主办单位: 共青团中央   中国科协   教育部   中国社会科学院   全国学联  

承办单位: 贵州大学     

基本信息

项目名称:
浅说"三人行"的人际关系
小类:
社会
简介:
本文通过对校园内各年级各专业同学对三人行走在一起时的心理状态的分析,得出在三人行中可能会出现三种情况,一是达到焦点平衡,二是表现出隐平衡,三是出现失衡。人的性别与性格,以及人与人之间的关系都会影响三人行的平衡状况,使三人间出现不同的情绪距离,通过一些方式能够促使三人行向焦点平衡方向发展。以小见大,得出在错综复杂的人际关系中应怎样做才能促进良好的人际关系形成,有利于我们形成和谐的社会环境。
详细介绍:
三人行是一种常见的人际现象,而影响人际关系的因素很多,因而此时将三人行放在一定的时间和空间中,即三人已经聚在一起,处于行走进行时,并且延续一定时间的过程。此过程中着重考虑性别、性格以及人际关系三种因素对三人行的影响。处理人际关系是一种能力,也是一种技术,它可以通过学习和训练来培养、提高,其基本途径是加强思想道德修养,丰富社会知识,锻炼交往能力,提高心理素质等。正确的自我认识;培养良好的品格;调整自己情绪,认知他人情绪;注意交往对象,注意交际场合。人际关系是联系我们生活的纽带,了解影响三人行的因素和常见的改善方法能对我们的生活有一定得帮助,同时也有利于形成和谐的社会环境。

作品专业信息

撰写目的和基本思路

目的:了解我们日常生活中在人际关系中的心理状态,探及一个好的方法来指导我们怎样与他人相处得更融洽,使我们的社会生活更和谐. 基本思路:主要从以下几个方面来谈及三人行的人际关系:1.三人行中可能出现三种情况,即焦点平衡,隐平衡,失衡.影响这三种情况的可能因素及解决方法.从而剖析我们复杂的人际关系,有益于形成和谐的社会环境.

科学性、先进性及独特之处

通过对校园内同学的随机调查,了解了他们在三人行中的心理状态,继而分析影响人际关系的因素.如性别,性格及相互关系.从而找出解决构成良好人际关系的方法.与自己所处理的人际关系相比较,是有很多值得我们学习和改进的地方.

应用价值和现实意义

通过分析我们在三人行中的心理状态,可能出现焦点平衡,隐平衡,失衡三种情况,以及找出了怎样达到焦点平衡的多种方法,为我们正确处理和谐的人际关系有指导意义,有利于形成和谐的社会环境.

作品摘要

三人行出现三种情形,一是达到焦点平衡,二是表现出隐平衡,三是出现失衡。人的性别与性格,以及人与人之间的关系都会影响三人行的平衡状况,使三人间出现不同的情绪距离,通过一些方式能够促使三人行向焦点平衡方向发展。

获奖情况及评定结果

泸州医学院的科研小论文比赛中获三等奖 目前进入省挑战杯决赛

参考文献

《心理学》韩永昌主编 第十一章第一节 《社会学》冯刚主编 第八章第一节 《社会心理学》[美]Timothy D.wilson著 Robin M.Akert 侯玉波 等译⑥《心理学》 韩永昌主编 第九章第三节 《人际关系》冯兰主编 第五章第二节 《青年心理健康教程》北京大学出版社 第三章第三节 《大学生心理健康教育》梅传强著 第四章第一节

调查方式

对校园内的同学进行问卷调查

同类课题研究水平概述

具体情况不详
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