基本信息
- 项目名称：
- 当代大学生价值取向和心理素质调查分析
- 来源：
- 第十二届“挑战杯”省赛作品
- 小类：
- 教育
- 简介：
- 此集体项目的作品名称是当代大学生价值取向和心理素质调查分析 ，属于教育类的作品。主要是帮助教育机构为大学教育建立更好的教育机制，培养出高素质、高智能的优秀大学生。
- 详细介绍：
- 此作品从内容上分为四大块，分别是关于当代大学生价值取向的调查、关于当代大学生心理素质的调查、引起大学生价值观转变及心理不健康的原因综合分析、解决上述问题的方法与途径，主题明确，结构严谨，数据准确，对教育机构来说，具有很高的参考价值。
作品专业信息
撰写目的和基本思路
- 本次调查从大学生的价值取向和心理素质相结合的分析研究为切入点，通过对现象的分析研究，找出原因所在，提出解决问题的办法和途径，从而达到使大学生树立正确的价值观和建立健全的心理素质的目的。
科学性、先进性及独特之处
- 本次社会调查，通过全面系统的调查问卷形式，深刻的了解大学生的价值取向和心理素质方面存在的问题，认真剖析导致大学生价值取向的转变和心理素质扭曲的原因，并提出一系列改变这种状况的方法与途径。
应用价值和现实意义
- 有助于让大学生树立正确的价值观和养成良好的心理素质，发现自己人生价值的所在，冷静的对待生活中的坎坷曲折，从而让他们早日成为合格的社会主义事业建设者和接班人。
作品摘要
- 随着社会主义经济体制的逐步建立和改革开放的不断深入，我国经济基础和上层建筑的各个领域发生了剧烈的变化，在社会转型期，人们的价值观念趋于多元化。处于人生观、世界观和价值观形成时期的当代大学生，其价值取向和心理素质自然会受到直接的影响。认真分析当代大学生的价值取向特征以及其身心发展规律，建立与时俱进、以人为本的全新教育理念和充满活力的教育方法，从而把他们培养成为合格的社会主义事业建设者和接班人，已成为当前高校思想政治工作的一项重要任务。
获奖情况及评定结果
- 无
参考文献
- 【1】大学生-心理卫生-健康教育 中国版本图书馆CIP数据核字第109507 【2】思想修养 中国版本图书馆CIP数据核字第096103 【3】辛志勇,金盛华.大学生的价值观概念与价值观结构[J].高等教育研究,2006 【4】段建国,孟根龙.构建大学和谐校园[M].北京:社会科学文献出版社,2006
调查方式
- 采用调查问卷、个别交谈、亲临实践 书报刊物等调查方式。
同类课题研究水平概述
- 大学教育是国内外教育机构永远关心的焦点之一，国内外教育机构都在大力从事建立完善的教育体制，对当代大学生价值取向和心理素质的发展更为重视，对此课题的研究已经进入了较深的层次。
