基本信息
- 项目名称：
- 大学生性心理健康发展现状及导向研究
- 来源：
- 第十二届“挑战杯”省赛作品
- 小类：
- 教育
- 简介：
- 结合自身学习，通过网络文献查询和实地调研，对大学生性心理健康发展现状及导向进行研究，得出结论，并作出“大学生健康性心理培养三部曲”的培养措施。
- 详细介绍：
- 1、大学生健康性心理培养措施 有关于大学生健康性心理培养的话题已经不再是一个新话题，其领域的专业化调研及讨论已经泛化。但是，在我们青年大学生中，性生理的成熟已经成为既定事实，却存在严重的性生理与性心理的脱节，因此我们需要即时、有效、可行的具体措施。 大学生健康性心理培养三部曲： 第一步：大众化、宣讲式 活动：健康性心理讲座、健康性行为讲座 主题：什么是性，正常性生理反应类型，何为健康性心理与性行为，现代青年大学生性生理与性心理脱节现状…… 第二步：主题化、教育式 活动：展板及专栏介绍及心理调查 主题：文明恋爱进校园，艾滋病等相关疾病的预防，大学生性心理调查问卷（见附）…… 第三步：个人化、有针对性 活动：性心理健康维护老师信箱 主题：通过专栏指导老师的回信形式进行有针对性的答疑解惑，鼓励学生大胆说出自己的性困惑，保密解决，引导大学生自我疏导，重点帮助性行为失调及性心理病态的学生尽快走出阴影，积极面对生活，投入更多的经历在学习上。 通过一系列的健康性心理培养活动，使得大学生在自身方面，真正地对性生理和性心理的发展过程中的性知识有足够的了解，理解自身正常的性生理反应，能够及时调节自己的性心理失衡；增强自我心理适应和承受能力以及自我约束能力，自觉地抵制淫秽的、不健康的影视和读物等，防止性犯罪行为。同时，通过活动，鼓励青年大学生努力学习，认真对自己负责，积极主动健康地与异性交往，踊跃参加各种社会活动和文体活动，形成正确的性观念，提高性心理健康水平。 2、本研究结果显示： 1、女生更乐意于接受此类话题的问卷调查形式，更能客观的面对自己渴望获得科学的性心理相关知识的心态。 2、大学生性心理健康水平： （1）在性别方面无显著差异，原因可能是信息多元化及平台统一化，接受科学知识的统一化所造成的。 （2）不同年级间无明显差异，原因：一可能是样本分布不均匀的影响；二可能是信息多元化，以及媒体宣传的包围化的结果。 （3）性情感体验与性别相关，男生多于女生，但差值不大。差值不大的可能性是知识媒介的多元化降低了传统的性方面的道德感以及大学相对宽松的管理环境有关，被约束感降低。所以女生这方面的体验也在上升。 3、大学生对“性”的态度：大学生对“性”的态度确实有所发展，整体情况基本上是介乎于保守与开放之间。 4、大学生性方面存在的问题： （1）较保守，相关知识匮乏。 （2）对待性冲动没有明确合理的办法，67.5%的同学通过除压抑、手淫、性交之外的方式疏导性冲动。 （3）性心理与性生理成长方面出现不和谐，性道德与性态度认知普遍不足。
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作品专业信息
撰写目的和基本思路
- 结合自身学习理解，阐明自身见解，结合调研，剖析当下青年大学生性心理发展现状，并对性心理作出导向。
科学性、先进性及独特之处
- 1、利用网络问卷及纸质问卷，实地小范围调研，具有理论说服力； 2、网络、文献资料，讨论心理类时尚话题； 3、问题尖锐，涉及实际生活，有措施可行，具有操作意义。
应用价值和现实意义
- 帮助各方全面了解青年大学生性心理发展现状，且对大学生有导向作用。
作品摘要
- 对于大学期间青年男女来说，出现强烈的性冲动是正常的事。现代社会中，性成熟年龄一再提前，由于影视、书报之类媒介对爱情和性内容的高密度传播，大学生的性意识也会有不同程度的觉醒。 在青年大学生的性心理培养方面，一方面是培养正确的道德感、健康的羞耻感和传统主流的价值观，不要轻率尝试性行为；另一方面要培养社会责任感和自我发展欲求，除了性之外，求知也是这个年龄必不可少的事。青年大学生树立了道德感和价值观，加上科学认知方面的保证，才能帮助个体的超我对本我进行约束和控制，保持一个良好的性心理。
获奖情况及评定结果
- 无
参考文献
- mfc770219. 大学生性心理--正确认识“性”及性心理 ,来源：百度文库，2011 Huihuilmh. 大学生性心理调查问卷,来源：百度文库，2011 张国仁、杨金花.关于大学生性心理健康水平量表编制与调查研究,来源：中国论文下载中心,2010 王元、郭黎岩、高晓英.大学生性心理特点及其教育对策的实证研究，来源:《中国教育与社会科学》2009年第3期，2009 郭念锋主编.心理咨询师,北京：民族出版社，2005
调查方式
- 走访、问卷、统计报表
同类课题研究水平概述
- 1、理论研究与实际操作严重脱节，研究趋向于专业化，泛化，远离大众群体，不具有阅读普适性与操作性。 2、此类研究出现明显南北差异，南方地区较北方地区多。
