主办单位: 共青团中央   中国科协   教育部   中国社会科学院   全国学联  

承办单位: 贵州大学     

基本信息

项目名称:
验证声波、电磁波在低真空中传播的简易装置
小类:
机械与控制
简介:
验证声波、电磁波在低真空中传播的简易装置的目的是验证声波能否在低真空中传播的同时验证电磁波在低真空中传播的情况。采用生活中简单易找的器材来获得同等低真空的实验效果,来解决某些学校因实验设备配备不齐或被损坏情况下实验不能正常进行的问题
详细介绍:
验证声波、电磁波在低真空中传播的简易装置的目的是验证声波能否在低真空中传播的同时验证电磁波在低真空中传播的情况。采用生活中简单易找的器材来获得同等低真空的实验效果,来解决某些学校因实验设备配备不齐或被损坏情况下实验不能正常进行的问题。此实验的基本思路是:找一玻璃容器,把手机调成一般模式放入玻璃容器中,在玻璃容器的开口端安装橡胶垫圈,并在橡胶垫圈上放一片玻璃,在这片玻璃中央开一个小口安装抽气嘴并连接一段橡胶软管,在橡胶软管的另一端连接抽气筒,抽气筒用来抽掉玻璃容器中的空气,在抽空气的同时玻璃片被大气压自然压紧在橡胶垫圈上,使其内部变成低真空状态,然后给玻璃容器里的手机打电话。我们可以对比在有空气的情况下和低真空情况下声音音量大小的不同,来证明声音的传播是需要介质的,即声音不能在真空中传播。于此同时,在低空状态下,手机响了,证明电磁波的传播不需要介质。

作品图片

  • 验证声波、电磁波在低真空中传播的简易装置
  • 验证声波、电磁波在低真空中传播的简易装置

作品专业信息

设计、发明的目的和基本思路、创新点、技术关键和主要技术指标

找一玻璃容器,把手机调成一般模式放入玻璃容器中,在玻璃容器的开口端安装橡胶垫圈,并在橡胶垫圈上放一片玻璃,在这片玻璃中央开一个小口安装抽气嘴并连接一段橡胶软管,在橡胶软管的另一端连接抽气筒,抽气筒用来抽掉玻璃容器中的空气,在抽空气的同时玻璃片被大气压自然压紧在橡胶垫圈上,使其内部变成低真空状态,然后给玻璃容器里的手机打电话。我们可以对比在有空气的情况下和低真空情况下声音音量大小的不同,来证明声音的传播是需要介质的,即声音不能在真空中传播。于此同时,在低空状态下,手机响了,证明电磁波的传播不需要介质。

科学性、先进性

原实验是用真空罩、抽气机、小闹钟来进行,仅可以证明声波不能在真空中传播。而新的实验装置的设计,在证明声波不能在真空中传播的同时证明电磁波是可以在真空中传播的。对于先前的实验装置器材来说,新的实验装置器材所采用的是日常生活中常见的,每个学生都可以自己动手操作,同时也提高了学生学习的积极性及动手能力。

获奖情况及鉴定结果

作品所处阶段

实验室阶段

技术转让方式

作品可展示的形式

图纸

使用说明,技术特点和优势,适应范围,推广前景的技术性说明,市场分析,经济效益预测

该装置的优点是:验证声波不能在真空中传播的同时验证电磁波可以在真空中传播,整个实验装置采用的是生活中易找的器材,学生也可以自己动手做试验,来解决因没有实验器材而不能进行正常教学的问题。

同类课题研究水平概述

原实验是用真空罩、抽气机、小闹钟来进行,仅可以证明声波不能在真空中传播。而新的实验装置的设计,在证明声波不能在真空中传播的同时证明电磁波是可以在真空中传播的。对于先前的实验装置器材来说,新的实验装置器材所采用的是日常生活中常见的,每个学生都可以自己动手操作,同时也提高了学生学习的积极性及动手能力。
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