基本信息
- 项目名称：
- 大学生精神文化消费现状的调查分析与对策研究--基于湖南省高校的调查研究
- 来源：
- 第十二届“挑战杯”省赛作品
- 小类：
- 社会
- 简介：
- 本次调查在湖南省各大高校广泛开展，包括：湖南大学、湖南师范大学、南华大学、衡阳师范学院以及其它高校等。本调查小组通过问卷调查、现场采访、亲临实践、文献研究以及咨询老师等多种调查方式，分地域、分户籍，分性别和分年级，多角度地总结了大学生精神文化消费的结构与特点，旨在提出兼具可行性与科学性的对策，合理地解决大学生精神消费存在的问题，促进高校精神文化建设，增强幸福感，进而推动社会和谐可持续发展。
- 详细介绍：
- 现今社会，随着物质文明的发展，精神文化消费需求也在逐步提高，而科学与健康的精神文化消费在推进精神文明建设进程的同时，也提升着个体及整个社会的进步发展。大学生，作为社会主义建设强有力的后备力量，其整体素质的提升至关重要。现今社会，随着物质文明的发展，精神文化消费需求也在逐步提高，而科学与健康的精神文化消费在推进精神文明建设进程的同时，也提升着个体及整个社会的进步发展。大学生，作为社会主义建设强有力的后备力量，其整体素质的提升至关重要。精神文化消费对大学生个人心智的健康成长、个人综合素质的提升具有重大作用，并进而影响着大学生的学习、生活、实践工作乃至人生观和价值观的塑造和完善，恰恰是大学生综合素质提升的催化剂。在“八荣八耻”社会主义荣辱观的指引下，大学生应提升精神文化消费素质，积极促进社会和谐可持续发展。 2010年9月20日至2011年3月5日，本次调查在湖南省各大高校广泛开展，包括：湖南大学、湖南师范大学、南华大学、衡阳师范学院以及其它高校等。本调查小组通过现场采访、问卷调查、亲临实践以及咨询专业老师等多种调查方式，分地域、分户籍，分性别和分年级，多方位与多角度地总结了大学生精神文化消费的结构与特点。 根据半年多调查收集的数据、实地采访总结等相关资料，调查小组对抽取的755份有效问卷进行了总体分析，并通过创新性地对调查对象进行了男女之间、城市与农村之间、高低年级之间的差异性对比分析，得出大学生精神文化消费的三个特点：第一为大学生精神文化消费结构呈现多元化，精神文化消费支出项目分布不均；第二为大学生消费主要来源于父母，经济情况非独立；第三是大学生精神文化消费的目的表现为多重性的特点，且讲究实用和追逐时尚兼顾。 在分析总结大学生精神文化消费特征的基础上，调查小组结合大学生、家庭及社会现状，对当代大学生精神文化消费存在的问题进行探讨了分析。当前大学生精神文化消费存在的问题主要有：（1）大学生精神文化消费内容丰富，但品位不高；（2）大学生精神文化消费多元化，但结构不合理；（3）大学生情感交际消费不断提高；（4）大学生精神文化消费行为不成熟。 大学生作为精神文化消费的重要群体，其精神文化消费的状况涉及到高校管理与教学、思想政治教育、校园文化建设甚至整个社会的文化消费文明建设等各个方面。针对当代大学生精神文化消费存在的问题，本调研团队从个人、学校、社会三个角度提出了兼具科学性和可行性的合理对策，促进大学生树立良好的发展消费观、健康的文明消费观和科学的理性消费观，旨在提升大学生综合素质与幸福感，促进高校精神文化建设，进而推动社会和谐可持续发展。
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作品专业信息
撰写目的和基本思路
- 一、目的 提出兼具可行性与科学性的对策，积极引导大学生树立发展型精神消费观，促进高校精神文化建设，增强幸福感，进而推动社会和谐可持续发展。 二、基本思路 （一）调研概况 （二）大学生精神文化消费的界定 （三）大学生精神文化消费的现状与数据分析 （四）大学生精神文化消费的特点 （五）大学生精神文化消费存在问题的探讨分析 （六）对大学生精神文化消费提出可行性与科学性对策
科学性、先进性及独特之处
- 一、选题新颖，角度独特，立意深刻。紧密结合社会主义和谐社会的背景，透彻分析大学生精神文化消费存在的问题，并提出可行性与科学性的对策。 二、采用多种研究方法与科学统计方法。将文献研究与实证研究，定性分析与定量分析相结合，全方面论证，确保数据真实可靠。 三、科学合理，剖析本质，谋划对策。作品以大量调查数据为依托，全方位总结大学生精神文化消费的特征，并进行大学生精神文化消费的的差异分析。
应用价值和现实意义
- 一、进行实证调查研究，深入考察大学生群体，弥补了学术界对大学生精神文化消费的缺失。 二、提出科学性与可行性的具体对策，可在高校及社会范围开展实施，具有良好的推广发展前景。 三、提升大学生精神文化消费质量，增强幸福感，促进高校精神文化建设，进而推动社会可持续发展。 四、该作品能够为高校和相关部门提供理论参考依据，为今后探讨此类问题提供数据依托与重要参考价值，具有长远的理论与现实意义。
作品摘要
- 现今社会，随着物质文明的发展，精神文化消费需求也在逐步提高，而科学与健康的精神文化消费在推进精神文明建设进程的同时，也提升着个体及整个社会的进步发展。大学生，作为社会主义建设强有力的后备力量，其整体素质的提升至关重要。精神文化消费对大学生个人心智的健康成长、个人综合素质的提升具有重大作用，并进而影响着大学生的学习、生活、实践工作乃至人生观和价值观的塑造和完善，正是大学生综合素质提升的催化剂。在“八荣八耻”社会主义荣辱观的指引下，大学生应提升精神文化消费素质，积极促进社会和谐发展。 本次调查在湖南省各大高校广泛开展，包括：湖南大学、湖南师范大学、南华大学、衡阳师范学院以及其它高校等。本调查小组通过现场采访、问卷调查、亲临实践以及咨询专业老师等多种调查方式，分地域、分户籍，分性别和分年级，多方位、多角度地总结了大学生精神文化消费的结构与特点，旨在提出兼具可行性与科学性的对策，合理地解决大学生精神消费存在的问题，积极引导大学生树立良好的发展消费观、健康的文明消费观和科学的理性消费观，提升自身素养，促进高校精神文化建设，进而推动社会和谐可持续发展。
获奖情况及评定结果
- 2011年，在第四届南华大学“挑战杯”课外学术科技作品竞赛中，荣获一等奖。
参考文献
- 主要参考文献： [1]米如群.影响当代大学生精神消费的不良因素及对策刍议[J].黑龙江高教研究,2007,(12). [2]张永胜.大学生精神文化消费现状及对策研究[J].河南师范大学学报（哲学社会科学版）,2009,(4). [3]黄磊,蔡标.大学生精神消费现状的调查与分析[J].思想教育研究，2009,(12). [4]尹世杰.消费力经济学[M].北京：中国财政经济出版社，2001. [5]向必进.浅析大学生精神消费对高校思想政治教育工作的影响及其对策[J].市场论坛,2010,(8). [6]罗晓玲.近几年我国文化消费研究述评[J].华中农业大学学报（社会科学版），2004,(3):70～74. [7]冯琦，刘颖，汤静煜.合理导向大学生文化消费—北京市大学生文化消费调查分析报告[J].统计教育,2005,(3). [8]曹俊文.精神文化消费统计指标体系的探讨[J].上海统计,2002,(4).
调查方式
- 一、问卷调查法。二、文献研究法。广泛查阅相关论文和专著。三、数理统计法。对调查数据进行科学的统计处理。四、访问实践法。五、逻辑推理法。进行类比推理与科学分析。六、图片照片法。七、会议讨论法
同类课题研究水平概述
- 1、向必进.浅析大学生精神消费对高校思想政治教育工作的影响及其对策[J].市场论坛，2010,(8)。 内容摘要：随着我国社会经济的不断深入发展和人民生活水平的提高, 当代大学生的消费能力也在不断提高, 尤其是精神消费在不断的上升。尽管大学生在精神消费总体上是适当的、理智的, 但由于多种原因, 还存在一些不容忽视的问题。本文从几个方面分析了当前大学生精神消费存在的主要问题以及对高校思想政治教育工作的影响, 以求找到一些引导大学生精神消费良性发展的主要对策。 关键词：大学生、精神消费、主要问题、影响、对策 2、米如群.影响当代大学生精神消费的不良因素及对策刍议[J]. 黑龙江高教研究, 2007, (12) 摘要:长期以来,大学生的物质消费问题一直受到高校思想政治工作者的高度关注,并通过多种途径对大学生的物质消费进行有益的指导,这对于大学生确立科学的生活方式,健康地成长,无疑是大有裨益的。但是仅仅注意大学生物质消费的指导是远远不够的,还应当重视其精神消费的指导,尤其要增强对影响其精神消费的不良因素的准确把握,同时,教育引导大学生树立积极的发展消费观、健康的文明消费观和科学的理性消费观,提高消费能力、确立消费取向,并对其不良消费行为进行积极干预与疏导。 关键词：思想政治工作、大学生、;精神消费、不良因素、影响、对策 3、曹俊文.精神文化消费统计指标体系的探讨[J].上海统计.2002(4)
