基本信息
- 项目名称：
- 高校大学生心理健康教育模式构建的研究
- 来源：
- 第十二届“挑战杯”省赛作品
- 小类：
- 教育
- 简介：
- 当前高校学生心理健康的形势不容乐观，加强大学生心理健康教育是高校共同面对的重要课题。对此，研究当前社会形势下如何加强大学生的心理健康教育尤为重要。
- 详细介绍：
- 近年来关于大学生心理健康问题的研究表明，相当一部分大学生心理上存在不良反应和适应障碍，心理问题发生率高达20％以上，并有日益严重的趋势。从在大学校园里出现的诸如刘海洋泼熊事件、马家爵杀人事件、还有近日的药家鑫撞人杀人事件，以及不时出现的大学生自杀、自残、伤人、毁物等事件可以看出，心理问题已成为大学生休学、退学、犯罪和意外死亡的重要原因之一。针对大学生存在的主要心理健康问题，只有采取相应的对策和有效的措施，才能使我们高校学生的心理健康教育步入全新的发展轨道。
作品专业信息
撰写目的和基本思路
- 通过研究大学生心理健康问题，采取有效措施，营造和谐氛围，促使我国高校大学生健康成长。 基本思路是：通过调查研究，对实际存在的现象进行有计划的、周密的和系统的了解，并对调查搜集到的大量资料进行分析、综合、比较、归纳。
科学性、先进性及独特之处
- 通过调查研究搜集到的大量真实信息，理论与实际相结合，从大学生的健康成长出发，了解他们真实的内心世界，以此研究高校大学生心理健康教育模式构建，实际有效地解决大学生的心理健康问题。
应用价值和现实意义
- 我国高校大学生普遍存在心理健康教育问题，本项研究结合历年高校学生因心理障碍引发的问题，理论联系实际，总结出切实有效的心理健康教育模式。
作品摘要
- 新时期高校学生在政治信仰、理想信念、价值取向、心理素质、社会交往、就业观念、情感等方面不同程度地存在着一些矛盾、困惑和不容忽视的心理问题。解决这些心理问题需要家庭和社会正确地认识和引导，学校要采取多项措施对大学生的心理健康问题进行有效疏导。高校担负着培养高素质人才的使命，高素质人才不仅要有良好的思想道德素质、科学文化素质和身体素质，更要有良好的心理素质。大学生的心理健康问题成为当前高校教育所面临的需要引起高度重视和研究解决的问题。虽然大部分高校已经开设了心理咨询机构、讲授大学生心理学课程等，但远远不能满足大学生对心理健康教育的要求，再加上受传统思想的影响，一些有心理问题的大学生不愿向学校的心理咨询机构袒露自己的心理问题，大学校园的心理机构往往处于一种被动的地位和状态。本文坚持理论与实证研究相结合，并运用了理论分析的研究方法，在综合分析大学生心理健康的理论基础上，探索高校大学生心理健康教育模式的构建。
获奖情况及评定结果
- 2011年曲阜师范大学印刷学院课外学术——“挑战杯”二等奖。
参考文献
- “挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛资格评定标准。
调查方式
- 本文坚持理论与实证研究相结合，使用文献研究法和调查研究法，同时，运用了理论分析的研究方法。
同类课题研究水平概述
- 当前国外关于心理健康的基本标准有不同的看法。参照美国心理学家马斯洛和米特尔曼列举的十条心理健康标准，根据目前青年大学生的身理特点和社会发展对青年学生的特殊要求，大学生心理健康标准大体可归纳为以下六条：(1)健康的情绪；(2)和谐的人际关系；(3)良好的自我意识；(4)个人与社会的协调一致；(5)完整统一的人格；(6)善于适应环境。与此同时，各国研究人员也都致力于人的心理健康教育问题，对国人心理健康的研究不断上升到新的高度。
