基本信息
- 项目名称：
- 益智冒险类RPG游戏的开发设计
- 来源：
- 第十二届“挑战杯”省赛作品
- 小类：
- 信息技术
- 大类：
- 科技发明制作A类
- 简介：
- 通过游戏引擎RPG Maker XP独立自主设计简洁的游戏剧情，配以独特的游戏背景音乐和轻松，诙谐的游戏对白配音，以游戏关卡的形式融入自然、文化、历史、科学等各个方面的知识问答，并结合游戏剧情将一些时下比较流行的休闲小游戏，如“躲避大考验”、“推箱子”等巧妙的嵌入到整个游戏过程中，自主开发出以角色扮演为基础，益智性、冒险性和娱乐性并重的益智冒险性游戏。作品体现了当代大学生寓教于乐的游戏理念。
- 详细介绍：
- 1、任务来源 石河子大学大学生训练计划“SRP”项目。指导老师：杨玲香；参加学生：刘海洋 王晓明 张猛飞；年限1年，资助经费0.2万元。 2、主要研究内容 1）RPG Maker XP益智冒险游戏的框架设计。借助于游戏的娱乐性和冒险性，将枯燥的教育内容融入到游戏过程中，实现游戏动机与学习动机的统一，提供一种寓教于乐的益智冒险方式。 2）游戏中益智冒险内容设计。设计一些玩家在轻松休闲的时候，花几分钟即可完成的闯关游戏如“躲避大考验”、“推箱子”以及智力问答、知识问答等，以起到在紧张持续的学习工作中得到适度放松的目的。 3）益智冒险游戏游戏内容、场景设计。设计合理的游戏场景，提供给游戏者一种“由不知到知之、由知之不多到知之较多”的探索体验，锻炼和发展游戏者的注意力、观察力、想像力、记忆力和思维能力。增强游戏的冒险性，让游戏者为了能够继续游戏而更加努力的去寻找关卡的答案，进而可以学到更多的知识。3、解决的关键技术及难点 1) 如何设计轻松，诙谐的游戏剧情、背景音乐以及角色对白。 2) 如何合理地设计游戏关卡，把涉及自然、文化、历史、科学等各个方面的知识问答以及一些时下比较流行的休闲小游戏融入到游戏剧情中 3) 使用Ruby语言编程实现关键游戏场景的角色行为控制。 4、创新点 1) 第一例使用RPG Maker XP游戏制作软件独立自主开发2D益智冒险游戏。 2) 提供了一种寓教于乐的益智冒险模式游戏开发的具体实施方式。 3) 我校挑战杯中第一例个人游戏制作类作品。 5、技术特点和优势 1）采用RPG Maker XP游戏制作引擎，配合RGSS（Ruby Game Scripting System中文意思是 Ruby 游戏脚本系统），编辑其中的脚本就可以自由更改或增加系统的功能。需要的话，系统的核心部分也能编辑。 2）游戏占用硬盘、内存、空间都比较小，可以在当前绝大部分电脑上运行，游戏画面生动美观。 3）游戏制作过程简单，游戏的操作也比较简单，试用于大多数人。 二、项目研究的目的及意义 1）设计轻松，诙谐的游戏剧情，提供给游戏者一种潜移默化的“由不知到知之、由知之不多到知之较多”的探索体验，锻炼和发展游戏者的注意力、观察力、想像力、记忆力和思维能力。 2）借助于游戏的冒险性，通过巧妙的游戏关卡设计将枯燥的知识问答融入到游戏过程中，调动游戏使用者学习的主观能动性，实现游戏动机与学习动机的统一，从而提供一种寓教于乐的益智冒险方式。 3）结合游戏剧情以关卡的形式合理的嵌入一些时下比较流行的休闲小游戏，如“躲避大考验”、推箱子等等，增加游戏的娱乐性，起到使游戏使用者在短暂的学习工作空隙中得到适度放松的目的。 三、游戏的设计与研制 （一）游戏软件及简单制作过程的介绍 严肃游戏是指以那些以教授知识技巧、提供专业训练和模拟为主要内容的游戏。严肃游戏自上个世纪八十年代诞生以来，已经广泛应用于军事、医学、工业、益智、冒险、科研、培训等诸多领域。其中，益智冒险游戏是一种专门针对益智目的开发的游戏，能够培养游戏使用者的知识、技能、智力、情感、态度、价值观，具有益智性、冒险性和娱乐性并重。。 角色扮演游戏（RPG，英文全称 Role-playing game）是一种游戏，在游戏中，玩家扮演虚拟世界中的一个或者几个特定角色在特定场景下进行游戏。角色根据不同的游戏情节和统计数据（例如力量、灵敏度、智力、魔法等）具有不同的能力，而这些属性会根据游戏规则在游戏情节中改变。有些游戏的系统可以根据此而改进。玩家需扮演游戏中的主角（可以不止一个人）在游戏。 益智游戏是指那些通过一定的逻辑或是数学，物理，化学，甚至是自己设定的原理来完成一定任务的小游戏。一般会比较有意思，需要适当的思考，适合年轻人玩。 益智游戏通常以游戏的形式锻炼了游戏者的脑、眼、手等，使人们获得身心健康，增强自身的逻辑分析能力，和思维敏捷性。值得一提的是，优秀的益智游戏娱乐性也十分强，既好玩又耐玩。 冒险类游戏一般会提供一个固定情节或故事背景下的场景给玩家。同时要求玩家必须随着故事的发展安排进行解谜，再利用解迷和冒险来进行下面的游戏，最终完成游戏设计的任务和目的。早期的冒险类游戏主要是通过文字的叙述以及图片的展示来进行的，比较著名的作品有《亚特兰第斯》系列，《猴岛小英雄》系列等。因为此类游戏的目的一般是借游戏主角在故事中的冒险解迷来锻炼玩家揭示秘密的能力，所以这类游戏通常被设计成由侦探破案的类型，但是随着各类游戏之间的融合和过渡，冒险类游戏也逐渐与其他类型的游戏相结合，形成了动作类冒险游戏。 益智冒险游戏综合基于RPG Maker XP 平台开发，使用Ruby编程语言进行程序开发设计，再配上各种游戏中需要的图片素材（比如人物行走图、地图原件等）制作的一个角色扮演类游戏。它不仅保留着传统RPG游戏的主线剧情等特色，还加入了解谜、答题、躲避火焰等益智游戏和冒险游戏，这在游戏开发领域上是一种全新的游戏理念。玩家可以扮演游戏中的主人公，在游戏中同怪物战斗，解决类似奥数题的谜题得到奖励，躲避火焰精灵的追捕等各种娱乐元素，能够得到一种全新的游戏体验。 RPG Maker XP 是由日本Enterbrain公司开发的一款 RPG 游戏制作软件。它可以使一个不懂编程的人也能做出精美的 RPG 游戏来。
作品图片
作品专业信息
设计、发明的目的和基本思路、创新点、技术关键和主要技术指标
- 一）作品设计、发明的目的 主要目的包括： 1）设计轻松，诙谐的游戏剧情，锻炼和发展游戏者的注意力、观察力、想像力、记忆力和思维能力。 2）借助于游戏的冒险性，通过巧妙的游戏关卡设计将枯燥的知识问答融入到游戏过程中，调动游戏使用者学习的主观能动性。 3）结合游戏剧情以关卡的形式合理的嵌入一些时下比较流行的休闲小游戏，增加游戏的娱乐性。 （二）作品设计、发明的基本思路 设计简洁的游戏剧情，配以独特的游戏背景音乐和轻松，诙谐的对白配音，以游戏关卡的形式融入各个方面的知识问答，并结合游戏剧情将一些时下比较流行的休闲小游戏，独立自主开发出以角色扮演为基础益智性、冒险性和娱乐性并重的益智冒险性游戏。 （三）作品的创新点 1、第一例独自使用引擎开发的2D益智冒险游戏。 2、提供了一种寓教于乐的益智冒险模式游戏开发的具体实施方式。 3、我校挑战杯中第一例个人游戏制作类作品。 （四）关键技术及难点 1、如何设计轻松，诙谐的游戏剧情、背景音乐以及角色对白。 2、如何合理地设计游戏关卡，把涉及自然、文化、历史、科学等各个方面的知识问答以及一些时下比较流行的休闲小游戏融入到游戏剧情中 3、使用Ruby语言编程实现关键游戏场景的角色行为控制。 （五）主要技术指标 1、整个游戏剧情中，益智冒险型小游戏占所有小游戏总数的60%以上，游戏总时间约为1个半小时。 2、发布后的游戏约占用硬盘空间30MB，游戏最低配置要求：操作系统Window XP，内存256MB，显卡64MB。
科学性、先进性
- 1、益智游戏是目前教育技术研究的一个热点。虽然无统一的定义，但是它应该是益智和游戏的有机融合，具有益智性和游戏性的双重特征。很多学者都认为，益智游戏的虚拟性、非真实性、匿名性、及时反馈、任务驱动等特征在益智冒险教学中会有很大的应用价值，作品还在益智的基础上将RPG角色扮演类游戏、冒险游戏等游戏元素同益智游戏很好的结合起来更是一种全新的游戏体验，这样的实用性包涵了从孩子到白领这一个大的年龄段，更具有它的推广价值。 2、游戏利用引擎独立自主开发，占用硬盘、内存、空间都比较小，可以在当前绝大部分电脑上运行，游戏画面生动美观。
获奖情况及鉴定结果
- 无
作品所处阶段
- 使用阶段
技术转让方式
- 一次性转让
作品可展示的形式
- ■实物、产品 ■图纸 ■磁盘 ■现场演示 ■图片 ■录像 ■样品
使用说明,技术特点和优势,适应范围,推广前景的技术性说明,市场分析,经济效益预测
- （一）产品使用说明 1）游戏运行环境为windows Xp及以上操作系统版本，内存最小256MB，显卡64MB。 2）游戏控制全部由键盘完成，方向键控制上下左右，C/回车为确定键，X/Esc键为取消键/.调出主菜单，每个内嵌小游戏都有特定的游戏说明。 （二）作品技术特点和优势 1）采用游戏引擎独立开发，配合RGSS 游戏脚本系统编辑其中的脚本，自由更改或增加系统的功能或系统功能。 2）游戏占用硬盘、内存、空间都比较小，可以在当前绝大部分电脑上运行，游戏画面生动美观。 3）游戏制作过程简单，游戏的操作也比较简单，试用于大多数人。 （三）作品的适应范围 本作品适合学生在课余娱乐时间中通过游戏学习课本知识，白领在紧张的工作之余，也可以通过其中的冒险类游戏得到适度的放松，以达到工作、休息两不误的目的，更能提高工作的效率，还能缓解疲劳。 （四）推广前景分析 (1)激发学习动机 (2)促进认知发展 (3)培养社交技能 。
同类课题研究水平概述
- (一) 国外益智冒险游戏的现状 国外益智、冒险游戏、休闲的起步较早, 从80年代美国提出益智游戏一词开始, 到现在, 益智游戏、休闲的开发运营与市场化都相当成熟。益智游戏、休闲的质量较高, 覆盖的知识范围也很广。美国的Microsoft (微软公司)和M IT (麻省理工学院)合作的Games- to - Teach项目致力于下一代交互式益智媒体概念模型的开发, 目前已经开发完成了适合于数学、自然科学和工程学的游戏化教学软件的概念框架。加拿大的Enlight Entertainment——“用娱乐开启智慧”公司(前身为迪斯尼互动游戏开发部门)开发出来的游戏内容和设计都很成熟, 满足了学生和学校教学的需要。法国的Cryo公司和法国Canal+环广公司多媒体分部联合制作的“凡尔赛: 宫廷疑云”和“埃及: 法老王之墓”, 是颇受欢迎的益智冒险游戏。在韩国, Kidnkid是专门为儿童开发电脑游戏的公司, 他们开发的“Bubble Shoo ter Edu-Pangpang”适合从5岁到成年不同年龄的人。 (二) 国内益智冒险游戏的现状 国内益智冒险游戏研究的起步较晚, 首先将益智与游戏结合起来的应该算是科利华公司, 在2000年推出类似于联众世界的科利华学生智慧世界, 几个学生可以一起竞答问题。还有比较著名的北京娱教网络科技有限公司的“k12play 快乐益智冒险”; 昱泉信息技术(上海) 有限公司的“游戏学堂”; 2004 年盛大公司推出的号称中国第一款网络益智游戏的《学雷锋》; 以及盛大网络和联合国粮食计划署(WFP) 合作推出的一款益智冒险性的免费单机版游戏《粮食力量》; 2006 年北京中教电信有限公司研发推出的大型益智冒险游戏《真知探索》等等。
