主办单位: 共青团中央   中国科协   教育部   中国社会科学院   全国学联  

承办单位: 贵州大学     

基本信息

项目名称:
大学生人际网络关系与其性格特征的相关性研究调查报告
小类:
社会
简介:
现在的很多大学生对自己的性格不是很了解,部分大学生无法准确有效地评价自己的人际关系,不能正确有效地处理人际关系。大学生的性格特征在其人际交往中扮演什么样的角色,大学生的人际交往关系与大学生自身以及交往对象的性格特征是否存在一定的关系;如果大学生人际交往关系与性格特征存在相关性,二者是如何相互作用的等。基于这样的研究背景,我们以“大学生人际网络关系与其性格特征的相关性”为课题,展开调查、研究与分析。
详细介绍:
通过此次“大学生人际网络关系与其性格特征的相关性研究”课题的调查与分析研究,我们得出了大学生人际网络关系与性格特征具有相关性。既大学生在人际交往中,人际交往关系较紧密的同学之间,大部分同学的性格特征存在相似性,即具有相似性格的人亦容易交往并保持亲近关系。不仅可以为指导学生正确地处理人际关系提供建议,而且可以为大学生日常管理提供决策依据。综合性大学、学院以及各系、专业在大学生日常管理工作中,要充分考虑到大学生的性格特征以及人际关系,只有对大学生充分了解,认识到大学生的性格特征以及人际关系,才能更好的处理大学生管理工作。团委、学生会、社团、科技联合会、社团联合会等组织在组织活动时,要考虑到活动组织者、参与者的性格特征,尤其是需要组队参赛或者集体项目之类的活动与竞赛,更要考虑小团体或各小组或各代表队内部成员的性格特征与彼此人际关系,要充分利用D、I、S、C各类型性格的优势,有效协调各成员间的彼此关系,做到人尽其能、物尽其用。

作品专业信息

撰写目的和基本思路

通过调查山东科技大学经济管理学院学生的人际网络与性格特征之间的关系,利用统计分析与网络分析,归纳分析学生之间人际交往的特点以及大学生人际交往与性格特征之间的关系,为指导学生正确地处理人际关系以及大学生日常管理提供决策依据。

科学性、先进性及独特之处

采用问卷调查法,抽样调查山东科技大学5个专业班级的350名同学,利用EXCEL、UCINET、SPSS等软件进行整理分析,利用整体社会网分析小团体的性格特征,并采用个人中心网分析法验证调查结果,得出了大学生人际交往关系与其性格特征具有相关性的结论,既大学生在人际交往中,即具有相似性格的人亦容易交往并保持亲近关系。

应用价值和现实意义

调查、研究学生之间人际交往的特点以及大学生人际交往与性格特征之间的关系,帮助大家分析性格、了解自己,同时帮助大家了解、分析自己的人际关系,为指导大学生正确地处理人际关系提供建议,为大学生日常管理提供决策依据。

作品摘要

采用问卷调查法和个别访谈法以及社会网分析法,抽样调查山东科技大学经济管理学院大学生的交际网络与性格特征之间的关系,得到大学生人际交往关系与其性格特征具有相关性,既大学生在人际交往中,关系较紧密的同学之间性格特征存在相似性,即具有相似性格的人亦容易交往并保持亲近关系。在大学生交往团体中,大都以支配型性格或影响型性格为主,以稳定型性格、服从型性格为辅。即大学生在人际交往中,往往是围绕着指挥者或者社交者开展交往活动,而支持者、思考者是小团体的细胞,是交往活动链接的纽带。经过调查研究,帮助大学生了解、分析自我性格,同时帮助大家了解、分析自己的人际关系,为指导大学生正确地处理人际关系提供建议,为大学生日常管理提供决策依据。

获奖情况及评定结果

本作品在“挑战杯”山东科技大学第六届学生课外学术科技作品竞赛中荣获二等奖。

参考文献

[1]王国华.大学生心理健康与人际关系、个性特征的调查研究[J].广东技术师范学院学报,2007,(04):74-78. [2]魏颖.大学生人际交往与人格的相关研究[D].呼和浩特:内蒙古师范大学,2007. [3]赵艳林,张林,周盈英. 大学生气质因子对人际交往困扰的影响研究[J].中国健康心理学杂志,2010,(06):707-708. [4]梁建春、李志、吴绍琪.大学生抑郁与人际性格特征的相关性研究[J].健康心理学杂志,2002,(03):200-202. [5]CHEN CP. Group counseling in a different cultural context: several primary issues in dealing with Chinese clients. Group, 1995, 19(1): 45-55.

调查方式

采用抽样调查,问卷调查法与个别访谈相结合,以山东科技大学经济管理学院08、09级五个专业的本科生为样本,发放350份调查问卷,并与部分同学进行访谈,研究调查大学生人际网络关系与其性格特征的相关性。

同类课题研究水平概述

李德伟调查研究得到了关于中国大学生性格特征存在性别差异、学科差异的结论。赵丽晓等人 通过调查得出不同血型的人在性格方面存在比较显著差异的研究结论。王国华通过调查,得到大学生心理健康水平越低, 对自己的人际关系状况感到“满意”的人就越少。魏颖 调查结果证明对大学生人际交往四个因子困扰程度从强到弱排列,依次是与异性交往的困扰、交际与交友、与人交谈、接人待物。赵艳林等人 研究得出大学生人际交往状况不理想,多血质因子、胆汁质因子、抑郁质因子会影响大学生人际交往能力。梁建春研究结果表明大学生的抑郁与其人际性格特征得分呈负相关;大学生抑郁与其人际性格特征之间相互影响。 有些外国学者认为团体心理辅导可以作为助人、解决大学生人际交往问题的一种普遍且有效的预防与干预方式。 成人团体心理咨询已经取得了令人信服的成果, 具有感染力强、效率高、涉及面广等特点, 已经越来越受到人们的关注。在人际关系团体辅导中, 团体领导者是整个团体的灵魂, 优秀的领导者常带领团体发挥最好的效能; 领导者的行为对团体辅导活动的过程和结果在很大程度上起着决定性作用, 足见团体辅导者的重要性。领导者的人格特质尤为重要, 领导者所采取的干预措施以及领导技能也会对团体心理辅导产生重大影响。 刘彦华等人调查发现男女大学生在人际交往各维度均存在显著差异,文科大学生人际交往能力好于理科大学生,非独生子女大学生人际交往能力好于独生子女,不同生源地、不同年级的大学生人际交往能力差异不显著。赵崇莲等人调查结果表明大学生的人际安全感较强,人际交往和相处中的负性体验较弱,但存在年级、性别、专业等方面的差异。陈菊珍调查结果显示制约大学生人际交往的因素由重到轻分别是不善于表达,缺乏沟通技巧和羞怯,自卑,性格孤僻,冷漠和多疑,自傲、知识面狭窄、兴趣爱好贫乏和不尊重他人,不信任他人,自私,妒忌。
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