基本信息
- 项目名称：
- 校园仿真系统的建立--以宁德师院为例
- 来源：
- 第十二届“挑战杯”省赛作品
- 小类：
- 信息技术
- 大类：
- 科技发明制作B类
- 简介：
- 探讨基于三维建模、图像处理及数据库等技术建立虚拟校园的方法，为了数字校园的建设建立一个可以依托的平台，使人们可以进入到虚拟的校园中进行漫游，领略校园的美景，通过这个途径让更多的人对整个学校有清晰的认识，对于该校园内部的发展规划及交通,环境等方面有更明确的目标
- 详细介绍：
- （1）在AutoCAD下，对校园底图进行整理，编辑，分离建筑物底图—>纹理数据的获取和编辑—>导入ArcMAP中进行整饰，建立图层集，生成二维地图—>导入3DMAX下建模，生成三维模型—>自定义模型库，放入三维模型;把图层导入ArcScene中，并对实体进行符号化—>系统实现图层管理，空间分析，属性查询，管理系统，数据管理与输出，场景漫游导航的功能 （2）用3D MAX软件创建三维模型，模型表面贴上纹理图片，并利用ArcGIS 的空间分析功能与C#语言进行特定功能的二次开发，从而完善三维校园仿真的系统功能。 （3）在ArcGIS中定义基本的场景模型，模型之间的空间关系，利用ArcGIS中的ArcMap的编辑分析，浏览等功能及ArcGatlog的数据管理功能，建立校园的二维场景；再利用ArcScene的强大三维编辑，显示，漫游及二次开发功能进行三维景观的模拟
作品专业信息
设计、发明的目的和基本思路、创新点、技术关键和主要技术指标
- 目的： 利用三维建模，数据库等技术构建出一个生动逼真的校园，使人们进入到虚拟校园中漫游，通过这个途径让更多的人对整个学校有清晰的认识，对该校园内部发展规划及交通，环境等方面有更明确的目标。 基本思路： 首先获取基础数据，进行数据数字化，导入底图，建立各要素图层和属性数据集，然后利用ArcScene建立三维模型，最后进行仿真系统的二次开发，实现系统的功能。
科学性、先进性
- 1.基于GIS的虚拟技术可将三维场景与相关的空间分析相结合,实现动态三维漫游、查询和分析功能 2、。基于GIS的虚拟技术，使点、线、面的复杂程度更高；可视化研究，系统性，空间分析等比较强；可将三维场景与相关的空间分析相结合,实现动态三维漫游、查询和分析功能。 4、地图动画可以弥补静态地图表示上的不足，使观察者更直观、更自然地理解时空数据。常用的地图动画的表示方法有开窗放大、缩小，漫游平移，闪烁强调，拉缩镜头以及相应的运动动画或更新动画等
获奖情况及鉴定结果
- 2011年4月3日，作品《校园仿真系统的建立》获得宁德师院首届大学生课外科技作品竞赛“入围奖”
作品所处阶段
- 中试阶段
技术转让方式
- 普通转让
作品可展示的形式
- 模型
使用说明,技术特点和优势,适应范围,推广前景的技术性说明,市场分析,经济效益预测
- 三维虚拟校园技术对大学的对外宣传、招生、校容校貌的展示等具有非常重要的作用，是校园信息化建设的重要组成部分。三维虚拟校园系统，可实现以下功能： （1）直观的了解校园 （2）方便学生：大学内，教学楼、宿舍楼、食堂及实验楼等公共设施众多，有了三维虚拟校园，使新生在入学前就可以全面的了解校园的布局，交互式的查询，可以了解校园的所有信息，为尽快的适应学习生活提供方便 （3）有利于招生：网络宣传现已成为非常有效的手段，率先建立三维虚拟校园，有助于提高学院的形象，对大学的全国范围招生有极大的帮助。 丰富的应用接口功能： 校园信息搜索引擎：在网上校园中建立一个本地搜索引擎供用户浏览查找信息是非常有效的。譬如当我们搜索图书馆的主题时，在出来的搜索结果列表里面，我们可以访问图书馆的具体位置、实景，以及图书的借阅情况、开放时间等； 优化领导管理：三维虚拟校园的直观特性，可以优化领导管理，对于校园信息管理、校园规划、建设等能够全局掌控
同类课题研究水平概述
- 虚拟技术一经应用,就向人们展示了诱人的前景。发展较快的主要是美国和日本。美国是VR 技术的发源地。美国VR 研究技术的水平基本上就代表国际VR发展的水平。从1993 年美国政府制定国家信息基础设施的行动纲领以来,大大推动了Internet在美国尤其是大学校园的应用与发展。近年来,Internet逐渐改变着美国大学校园的传统工作、学习、管理和生活方式,成为老师、学生和管理人员在教学、学习、管理和日常生活中必不可少的工具。目前,美国大学校园的信息化建设已经涉及图书馆网管、学校管理工作、教学活动、学生日常生活等方面,并取得举世瞩目的成绩。美国大学“虚拟校园”的大门已向世界敞开。和一些发达国家相比,我国VR技术还有一定差距,但已引起政府有关部门和科学家的高度重视。根据我国国情, 制定了开展V R 技术的研究。国家规划、国家自然科学基金委、国家高技术研究发展计划等都把V R 列入了研究项目。在紧跟国际新技术同时,国内一些重点院校,已积极投入到了这一领域的研究工作。国内最早开展此项技术试验的是挂靠在西北土业大学电子工程系的西安虚拟现实工程技术研究中心。该中心的成立,对发挥学校电子信息工程学院等其他院系和研究所在虚拟现实、虚拟仿真与虚拟制造等方面研究优势有积极作用。香港理工大学、香港中文大学也完成了虚拟校园的部分功能。广西民族学院利用Flash 制作声、图像合一的多媒体电子地图, 对校园的主要建筑和一些景点进行简介,很有特色。而国内其它许多大学也正在努力进行自己的虚拟校园的建设。
