性心理和性行为表现研究提供一定的依据。
应用价值和现实意义
- 社会的多元化和信息传播的多途径，人们的思想日益开放，大学生恋爱现象的普遍，错误性信息的传播、对性知识的无知和不正确的性观念，不健康和不文明的性行为出现，导致一些悲剧的发生。针对这一现状，本调查对红河学院大学生的恋爱心理和行为进行调查，以了解他们的恋爱心理和性行为表现现状，为学校积极引导大学生学会保护自我和尊重他人，了解科学的性知识，树立正确的性观念，大学生性健康教育的开展提供一定的依据。
作品摘要
- 本研究以云南省某高校大学生为调查对象，通过问卷调查及访谈的方式，分析总结云南省红河学院600名大学生的性心理及行为表现的现状，旨在了解当代大学生对性知识的了解情况，为学校开展性健康教育，引导大学生树立正确的性观念和健康的性道德意识，建立健康的生活方式，提供一定依据。
获奖情况及评定结果
- 该作品是2009年红河学院“科技创新”项目，被我们学院评为优秀作品并发表在红河学院科技创新期刊里。
参考文献
- 1、武俊青，仇丽霞，李贤. 山西医科大学生性教育现状调查分析【J】.中国性健康教育.1997.4（3）；46-49 2、许世丹，区英琦，肖鹏. 性科学与性教育. 高等教育出版社. 2004，09 李增庆. 青春期科学. 科学出版社. 2007 3、王发棠，祝天智. 大学生性教育迫在眉睫.[G] 青年探索.1999，02 4、邓鹏. 中国大学生性教育现状. 中国广播电视出版社. 2005.01
调查方式
- 问卷调查为主，心理访谈为辅！
同类课题研究水平概述
- 由于该类调查比较敏感，调查比较困难，在现有的一些课研中都只是对一些现状进行调查，提出一些建议，没有进行深入研究。教育部门也很漠视这方面的教育。
