主办单位: 共青团中央   中国科协   教育部   中国社会科学院   全国学联  

承办单位: 贵州大学     

基本信息

项目名称:
聚焦教育中的起跑焦虑
小类:
教育
简介:
本文通过分析济阳县学前教育现状、存在问题,清晰的指出了济阳教育的成绩和不足,从而管窥全国教育的缺陷,使相关部门和社会有了相应的重视和反省,并针对其中的问题提出了自己的意见和建议。
详细介绍:
本文主要分为三部分,即济阳县学前教育的现状和取得的成绩,教育中存在的问题,解决的方案。以济阳县的学前教育为个案,管窥全国幼儿教育的突出问题,并针对这些问题给出了自己的一些意见和建议。全文分为以下几个部分: 1.阐明书写此社会实践调查报告的目的和现实意义。 2.深入肌理的透察学前教育的基本情况。 3.揭示学前教育所存在的突出问题。 4.针对这些问题给予自己的一些意见和建议。 5.对未来的学前教育进行展望。

作品专业信息

撰写目的和基本思路

试图通过对济阳县学前教育这一案例进行深入解析和讨论,透察全国学前教育发展的真实状况,探寻制约学前教育发展的突出问题,并据此提出具有可操作性的对策和建议。并希望以此引起相关部门对学前教育足够的重视和反思。

科学性、先进性及独特之处

在完成此社会调查报告之前,我在济阳县实验幼儿园实习工作一个月,对学前教育所存在的问题进行了科学的近距离的考察研究,并阅读参考了大量相关的文献资料,针对全县的学前教育的普遍问题设计调查问卷进行社会调查,具有一定的科学性和先进性。

应用价值和现实意义

通过分析济阳县幼儿教育现状和所存在的问题,进而管窥全国学前教育的隐患,使社会各界人士和相关部门能够充分认识到学前教育改革的必然性和紧迫性。并且给予了部分改革方案,对今后的教育改革提出了自己的意见和建议。

作品摘要

以济阳县的学前教育为个案,管窥全国幼儿教育的突出问题,并针对这些问题给出了自己的一些意见和建议。全文分为以下几个部分: 1.阐明书写此社会实践调查报告的目的和现实意义。 2.深入肌理的透察学前教育的基本情况。 3.揭示学前教育所存在的突出问题。 4.针对这些问题给予自己的一些意见和建议。 5.对未来的学前教育进行展望。

获奖情况及评定结果

参考文献

济阳县教育网

调查方式

走访、问卷、个别交谈、亲临实践、统计报表、设计调查问卷等

同类课题研究水平概述

我认为,国内并没有对学前教育给予足够的重视。
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