基本信息
- 项目名称：
- 数字皮影交互平台
- 来源：
- 第十二届“挑战杯”作品
- 小类：
- 信息技术
- 大类：
- 科技发明制作A类
- 简介：
- 数字皮影交互平台侧重点在于用户体验和人机交互。该平台是人为的表演皮影，用户可以通过多点触摸设备、键盘等与皮影人物进行交互，选择自己喜好的角色来表演皮影。同时皮影交互平台还整合了网络通信、录制和回放功能，皮影爱好者能通过网络来表演皮影，同时可以用脚本来录制和回放皮影表演。在该平台中可以增加场景的特效和道具来丰富表演。该平台也真实模拟了传统皮影表演，并在一定程度上赶超传统皮影的表现能力。
- 详细介绍：
- 该数字皮影交互平台主要由皮影建模、多点触摸、录制和回放、网络通信、皮影特效等功能模块组成。我们在该平台上开发了三个作品，分别是：皮影武戏、皮影文戏、皮影现代舞。 皮影武戏中，表演者可以通过多点触摸设备表演大幅度的动作，打斗的表演效果十分精彩和逼真。皮影打斗的角色都手持棍棒、矛等多种兵器，皮影角色可以翻转、跳跃、跨步，以及变换旋转手持武器等。用户能够模拟传统皮影中的多种精彩打斗动作，可观赏性非常强。我们也可以根据实际的需要加入其它不同的道具，以增加皮影表演的趣味性，增强数字皮影的表现力。 皮影文戏，是以梁山伯和祝英台的故事为主题，戏曲选自十里相送片段。在数字皮影交互平台上可以同时操纵里面的梁山伯和祝英台身体的多个部位来表演，主要演绎梁山伯和祝英台的爱情故事。此台戏动作舒缓，可以进行较为柔和的表演，如简单的点头、走动、摆动扇子、变换皮影人物的方向等，对表演者的操作要求相对较低。在这台戏中也加入了几种不同的背景图片，可以根据不同的表演需要更换场景。 皮影现代舞，为了使皮影能够与时俱进，我们在皮影戏中也加入了现代的元素，让现代元素与传统元素结合，大大增加了皮影戏的表现力。此台皮影戏用皮影来跳现代舞，配上动感的音乐和夸张的舞姿，非常吸引人的眼球。
作品图片
作品专业信息
设计、发明的目的和基本思路、创新点、技术关键和主要技术指标
- 作品的目的和基本思路是：用计算机技术来表现中国传统皮影艺术，保护濒临失传的民间艺术，保护我国非物资文化遗产，让民间艺术皮影戏重新绽开美丽之花。 作品创新点：1.作品引入物理因素来真实模拟传统皮影人物各种受力，使得皮影人物表演更加逼真。2.采用Flash最新骨骼技术来制作皮影模型，骨骼模型使得皮影人物在表演非常容易控制。3.用流行技术——多点触摸技术来模拟传统皮影对人物的多点控制，多点触摸技术能同时控制多个人物。4.用网络技术实现联机，跨越传统皮影地域障碍，使不同地方的皮影爱好者能通过网络联机表演。 关键技术：1.物理引擎Box2D技术，通过物理引擎Box2D引入物理因素，如重力、弹力、摩擦力等来真实模拟传统皮影表演。2.Flash骨骼技术，反向运动 (IK) 是一种用于创建逼真运动的重要方法。Flash的骨骼技术非常适合处理IK，用来开发皮影模型。3.多点触摸技术，传统皮影需要同时控制每个人物的多个点，一般有3到5个控制点，通过多点触摸技术可以很容易控制数字皮影人物的多个点，而且可以同时控制多个人物。4.FMS服务器技术，该服务器是用于用户之间相互通讯的平台, 使用该平台，用户可以通过网络存储录制下来的音频、视频，也可以共享数据对象，并且可以将这些音频、视频和共享数据对象传递给多个客户端，实现实时同步共享。通过该服务器使得多个客户端之间实现数据实时共享，这使得数字皮影能通过网络来表演，跨越了地域障碍。
科学性、先进性
- 我们作品的重点在于人机交互，增强用户的体验感。作品引入了物理因素如重力，摩擦力等来真实模拟皮影的表演使得表演更加真实；用Flash骨骼技术来制作皮影模型，使得皮影的制作非常方便，而其制作的皮影模型非常容易控制。采用多点触摸技术来对模拟皮影实现多点控制，让皮影表现能力非常突出，能灵活地表演各种动作；此外，用网络技术来突破了在一个地方表演的地点限制，皮影爱好者可以在任何地方都可以通过网络一起表演。
获奖情况及鉴定结果
- 获得学校挑战杯“一等奖” 获得省级挑战杯“一等奖”
作品所处阶段
- 中试阶段
技术转让方式
- 专利转让（部分）
作品可展示的形式
- 实物、现场演示、录像、样品。
使用说明,技术特点和优势,适应范围,推广前景的技术性说明,市场分析,经济效益预测
- 数字皮影交互平台采用Box2D，Flash骨骼技术，多点触摸技术等都是为了更好的交互，真实地模拟传统皮影表演，增加用户体验。 数字皮影交互平台可以用于商业演出，目前我们跟中国最大的皮影剧团——龙在天皮影剧团合作共同开发，并且准备建立中国数字皮影博物馆。该平台经过进一步的开发完善后可以进行商业演出。 此外，该平台在中小学的市场也将非常大。我国教育部两年前就开始探索戏曲进入中小学，一些中小学已经开始增设了戏曲课程，某些高校也开设了皮影艺术课程。但是目前的教学面临着很多问题，教学方式比较单一，学校开设戏曲课就是请些艺人来演唱表演一下。学生对这些戏曲的理解比较困难，这使得中小学生对中国的传统文化并不是特别感兴趣。还有很多中小学没有条件开设这门戏曲这门课程。如果通过我们的平台来让老师教皮影、学生玩皮影，通过“教”与“玩”的结合来让中小学生了解我们中国的传统文化，弘扬我们的传统文化。这种教学方式趣味性强，到时必将受到中小学生的欢迎。
同类课题研究水平概述
- 目前数字交互皮影的作品非常有限：一是机器人皮影，另外是遥控皮影。 机器人作品是通过机器人来表演皮影，通过把程序嵌入到机器人中，机器人来执行程序进行表演。用机器人代替人来操纵皮影这种想法确实思路独特、设计新颖。但是它有一些不足之处：不能联网来表演，皮影特效比如火、雨、雷电等不好实现，用户体验感不强。当表演一出大的皮影戏时后台将会有很多皮影机器人，空间不够。 遥控皮影作品是通过识别技术识别物体，来控制由2D引擎搭建的模拟皮影，表现出皮影在手势的控制下自由的活动。该项目创新之处是用识别技术来模拟传统皮影表演。该项目的不足之处是皮影人物控制困难，不能进行多点控制，在皮影人物的控制和表现能力上都非常有限，没有多点控制和网络功能使其缺乏多人一起表演的基础。 我们的作品——数字皮影交互平台，重点在于交互，增强用户的体验感，克服了上述其它作品的缺点。作品引入了物理因素如重力，摩擦力等来真实模拟皮影的表演使得表演更加真实；用Flash骨骼技术来制作皮影模型，使得皮影的制作非常方便，而其制作的皮影模型非常容易控制。采用多点触摸技术来对模拟皮影实现多点控制，让皮影表现能力非常突出，能灵活地表演各种动作；此外，用网络技术来突破了在一个地方表演的地点限制，皮影爱好者在任何地方都可以通过网络一起表演。在该平台上能增加火、雨、雷电等特效，让皮影的表演更加完美。
