基本信息
- 项目名称：
- 幼儿园入学难-问题研究
- 来源：
- 第十二届“挑战杯”省赛作品
- 小类：
- 社会
- 简介：
- 本研究通过社会调查、问卷调查两种形式对幼儿园入学问题进行调查，发出150份问卷，最终对109份样卷进行了研究，得出了“幼儿园入学难”的结论。
- 详细介绍：
- 本作品通过对我国现存的“幼儿园入学难"问题进行调查，以反映出该问题的严重性，从而唤醒人们的关注，是此问题得到解决。 本作品首先由对问题的发现入手，然后对该问题进行调查、分析并得出结论。 本作品是由实际出发，切合社会情况的调查研究。对社会存在的”幼儿园入学难”问题进行细致的分析研究。作品内的数据和图表都是有本可依。 本作品反映的情况符合实际国情，对我国现存的学前教育问题进行透彻的...(查看更多)
作品专业信息
撰写目的和基本思路
- 本作品通过对我国现存的“幼儿园入学难"问题进行调查，以反映出该问题的严重性，从而唤醒人们的关注，是此问题得到解决。 本作品首先由对问题的发现入手，然后对该问题进行调查、分析并得出结论。
科学性、先进性及独特之处
- 本作品是由实际出发，切合社会情况的调查研究。对社会存在的”幼儿园入学难”问题进行细致的分析研究。作品内的数据和图表都是有本可依。
应用价值和现实意义
- 本作品反映的情况符合实际国情，对我国现存的学前教育问题进行透彻的剖析，向广大人民群众预警，呼吁大家重视学前教育，及早解决问题。
作品摘要
- 本研究通过社会调查、问卷调查两种形式对幼儿园入学问题进行调查，发出150份问卷，最终对109份样卷进行了研究，得出了“幼儿园入学难”的结论。
获奖情况及评定结果
- 无
参考文献
- "人民网”两会之“教育改革”；“凤凰网”教育；“搜狐网”教育财政投入；“百度"教育财政投入
调查方式
- 问卷调查及学校走访
同类课题研究水平概述
- 关于幼儿入学的问题受到了很多专家和群众的关注。 为反映城乡儿童在学校生涯起点上存在的差距,研究者采用儿童入学准备测评工具SRTB—CV,从吉林省长春市选取城乡学前班5.30至6.99周岁的儿童各89名,进行个别测试。结果发现:农村儿童在除发音控制运动以外的动作技能发展领域优于城市儿童,但在学习方式、认知发展与一般知识基础、言语发展,以及情绪与社会性发展领域显著落后于城市儿童。造...(查看更多)
