基本信息
- 项目名称：
- 丹东农村地区教育情况调查报告
- 来源：
- 第十二届“挑战杯”省赛作品
- 小类：
- 教育
- 简介：
- 我国是农业大国，农村人口占据8.8亿人，相应的农村教育更应加强。许多贫困地区财力相对薄弱，这种矛盾更加突出，教育水平也相对落后。通过对丹东地区的农村教育情况进行调查，针对贫困地区农村中小学教育投入存在问题以及形成原因进行深入分析与研究，在此基础上提出相应的政策建议，以期解决农村教育经费和教育投入不足等问题，促进农村基础教育事业的发展。
- 详细介绍：
- 农村教育在全面建设社会主义和谐社会进程中具有基础性、先导性、全局性的重要作用，它既是农村发展的基础性条件，也是农村发展状况的重要表征。我国农村基础教育在我国整个教育体系中占有不可同日而语的地位。因此及时解决农村基础教育中的问题,不断推动农村基础教育的发展,具有极大的重要性和紧迫性。一、我国农村教育发展状况和基本状态：1、教育经费和教育投入的不足。2、农村办学点多而分散,难以实现规模效益和教育资源的合理配置。3 、农村师资力量仍较薄弱,农村教师待遇偏低。4、政府对于农村基础性教育的重视程度足。二、我国农村教育问题的原因 ：(一) 社会原因，(二) 家庭原因，(三) 教育自身的原因，(四) 学生自身的原因。三、我组成员调查后提出的几点建议：（一）政府应加大对农村基础教育的投入，(二) 依法控辍保学,强化控辍管理， (三) 优化农村教师队伍建设，(四) 加强对初中生的职业教育,从另一方面解决农村初中“出口窄”的问题。
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作品专业信息
撰写目的和基本思路
- 现在我国教育发展还是不平衡的，而造成这种不平衡的原因有：对教育投入分配不均衡、对局部区域政府部门不予以足够的重视等，这些原因的形成也说明我们教育体制的改革还有很长一段路要走，还有许多事情需要积极去调整应对。观察我国现有教育状况→农村基础性教育薄弱→提出教育不均衡的问题。分析产生这种现象的原因→提出政府应加强对其重视等建议，以期能够得到解决→对中国未来教育问题有一个美好的展望。
科学性、先进性及独特之处
- 当今我国的教育形势并非十分健康稳定，农村基础性教育仍很落后，所以现在应主要侧重农村的教育的调查和改进，从而了解更多农村教育的缺陷。我国的教育形势是贫富差异太大，如果农村教育能够很快的提高一个等级，我们的国家将会更快的发展！我们作品的先进性就在于能够紧紧地抓住限制我国更好更合理发展的原因之所在。作品体现出的特点就是以图文等方式生动切实地反映出当今我国的农村基础性教育的基本情况。
应用价值和现实意义
- 1.能够引起政府有关部门的高度重视，切实地采取合理有效的措施来改变农村教育现有状况。 2.对于控辍现象能够加以改善控制，一边加强管理受教育是每个公民应该享受到的合法的权利。 3.使政府加强对农村教师队伍建设的投入。
作品摘要
- 科教兴国是一项重大战略决策，但是教育投资现状特别是贫困地区的教育投入却难以满足农村教育发展需要。我国是农业大国，农村人口占据8.8亿人，相应的农村教育更应加强。许多贫困地区财力相对薄弱，这种矛盾更加突出，教育水平也相对落后。通过对丹东地区的农村教育情况进行调查，针对贫困地区农村中小学教育投入存在问题以及形成原因进行深入分析与研究，在此基础上提出相应的政策建议，以期解决农村教育经费和教育投入不足等问题，促进农村基础教育事业的发展。
获奖情况及评定结果
- 无
参考文献
- 无
调查方式
- 走访、问卷、现场采访、亲临实践、会议、图片、书报刊物、报表统计
同类课题研究水平概述
- 无
