基本信息
- 项目名称：
- 基于层次分析法的校园生态影响因素分析
- 来源：
- 第十二届“挑战杯”省赛作品
- 小类：
- 管理
- 简介：
- 无
- 详细介绍：
- 无
作品专业信息
撰写目的和基本思路
- 近年来我国校园中生态环境不容乐观,在我国环境问题还是处于治国的主要问题，各地方政府也都积极参加到绿化环境的行动中以减少生态的恶化。而校园生态环境尤其值得大家的关注。目前各大高校校园生态都存在着较为严重的问题，校园生态环境每况愈下。本文针对这一现象对大学校园生态影响因素进行分析，主要因素为人为因素、管理因素、学校因素和自然因素。运用层次分析法对以上因素进行定量分析，可为大家提供参考。
科学性、先进性及独特之处
- 运用数学中，层次分析法的方法对校园生态环境影响因素进行分析。以这种方式，清晰明确的表明影响校园生态环境各项因素的强度。有效地对校园生态所存在的问题提出解答，达到为校园服务的目的。
应用价值和现实意义
- 校园生态环境问题是一个热点话题，对各大高校自身存在着很大的影响，当今的各大高校都需要面临生态不平衡的问题，生态恶化成了校园一道很难跨越的障碍，所以改善校园生态环境是必然的一种方式。本文通过对校园生态环境问题的分析，试找出校园生态环境的利弊，有助于成功改善生态。
作品摘要
- 摘 要：本文利用层次分析法对校园生态中存在的各种可能影响因素进行定性与定量的分析,建立了层次分析模型，使大家能够有重点的对影响校园生态的关键因素有个全方位的了解,明确了校园生态中存在的误区，以此作为参考。 关键词：校园生态；层次分析法；关键因素
获奖情况及评定结果
- 无
参考文献
- [1]彭立圣,牟瑞芳.层次分析法在生态旅游资源评价中的应用研究.环境科学与管理 [2] 夏晶,陆根法,王玮,等.生态城市动态指标体系的构建与分析.环境保护科学 [3]实用环境保护标准汇编编委.实用环境保护标准编汇.北京:中国标准出版社 [4]郭春梅,郭环环.大学校园生态环境初探.科技信息(科学教研)
调查方式
- □ 走访 □ 问卷 □ 现场采访 □ 人员介绍 □ 个别交谈 □ 亲临实践 □ 会议 √ 图片、照片 □ 书报刊物 □ 统计报表 √ 影视资料 □ 文件 □ 集体组织 □ 自发 □ 其它
同类课题研究水平概述
- 当前国内为同类课题研究水平可以分为以下两类： 第一类：利用实际调查来分析校园生态环境影响因素。 代表作：《大学校园生态环境初探》河南省许昌职业技术学院，张志华。 利用举例的方式来分析校园生态环境的利弊，他认为从大学校园城市化的表象和大学校园城市化过程中,初步分析了所在城市周边环境的各种现象,提出了包括发展生态教育、校园生态管理、技术和景观生态学等内容的应对策略。 第二类：利用数学分析法分析校园生态环境影响因素。 代表作：《基于层次分析法的生态校园评价体系》天津大学，崔明、张宏伟、王媛、雷鸣、钟定胜。 运用数学的方法，对校园生态体系进行详细的分析，并针对所列出的指标进行数学运算，从而得出校园生态评价体系的权重，进而得出结果。他认为在人口激增、资源短缺、能源匮乏的今天，随之而来的各类环境问题有待解决，绿色化、生态化和可持续化成为了当前时尚的话题。生态省、生态城市、生态社区、生态工业园区等概念层出不穷。在可持续发展为主题的大背景下，校园作为城市环境的一部分，可以看做是个独立而完整的小型社会，它具有传承文明和培养人才的作用，建设生态校园也成为协调校园文化和生态环境的重要途径。
