主办单位: 共青团中央   中国科协   教育部   中国社会科学院   全国学联  

承办单位: 贵州大学     

基本信息

项目名称:
关于当代大学生理想信念的调查报告及论文
小类:
社会
简介:
此项目在四所高校同时进行,调查方式包括问卷、现场采访、个别交谈、亲临实践、书报刊物、统计报表、自发、其它等。此作品分为两个部分,即关于当代大学生理想信念的调查报告以及论影响当代大学生理想信念的负面因素。调查报告主要是将调查所得的信息及整理后的数据分类呈现,同时总结了调查中暴露出来的一些问题。论文则挑选了比较具有代表性的问题进行了深入得探究。
详细介绍:
为了解当代大学生对理想及信念的建立和实践情况,深入剖析理想信念的建立对大学生的影响,以更好地掌握当代大学生的学习生活状态、结合实际解决大学生涯中遇到的一些问题。我们采取调查表与网络问卷相结合的方式,于2009年12月6日以包括湖南第一师范、暨南大学、京体育大学、湖南农业大学在内的四所大学的部分大一新生为对象,进行了大学生理想及信念的调查。调查结果被整理成两个部分:一是调查报告,该调查报告主要是将调查得出的信息数据进行整理、分类,以将调查中暴露出来的一些问题更好的呈现在大家面前:二是论文部分,根据调查报告中显示的问题作者深入探究了有关影响当代大学生理想信念建立的负面因素。

作品专业信息

撰写目的和基本思路

在分析影响当代大学生理想信念的负面因素的基础上,指出对当代大学生进行理想信念教育的必要性、迫切性。

科学性、先进性及独特之处

从影响当代大学生理想信念的负面因素着手,分析并寻找如何正确引导大学生建立科学理想信念的更为有效的途径。

应用价值和现实意义

站在大学生的角度,结合亲身访问以及问卷调查收集到的数据,分析了影响当代大学生理想信念的负面因素。为当代大学生的理想信念教育,提供了理论及现实依据。

作品摘要

理想作为一种精神现象,是人类社会实践的产物。信念是认知、情感和意志的有机统一体,是人们在一定认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。本文针对当代大学生在理想信念的建立的过程中暴露出来的一些问题,以一名师范专业在读大学生的眼光,简单地陈列了对于影响当代大学生理想信念建立的负面因素(尤其是现代弊端教育)的分析。并主要针对理想及信念具有的特性,结合当下社会情况,提出了个人的看法及建议。

获奖情况及评定结果

参考文献

1. 夏伟东,《思想道德修养与法律基础》,高等教育出版社,2009 2. 黄甫全,《小学教育学》,高等教育出版社,2010 3. 胡锦涛,《在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的讲话》,《十六大以来重要文献选编》(中),中央文献出版社,2006 4. 中共中央文献编辑委员会,《邓小平文选》第三卷,人民出版社,1993 5. 邱弈福:《切实加强大学生的理想信念教育》,《思想理论教育导刊》,2000年第8期

调查方式

问卷、现场采访、个别交谈、亲临实践、书报刊物、统计报表、自发、其它

同类课题研究水平概述

根据于江老师在《中美高校大学生理想信念比较研究》一书中分析的,中美高校理想信念教育的异同点。结合当下我们国内及国外其他国家的实际情况,当前国内外同类有关大学生理想信念课题研究水平概述如下: 一、国内外有关大学生理想信念课题的研究,大多将理想信念作为国家软实力来研究、加强; 二、注重且善于利用各种媒体及文化传播设施,运用榜样人物、典型事迹进行理想信念教育; 三、理想联系实际是理想信念的主旋律; 四、内容上国外倾向于宗教及民族,而国内则更多地将目关锁定在社会道德及科学与否的问题上; 五、课题研究人大多为其他身份人员,以他们的眼光分析和看待这一课题,而大学生本身较少进行自我探究。
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