基本信息
- 项目名称：
- 大学生生活费调查报告
- 来源：
- 第十二届“挑战杯”省赛作品
- 小类：
- 社会
- 简介：
- 当前的大学生普遍生活在物质产品相对比较丰富、社会文明程度较高的年代里, 有接受良好教育的机会,拥有全新的知识储备和较强的逻辑推理能力,特别是对于网络消费更容易接受和推崇。所以,要积极引导大学生树立正确的消费道德标准,使大学生树立科学的消费价值观,以此来引导健康的消费,发现有过度消费的现象可以对其进行劝导和教育。
- 详细介绍：
- 经济飞速发展的今天,社会财富的增加会因为年轻人奢侈的追求而在短时期内出现增长现象,但是,它给整个社会留下的隐患将会隐藏在人们的思想和行动中,让我们的社会走向疲软的状态。当前的大学生普遍生活在物质产品相对比较丰富、社会文明程度较高的年代里, 有接受良好教育的机会,拥有全新的知识储备和较强的逻辑推理能力,特别是对于网络消费更容易接受和推崇,他们在网络消费主要是查找资料、网络游戏、聊天、收发电子邮件、网上购物、和电影或软件下载等。“网络可以是自由言论的媒体,但它也能变成监视媒体”。所以,学校要积极引导大学生树立正确的消费道德标准,使大学生树立科学的消费价值观,以此来引导健康的消费,发现有过度消费的现象可以对其进行劝导和教育。大学生中流行的所谓“高价消费”,普遍都是为了自我炫耀,获得一种“自尊”的需要。因为大学生没有经济来源,完全依靠家庭支持,有些同学一进校门就陷入“经济危机 ”,又何以能安心学业。 既然消费追求是无止境的,有些大学生为了得到情感上的满足和心理上的平衡,不顾家庭的经济承担能力而去追逐新潮流,这不仅会助长了相互攀比等不健康的消费观念,而且还会出现过度消费的情况。在大学生中倡导文明行为、加强自身修养、抵制畸形消费并以此来消除一些不良消费现象。大学生思想道德教育课程体系中,应当涵盖消费观教育,因为消费观的教育与大学生的日常社会休戚相关。“在思想政治教育中,人生态度的教育主要是进行革命乐观注意教育、艰苦创业教育、勤劳致富教育、挫折和生存教育等”,另外,依靠社会环境对大学生身心健康的影响,我们可以依赖社会力量帮助大学生摒弃不良消费行为,建立和谐校园新风气。因此,把大学生人生观和价值观的教育放在首位,加强对大学生消费心理和行为的各案研究,有针对性地开设一些与消费和节约有关的课程,帮助他们提高思想道德水平,自觉抵制一些享乐主义、拜金主义、个人主义等不良倾向,树立正确的世界观、人生观和价值观。
作品专业信息
撰写目的和基本思路
- 当下，大学生作为一个特殊的消费群体正受到越来越大的关注。由于大学生年纪较轻，群体较特别，他们有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。一方面，他们有着旺盛的消费需求；另一方面，他们尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后都对他们的消费有很大影响。
科学性、先进性及独特之处
- 对大部分大学生来说，在中小学时期缺乏理财能力的培养，所以在消费问题上具有很大的盲目性。理财观念的匮乏是大学校园乱消费的主要原因，很多同学不知道自己需要什么，有时候往往管不住自己，过早地把生活费花在一些不需要的地方。对于可独立支配的这部分花费，不少学生还是无法做到科学合理的安排。为了对此进一步调查了解，我们进行了此次调查活动。
应用价值和现实意义
- 当代大学生是未来社会建设的栋梁，引导他们继续保持艰苦朴素、勤俭节约的消费观念，反对奢侈浪费、盲目攀比、过高消费等不良消费风气，加强大学生健康的消费观念的培养与塑造，在当前构建节约型社会的大环境下具有非常重要的意义。
作品摘要
- 经济飞速发展的今天,社会财富的增加会因为年轻人奢侈的追求而在短时期内出现增长现象,但是,它给整个社会留下的隐患将会隐藏在人们的思想和行动中,让我们的社会走向疲软的状态。当前的大学生普遍生活在物质产品相对比较丰富、社会文明程度较高的年代里, 有接受良好教育的机会,拥有全新的知识储备和较强的逻辑推理能力,所以,学校要积极引导大学生树立正确的消费道德标准,使大学生树立科学的消费价值观,以此来引导健康的消费,发现有过度消费的现象可以对其进行劝导和教育。
获奖情况及评定结果
- 无
参考文献
- 参考文献： （1）陈一祥，苏天恩，大学生经济差异现象及其对策，泉州师范学院学报，2003年9月第21卷第5期 （2）王永杰，徐凌中，任建庆，大学生消费行为及其影响因素，中国行为医学科学2004年第13卷第6期 （3）唐沙，王洪斌，当代大学生消费文化的探讨与分析，高等农业教育，2004年6月第156期 （4）温孝卿，等。消费心理学（M）天津大学出版社，2004 （5）余展洪，关注大学生的健康消费（J）中国教育，2003， 本文来自:长大导航范文网【】详细出处参考：
调查方式
- √ 走访 √ 问卷 □ 现场采访 □ 人员介绍 □ 个别交谈 √ 亲临实践 □ 会议 □ 图片、照片 √ 书报刊物 □ 统计报表 □ 影视资料 □ 文件 □ 集体组织 □ 自发 □ 其它
同类课题研究水平概述
- 该课题项目在我国开展调研较为广泛，但普遍调研深度较为浅薄
