主办单位: 共青团中央   中国科协   教育部   中国社会科学院   全国学联  

承办单位: 贵州大学     

基本信息

项目名称:
关于各地城镇学龄前儿童教育问题的调查
小类:
教育
简介:
本作品是大家利用各自家乡所在地不同的便利,对各自家乡的学龄前教育进行了实地考察,最后综合了大家的调查结果,提出一些我国学龄前教育中存在的共性问题,并针对这些问题提出了一些切实可行的解决方案。
详细介绍:
我们的队员分别来自内蒙古、辽宁、吉林、广西等地,分布于全国各地。在教育越来越受重视的今天,学龄前儿童的教育问题更加受到社会各界的重视。但是“入园难,入院贵”,教师中男女比例不均等,教师待遇,上课模式单一以及设施安全等问题也层出不穷。我们针对这些问题对各自家乡的典型幼儿园进行了是实地调查,并进行汇总总结,结合一些理论知识进行了分析,提出一些切实可行的解决方案。希望学龄前儿童教育中存在的问题能够引起社会的重视,并得以解决。

作品专业信息

撰写目的和基本思路

由于经济的高速发展,人们物质文化生活水平不断提高,人们对教育的重视程度也在不断的提高,尤其是学龄前的教育。但是如今我国的学龄前教育仍然存在着很多问题,因此,我们的调查小组利用寒假的时间,利用我们各自家乡所在地不同的优势,对各自家乡的幼儿园教育情况进行了走访调查,总结出我国在学龄前教育中存在的共性问题,并进行分析,提出了建议。

科学性、先进性及独特之处

我们的调查报告的样本数据来自全国不同的地方,具有代表性;是经过队员们实地访问调查得出的,具有真实性。同时我们应用了实地访问法,观察法,典型调查法,问卷调查法等调查方法完成了我们的整个调查。在总结分析时,我们将一些理论只是与调查案例相结合,对我国学龄前教育中存在的问题进行了较为深入的分析。

应用价值和现实意义

本作品为原创作品,调查抽样具有典型代表性,在尊重事实的基础上,对幼儿教育中存在的问题进行了客观的分析,并对解决方法做了进一步的探究。若是这些问题可以得到很好的解决,那么中国的学龄前教育能够有很大的改善。

作品摘要

在教育越来越受重视的今天,学龄前儿童的教育问题也越来越受到社会各界的重视。但是“入园难,入院贵”,教师中男女比例不均等,教师待遇,上课模式单一以及设施安全等问题也层出不穷。我们利用自己的家乡所在地不同的优势,利用假期的时间对各自所在家乡的幼儿园的基本情况进行了典型调查,并对学龄前教育中存在的问题进行了整理分析,结合理论知识提出了一些切实可行的解决方式,最后对本次调查活动进行了总结,分享了我们的调查感想。

获奖情况及评定结果

参考文献

《幼儿教育》(浙江教育报刊社) 《学龄前儿童语言教育活动指导》张加蓉(复旦大学出版社) 《对学前教育研究的思考》潘冬芳(南京师范大学) 《中国学前教育管理百科全书》(教育科学出版社)

调查方式

根据现有的调查方式和方法,我们这个寒假调查小组主要采取的调查方式为:(1)访问法;(2)观察法;(3)典型调查;(4)个案调查;(5)问卷法;(6)文献法。

同类课题研究水平概述

1)中国学前教育研究会(简称OMEP)是一个非营利性的、群众性的学术团体,研究会在全国36个省(包括自治区)、直辖市、计划单列市和部队系统设有分会;团体会员和个人会员遍布全国各地,下设“健康教育”、“托幼机构教育”、“游戏与玩具”、“学前社会教育”、“事业发展与管理”等五个专业委员会,并有一个会刊《学前教育研究》。 2)朝鲜对学龄前儿童的保育教养,举行全国教育部门科研成果展示会与实验,大力发展网络教育,总结表彰在学龄前教育中有突出表现的教师,并让其传授交流经验,同时创立一些基金,对教育进行投资。 3)“学龄前儿童意外伤害的家园一体化干预策略的研究”课题实施方案,苏州市机关民治路幼儿园竹辉分园课题组。 4)奉贤区教育科学研究项目:“教师中支持多种幼儿发言表现的研究活动”,这是一只较强的科研队伍,曾多次参加全国、市、区的课题研究,如《全国幼儿家庭教育指导的研究》曾是国家级的课题。
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