基本信息
- 项目名称：
- 遥控人生——关于当代大学生上课使用手机情况调查研究
- 来源：
- 第十二届“挑战杯”省赛作品
- 小类：
- 社会
- 简介：
- 大学生上课使用手机已经成为一种普遍现象，探讨这种现象的普遍性对当代大学生及教师授课的利弊，有利于深入了解大学生的心理及价值观。我们对一些大学生进行调查和分析，从调查结果中总结出原因并找出其中所存在的问题，提出解决对策，提出新的理念
- 详细介绍：
- 大学生课堂上使用手机已成为普遍现象，本课题针对这一现象在沈阳某高校大学生中展开调查，并进行调查结果进行统计与分析。调查显示，大学生课堂使用手机存在着使用频率高、原因简单、教师处于尴尬处境、学生认为课上使用手机是普遍现象等情况，针对于此，研究者从五大方面提出相关建议：加强大学生世界观、人生观与价值观教育，积极倡导课堂上合理使用手机的理念、丰富大学生课堂上的内容及课余文化生活、积极提倡教师改变原有观念及态度、正确引导大学生上课使用手机、规范大学生课堂上使用手机行为。
作品专业信息
撰写目的和基本思路
- 目前，大学生上课使用手机已经成为一种普遍现象，探讨这种现象的普遍性对当代大学生及教师授课的利弊，有利于深入了解大学生的心理及价值观。我们对一些大学生进行调查和分析，从调查结果中总结出原因并找出其中所存在的问题，提出解决对策，提出新的理念
科学性、先进性及独特之处
- 本次作品首次以社会角度对当代大学生上课使用手机开展调查，提出问题和建议，以达到大学生及教师之间的平衡。本次作品按“理论+调研+分析+实践+建议”的模式，突破了社会上对大学生上课使用手机一味的指责，以大学生和教师的视角出发，针对此问题提出一套完整理论与实践方案，找到大学生上课使用手机与教师授课之间的平衡，具有独特性。
应用价值和现实意义
- 调查显示，社会对大学上课使用手机的现象多数持批评态度，这个问题已经引起关注，对大学生的心理及价值观产生一定的影响，所以，此次作品所得结果可供参考。我们在调研分析的基础之上提出了互动方案，旨在让大学生正确认识其上课使用手机的问题，逐步改善此现象。根据调查结果显示，上课使用手机查阅课上的相关资料，这点是十分重要的，也是我们此次调查的研究的重点方向。通过这次调查，使大学生和教师在此问题上达成共识。
作品摘要
- 手机已经成为继网络之后的“第五媒体”，并在大学生中普及开来，对大学生的理想信念、价值取向、思维方式、个性心理等方面都产生着一定的影响。我们以大学生上课使用手机为切入点，探讨了上课使用手机的利弊，同时提出了对策进行改善。我们对调查问卷的结果进行总结和分析，找出其中存在的问题。在调查方法上，我们采用问卷和访谈两种方式，问卷主要涉及大学生上课使用手机的原因等方面。我们针对此问题提出一套完整的互动方案，从中发现问题并提出建议：1、加强大学生社会主义核心价值观教育，积极倡导健康使用手机理念。2、丰富大学生文化生活3、规范大学生受用手机行为4、正确引导大学生上课使用手机。
获奖情况及评定结果
- 《大学生课堂使用手机情况的调查与对策研究 ——以沈阳某高校为例》公开发表于《科教文汇》2010.11下旬刊。
参考文献
- [1]侯虹斌.第五媒体时代：手机文化惊涛拍岸[N].南方都市报，2006（6）:15. [2]中国共青团网.2010(1):19. [3]史峰.你怎么看待校园手机屏蔽[N].成长论坛——教育时报，2006（5）：19.
调查方式
- 走访 √ 问卷 □ 现场采访 □ 人员介绍 √ 个别交谈 □ 亲临实践 □ 会议 √ 图片、照片 □ 书报刊物 □ 统计报表 □ 影视资料 □ 文件 □ 集体组织 □ 自发 □ 其它
同类课题研究水平概述
- 无
