基本信息
- 项目名称：
- 小组社会工作的介入与班集体精神的再生产
- 来源：
- 第十二届“挑战杯”省赛作品
- 小类：
- 社会
- 简介：
- 本作品是在历次社会工作实践中发现的案例，并将小组社会工作长期坚持下来所做的一次系统的总结。运用理论与实践相结合的方法，在理论基础上对实践活动进行综述，系统描写了TS小学班集体精神在生产的整个过程。
- 详细介绍：
- 本作品是在历次社会工作实践中发现的案例，并将小组社会工作长期坚持下来所做的一次系统的总结。运用理论与实践相结合的方法，在理论基础上对实践活动进行综述，系统描写了TS小学班集体精神在生产的整个过程。本论文的基本思路是通过小组基本情况介绍，小组目标，理论与方法，小组发展情况和小组活动总结等几个大框来展开论述。是对长期实践的总结内容具有真实性。
作品专业信息
撰写目的和基本思路
- 撰写本作品有两个目的一是对长期以来学校社会工作实践活动总一个深刻的系统的总结，也是专业社会工作学生所必须具备的能力；另一个是对于社会工作的喜欢和认同，但社会工作还处于发展阶段，出于兴趣想通过这次写作引起社会对社工有一定关注。基本思路是本论文通过小组基本情况介绍，小组目标，理论与方法，小组发展情况和小组活动总结等几个大框来展开论述的。
科学性、先进性及独特之处
- 本作品通过小组活动的开展，运用了社会工作专业的理论和方法技巧，实践具有科学性有效性。本次活动主要针对学校，在学校中运用小组社会工作有着实现社会福利、保证实现社会教育均等、促进家庭学校和社区的协调以及配合学校的需要和增强教育的功能。 在当前市场经济条件下，社会转型期的学校及其需要学校社会工作开展来促进学校和谐运行。这也就是本作品的先进性和独特之处。
应用价值和现实意义
- 本作品实现了TS小学二年级四班班集体精神的再生产，评估结果达到了小组社会工作的预期，为该班级同学创造了良好的学习和生活的环境，具有重要意义。
作品摘要
- 摘要：中国在市场经济条件下急剧转型，转型期的中国集体主义精神随着个性张扬和个人主义表现呈现弱化趋势。运用小组社会工作的专业理论和方法，实现班集体精神的再生产，是在当前社会条件下一个极富意义的活动
获奖情况及评定结果
- 无
参考文献
- （1）. 史柏年《社会工作实务(中级)》:中国社会出版社 （2.）王瑞鸿•《人类行为与社会环境》:华东理工大学出版社 （3）文军•《学校社会工作案例分析》•北京：华东理工大学出版社，2010 （4） 文军•《社会工作模式：理论与应用》•北京：高等教育出版社，2010 （5）杜景珍•《个案社会工作——理论•实务》：知识产权出版社，中国水利水电出版社，2007 （6）王思斌•《社会工作概论》•北京：高等教育出版社，2001 （7）朱眉华•《社会工作实务》•上海：华东理工大学出版社
调查方式
- 亲临实践，图片照片，集体组织
同类课题研究水平概述
- 当前国外关于学校的小组社会工作的发展与研究已经比较先进，但在国内还有待于进一步发展。目前国内关于学校社会工作的研究已有所发展但大多处于比较前沿阶段，尤其是关于小组工作的研究更是比较少，这将是社会工作发展的一个广阔的领域。
