基本信息
- 项目名称：
- 80后农民工就业状况与需求社会调查报告
- 来源：
- 第十二届“挑战杯”作品
- 小类：
- 社会
- 简介：
- 农民工虽然进入了城市但没有融入城市;离开了农村,但仍与农村保持着千丝万缕的联系。农民工现象无疑是中国的特色。根据调查80后农民工已经逐步成为农民工的主体,这一庞大群体对城市的发展与社会的进步做出了重大的贡献。为了深入了解80后农民工就业状况与需求，结合2010年我省大学生暑期“三下乡”社会实践活动对农民工各项需求及时了解，进而从农民工视角出发，多角度寻求解决的方法，从而探索出一些切实可行的措施。
- 详细介绍：
- 为了响应中宣部等部委《关于开展2010年大中专生志愿者暑假文化科技卫生“三下乡”社会实践活动的通知》，按照校党委的安排，组建了分别来自四个学院、六个专业、八个地州市的14名学生组成的“80后农民工就业状况与需求社会调查”校级小分队。学生们本着以深入社会、了解国情、加强实践锻炼为目的。坚持社会实践与学习相结合、与服务社会相结合、与就业创业相结合，在实践中“受教育、长才干、做贡献”。我们选择了西部大开发关中—天水经济区中麦积区街亭镇进行社会调查和义务支教。在农村中这是一个比较独特而且典型的地方。这个地方山清水秀，历史文化积淀深厚，是三国时期马谡失街亭的古战场，是诗圣杜甫经过天水的暂住地，是传说中神龙大帝的诞生处。但当地的经济和教育依然相对落后！这次活动在学校经费的支持下和他们自筹经费的基础上，我们为街亭小学80后农民工留守儿童们准备了书包、文具等学习用品。为这些学生们开设课内课外课程共8门，课内课程包括语文、数学、英语等暑假作业的专项辅导和计算机培训，课外包括武术、舞蹈及思想道德与综合素质的教学，课余进行音乐等艺术方面熏陶。队员杨宝伟负责维修好街亭小学损坏电脑15余台，并帮助街亭小学建设学校网页一个。在社会调研方面，队员们主要针对“80后农民工就业与需求状况”进行直接或间接的问卷调研。十四名队员在课余时间和放学后全面深入本地及周边村庄，走访农户共60余家，学生们看望孤寡老人五位，并赠送礼品和财物几十元。帮助村民解决农业及生活中的问题数十次！调研问卷每人完成五份，总共完成集中调研问卷60多份。另外09级会计与统计专业和物流专业等4个班200名同学暑期回家完成分散问卷调查200多份。每个队员提交社会实践心得，全体队员共同撰写6000字《80后农民工就业状况与需求》调查报告一份。该社会调查报告发表于我校学报2010年第24卷
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作品专业信息
撰写目的和基本思路
- 为了深入了解80后农民工就业状况与需求，对当前就业形势做出总的判断，对农民工各项需求的及时了解，进而从农民工的视角出发，多角度的寻求解决的方法，从而探索出一些切实可行的措施。结合2010年我省大学生暑期“三下乡”社会实践活动，我们选择天水市麦积区街亭镇作为重点集中调研地，开展为期14天的社会调研活动。同时有200名同学暑期回家分散到我省12个地州市调研。
科学性、先进性及独特之处
- 本次调查课题组成员深入农村、贫困山区开展实地调查。调查对象为在我省的80后农民工，其中重点集中调查天水市麦积区街亭镇60户有80后农民工外出打工的家庭。分散调研我省13个地州市的200户有80后农民工外出打工的家庭。调查对象的选择采取随机方式；问卷采用无记名形式。这次调查样本均具有较好的代表性,调查结果具有很高的可信度。从中国基层的农民工的视角，反映80后农民工就业状况与需求。
应用价值和现实意义
- 本次调查发放问卷260份，回收250份，有效回收率96.2%.其中有效问卷240份，有效率96.0%。本社会调查报告采用科学的调查方法，样本均具有较好的代表性,调查结果具有很高的可信度。为政府相关部门制定科学的应对政策和进一步研究提供了较为详实的第一手资料。同学们提出了解决80后农民工就业问题的政策建议。
作品摘要
- 一、在天水市麦积区街亭镇重点集中被调查者的基本情况 1．性别、年龄 2．文化程度 3．月收入与月支出 4．职业 5．家庭婚姻情况 6．就业状况7．工作单位二、社会调研成果（一）80后农民工就业状况与需求 1．“总量过剩,结构短缺” 2． “移民化”倾向渐显 3. 80后农民工的四大特征：时代性、发展性、双重性和边缘性 4．流向区域仍相对集中,就近就地转移加快 5．80后回乡创业的热潮没有兴起 6．80后农民工群体不断分层分化，就业需求呈现多元化 (二)解决80后农民工就业问题的政策建议 1．政府应切实履行其社会职能，为80后农民工提供更多的社会保障 2．企业应切实构建以人为本的企业文化，营造良好的软环境 3．确保80后农民工共享改革发展成果 4．统筹城乡就业,促进农村劳动力持续向非农产业和城镇转移 5．以创业促进就业,扶持80后农民工回乡创业 6．坚持城乡劳动者平等就业,加快形成城乡统一的劳动力市场 7．公平对待80后农民工,推动80后农民工基本公共服务均等化 8．推进体制改革,促进80后农民工市民化
获奖情况及评定结果
- 《80后农民工就业状况与需求社会调查报告》是2010年我省大学生“三下乡”暑期社会实践活动校级小分队的社会实践成果，该小分队被评为2010年我省大学生“三下乡”暑期社会实践活动优秀团队。《80后农民工就业状况与需求社会调查报告》被评为2010年我校大学生“三下乡”暑期社会实践活动优秀调查报告。指导教师何永平老师被评为2010年我省大学生“三下乡”暑期社会实践活动优秀指导教师。该调查报告已发表于我校学报2010年第24卷。
参考文献
- 数据及资料来源: 1.第二次全国农业普查数据 2.农业部2009年农民工调查数据 3.国务院研究中心关于《农民工工作的基本目标与任务》报告 4.“十二五”规划纲要 5.《80后农民工就业状况与需求社会调查》暑期社会实践小分队250份问卷调查资料汇总、整理及分析结果。
调查方式
- 1.走访 2.问卷 3.现场采访 4.人员介绍 5.个别交谈 6.亲临实践
同类课题研究水平概述
- 1.《新生代农民工就业特征分析》 韦芳芳 淮海工学院学报 社会科学版 2010年第7期 2.《新生代农民工就业能力的评价指标体系研究》罗恩立 华东理工大学学报社会科学版 -2010年1期 3.《新生代农民工就业能力问题初探》罗恩立 经济问题探索 2010年第3期 3.《新生代农民工就业问题的职业教育策略》 吴济慧 职教论坛 2010年第19期 4.《新生代农民工就业观调查》李娟 金华职业技术学院学报 2010年第1期 5．《新生代农民工就业能力提升问题研究》李晓红 河南理工大学学报社会科学版 2009年第4期 6.《新生代农民工就业创业权益维护的调查与思考》颜海林 周建武 中国青年研究2009年第9期
