主办单位: 共青团中央   中国科协   教育部   中国社会科学院   全国学联  

承办单位: 贵州大学     

基本信息

项目名称:
“哑巴英语”现象的成因及其应对措施--关于中国英语学习者口语能力现状分析的社会调查报告
小类:
教育
简介:
随着社会的发展,时代的进步,以及全球化的到来,在我国英语学习者越来越多。然而,有一个问题却始终困扰着他们,即他们不敢开口,不愿开口,开口就出错。这也正是我们所谓的“哑巴英语”。借此机会,我们试图从教学制定者、教学者、学习者、社会英语领域知名人士入手调查问卷以及走访,对该问题进行综合分析研究,努力找出产生问题的根本原因。进而,为英语学习者提供一套合理有效的学习方法。
详细介绍:
(1)总体目标 通过对该项目的调查研究试图找出“哑巴英语”现象产生的原因。并根据原因提出相应的解决措施,为亿万英语学习者提供一套行之有效的学习方法。 (2)研究内容 随着社会的发展,时代的进步,以及全球化的到来,在我国英语学习者越来越多。然而,有一个问题却始终困扰着他们,即他们不敢开口、不愿开口、开口就出错,这也正是我们所谓的“哑巴英语”。借此机会,我们试图从英语教学者(学校一线老师)、英语学习者(主要为各阶段的在校学生)、社会英语领域知名人士(新东方一线教师)入手调查问卷以及走访,对该问题进行综合分析研究,努力找出产生问题的根本原因。根据问题产生的原因,从原因着手,找出各个环节中应采取的应对措施,供他们参考采用。进而,为英语学习者提供一套合理有效的学习方法。 (3)拟解决的关键问题 1) 从各个角度入手,全方位多角度的对问题进行调查研究,从多方面找出问题产生的原因; 2)根据对问题产生原因的分析研究,从多方面提出解决问题的措施,以便于有效解决这一问题;

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  • “哑巴英语”现象的成因及其应对措施--关于中国英语学习者口语能力现状分析的社会调查报告
  • “哑巴英语”现象的成因及其应对措施--关于中国英语学习者口语能力现状分析的社会调查报告

作品专业信息

撰写目的和基本思路

目的:对该问题进行综合分析研究,努力找出产生问题的根本原因。根据问题产生的原因,从原因着手,提出个环节中应采取的应对措施,供他们参考采用。进而,为英语学习者提供一套合理有效的学习方法。 基本思路:对不同的群体进行调查研究,我们试图从教学制定者、教学者、学习者、社会英语领域知名人士入手调查问卷以及走访,对该问题进行综合分析研究,努力找出产生问题的根本原因。根据问

科学性、先进性及独特之处

科学性:通过对问题研究进行问卷和走访,获得对问题研究的第一手资料。 先进性:对问题进行全面分析,从多方面多角度对问题进行分析研究。 独特性:通过对不同的群体进行调查研究,研究具有全面性; 通过对不同地区的学校进行调查研究,研究具有代表性

应用价值和现实意义

1)有利于为英语学习者提供一套有效可行的英语学习方法,避免重蹈覆辙; 2)有利于为教学者进行教学方法的改进提供参考信息; 3)有利于为教育制定者进行教育改革提供有效数据和参考依据; 4)对社会而言,“哑巴英语”现象的解决有利于节省一大部分社会资源,节省学习英语的社会“有效投资”。

作品摘要

小结 由以上信息可以看出:学生口语状况与学校、老师以及家长的关系密不可分。 因此,要解决“哑巴英语”这一问题,研究小组提出以下具体措施: 1、相关部门应加大对教育事业的投入,努力改善教学环境以便于提高学生的学习兴趣; 2、教师应不断提高自身的英语素质,努力改善教学方式,在课堂上尽量用英语教学,并要经常给学生纠正发音; 3、家庭方面,家长应对孩子的英语口语提高重视; 4、学校还应尽力配备外教。

获奖情况及评定结果

参考文献

中学生英语教学大纲;

调查方式

1)问卷调查法; 2)走访法; 3)文献资料法; 4)网络查询法。

同类课题研究水平概述

当前研究水平概况:当今,已有相关人士涉及该领域,对此进行 了一系列的调查研究,据此得出了一系列结论,并提出了相应的 解决措施。但是,他们所得结论过于表面化,所提措施过于笼统 化和理想化。他们并没有找出顽疾产生的根源,因此也就不可能 提出彻底解决这一顽疾的措施。
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