基本信息
- 项目名称：
- 关注农村灰色群体的昨天今天和明天
- 来源：
- 第十二届“挑战杯”省赛作品
- 小类：
- 社会
- 简介：
- 在中国社会转型期的今天催生出许多新兴行业，这些行业成为吸收农村剩余劳动力的主要场所。可是在庞大的劳务大军中却不乏童子军的身影。这些群体也就是我所研究的灰色群体，他们一般具有早起辍学，低龄工作，低福利状态和低收入的特点，而且由于知识结构有限往往采取一种“半文盲十体力” 的劳动模式加入到打工者的行列。这些隐藏在农村底层的弱势群体激起我们的关注，引起社会的反思。
- 详细介绍：
- 随着中国经济的快速发展与城市化进程的不断加快，在中国社会转型期的今天催生出许多新兴行业，这些行业成为吸收农村剩余劳动力的主要场所。可是在庞大的劳务大军中却不乏童子军的身影。这些群体也就是我所研究的灰色群体，他们一般具有早起辍学，低龄工作，低福利状态和低收入的特点，而且由于知识结构有限往往采取一种“半文盲十体力” 的劳动模式加入到打工者的行列。这些隐藏在农村底层的弱势群体激起我们的关注，引起社会的反思。 灰色是介于黑色和白色之间的一种色调，是一种不起眼的很容易被人忽视的颜色。围绕灰色的新生词有很多，如灰色收入、灰色市场等。我在这里所说的“灰色群体”是指在现实生活中广泛存在却很少人关注的农村辍学青年，这样一类人群的劳动模式是“半文盲+半劳动力”模式。这一类的群体既没有较高的文化水平而且多数处于未成年状态，不能从事繁重的体力劳动。昨天是指他们在读与不读时纠结的历程，今天是指他们的生存现状，明天则是指他们将来的发展趋势。
作品专业信息
撰写目的和基本思路
- 我的研究课题所关注的群体是农村灰色群体，这类群体的特点是早起辍学、低龄打工，低收入、低福利状态。在现阶段农村社会转型的过程中，农村辍学青少年这一类特殊群体引发了诸多的社会问题，应该引起我们的关注。特别是普九教育目标在农村的普及，以及当前的就业压力下青少年的就业问题都引起我们的关注。希望通过我的研究引起更大的反应效果，切实解决这一类群体的问题，构建社会主义和谐社会。
科学性、先进性及独特之处
- 当前国内大多数学者都把焦点集中在城市新失业群体，例如孙立平教授的“关注新失业群体”，而我把研究的方向转向隐藏在农村的辍学青少年，我想这是一个较独特的视角，以此引发更多的社会关注，而且我的出发点与构建社会主义和谐社会的理念以及义务教育阶段的目标都相切合，与当下青年就业的热点问题相结合。
应用价值和现实意义
- 农村辍学青少年这一类群体是一个比较敏感的部分，与社会经济发展的方方面面息息相关，这一问题的解决对构建社会主义和谐社会，普及九年义务教育，提升农村现代化进程，城镇化水平都有重要的意义。
作品摘要
- 随着中国经济的快速发展与城市化进程的不断加快，在中国社会转型期的今天催生出许多新兴行业，这些行业成为吸收农村剩余劳动力的主要场所。可是在庞大的劳务大军中却不乏童子军的身影。这些群体也就是我所研究的灰色群体，他们一般具有早起辍学，低龄工作，低福利状态和低收入的特点，而且由于知识结构有限往往采取一种“半文盲十体力” 的劳动模式加入到打工者的行列。这些隐藏在农村底层的弱势群体激起我们的关注，引起社会的反思。
获奖情况及评定结果
- 无
参考文献
- (1)社会排斥视角下的“新失业群体”现象研究 陈庆滨 青年研究 2006-07-30 (2)关注“新失业群体” 孙立平 发展 2004-01-05 (3)农村青少年辍学的非经济因素 张士菊 青年研究 2003-01-30 (4)农村青少年辍学问题的发展态势及其应对 魏莉莉 当代青年研究 2008-06-26 [5] 威廉•富特•怀特 街角社会——一个意大利贫民区的社会结构．商务印书馆，1995年•北京
调查方式
- （1）个案访谈，我选取了8个具有这类群体的对象进行个案访谈，并按照事先拟好的访谈提纲进行访谈。 （2）问卷调查，调查问卷30份。
同类课题研究水平概述
- 随着中国经济的快速发展与城市化进程的不断加快，在中国社会转型期的今天催生出许多新兴行业，这些行业成为吸收农村剩余劳动力的主要场所。可是在庞大的劳务大军中却不乏童子军的身影。这些群体也就是我所研究的灰色群体，他们一般具有早起辍学，低龄工作，低福利状态和低收入的特点，而且由于知识结构有限往往采取一种“半文盲十体力” 的劳动模式加入到打工者的行列。这些隐藏在农村底层的弱势群体激起我们的关注，引起社会的反思。 孙立平教授首先提出“新失业群体”这一名词，我觉得新失业群体与我所说的灰色群体在某种程度上有共同之处。他说这一类群体是最初几代的独生子女，适应社会生活环境的能力较弱，学校教育接受的是应试教育，没有学到多少职业技能，而且还是低龄辍学。因此，我们在继续关注“老失业群体”的同时，应当对这个“新失业群体”给予足够的关注；其次，在整个社会发展战略的考虑上，应更加强调“面向下一代的发展”，切实改善下一代的生存环境和生存条件。 陈庆滨在社会排斥视角下的“新失业群体”现象研究中提到新失业群体是那些城镇里年轻的失业人员。 张士菊在农村辍学青年的非经济因素一文中提到大力发展农村的教育事业, 才能根本改变农村贫穷落后的面貌。农民自身也认识到，教育是子女向上流动的唯一途径。但在现实中，却是另外一种景象，许多农村青少年没能完成国家规定的九年义务教育。很多专家和学者从物质的或经济的层面来分析其中的原因, 认为辍学主要是因为交不起学费，是因为太贫困而读不起，建议给予经济援助，如希望工程。但问题并没有得到根本性的解决。而是拟从农村社区生活的特点和农村社会文化的角度进行 剖析，认为农村青少年辍学的深层原因在于社会文化因素。 魏莉莉在农村青少年辍学问题的发展态势及其应对一文中指出辍学率的居高不下和辍学生的大量存在使得“辍学”在我国农村依然是重要的教育问题和社会问题。文章从主要从辍学发生的背景、学生辍学的原因以及完善辍学生教育机制三个方面展开论述。 吴建平认为农村青少年辍学现象不是一种理性选择的结果而是一种文化在生产的现象
