基本信息
- 项目名称：
- 四川省部分农村地区青春期少女生殖健康现状及知识普及的调查
- 来源：
- 第十二届“挑战杯”省赛作品
- 小类：
- 社会
- 简介：
- 2009年7月12日——2009年8月2日笔者作为北京中医药大学蒲公英“关爱女孩”志愿者在四川省丹巴县藏、羌族聚集地三木扎村进行了义诊服务并对当地青春期少女的生殖健康现状及知识普及的程度进行了调研，调研结果发现当地青春期少女生理、心理的发育上都落后于全国水平，通过系统分析成因，作者针对这些存在的问题提出了有参考价值的建议。
- 详细介绍：
- 随着性成熟提前，经济社会发展带来的观念变化，农村校外青少年的流动，性病/艾滋病、生殖道感染发病的严峻势态，婚前性行为增多、首次性行为年龄下降、非意愿妊娠、少女妊娠的增多等现状，使青少年的生殖健康问题倍受关注。我国西部少数民族地区农村青少年所处地域的经济发展状况和人文环境与城市和东部农村不同，生殖健康观念和行为也有其自身特点。2009年7月12日——2009年8月2日笔者作为北京中医药大学蒲公英“关爱女孩”志愿者在四川省丹巴县藏、羌族聚集地三木扎村进行了义诊服务并对当地青春期少女的生殖健康现状及知识普及的程度进行了调研，在青春期少女生理、心理的发育上都落后于全国水平。调研结果发现当地少数民族青春期少女生理发育相对较晚，生殖健康状况较差，青春期少女获取生殖健康知识的渠道传统，获取方式单一，生殖健康知识的普及程度较低。当地青春期少女生理、心理的发育上都落后于全国水平，通过系统分析成因，作者针对这些存在的问题提出了有参考价值的建议。
作品专业信息
撰写目的和基本思路
- 青少年处于快速生长发育和性成熟时期。我国西部少数民族地区农村青少年所处地域的经济发展状况和人文环境与城市和东部农村不同，生殖健康观念和行为也有其自身特点。通过对我国西部四川省部分少数民族农村校内、外青春期少女现有生殖健康相关观念和行为及知识普状况进行调查，了解这些地区青春期少女生殖健康现状，这既有利于有针对性地提出生殖健康教育和行为改变方案，也可为青少年生殖健康服务提供线索。
科学性、先进性及独特之处
- 本作品通过对四川省丹巴县三木扎村年龄7-20岁的少女进行随机抽样的问卷调查和结构式访谈的整理分析，了解到了当地青春期少女现有生殖健康相关观念和行为及知识普及状况，结合当地经济发展状况和文化历史条件进行了分析，并对这些经济发展和教育水平相对落后的少数民族地区少女安全平稳的度过他们的花季雨季，提高人口素质让他们走向更美好的未来提出了几点建议以供参考。
应用价值和现实意义
- 通过对我国西部四川省部分少数民族农村校内、外青春期少女现有生殖健康相关观念和行为及知识普状况进行调查，了解这些地区青春期少女生殖健康现状，并与城市及东部农村青春期少女殖健康现状相比较，分析其异同点及试探究产生差异的原因，并提出建议，这既有利于有针对性地提出生殖健康教育和行为改变方案，也可为青少年生殖健康服务提供线索。
作品摘要
- 青少年处于快速生长发育和性成熟时期。随着性成熟提前，经济社会发展带来的观念变化，农村校外青少年的流动，性病/艾滋病、生殖道感染发病的严峻势态，婚前性行为增多、首次性行为年龄下降、非意愿妊娠、少女妊娠的增多等现状，使青少年的生殖健康问题倍受关注。2009.7.12——2009.8.2北京中医药大学蒲公英“关爱女孩”志愿者在四川省丹巴县藏、羌族聚集地三木扎村进行了义诊服务并对当地青春期少女的生殖健康现状及知识普及的程度进行了调研，通过对问卷及走访调查结果的统计分析了解到三木扎村少数民族青春期少女生理发育相对较晚，生殖健康状况较差，青春期少女获取生殖健康知识的渠道传统，获取方式单一，生殖健康知识的普及程度较低。在青春期少女生理、心理的发育上都落后于全国水平。我们对调查结果进行了讨论并针对这些存在的问题提出了建议。
获奖情况及评定结果
- 无
参考文献
- [1]四川省人民政府主办，四川年鉴［EB］，四川年鉴社，2008 [2] 杨勤.青春期少女性心理特点[J]中国社区医师, 2005 [3] 曹蕾，马国雄.我国青少年性教育现状、问题与对策建议[J]，人口传媒，2004.12 [4] 甘孜藏族自治州政府门户网站/丹巴县概况，，2009-10-2 [5] 冯宁. 金曦，杨琦等.中西部农村青少年生殖健康观念和行为研究[J],中国学校卫生，2009.30(4) [6]陈天娇，季成叶.中国省会市女生月经初潮年龄的地域分布及变化趋势[J].中国预防医学杂志，2003，4（4） [7] 胡虞志.青少年性问题与性教育的研讨[J],中国学校卫生，1990.
调查方式
- 走访、问卷、现场采访、亲临实践
同类课题研究水平概述
- 1994年联合国在开罗召开第五届国际人口与发展大会( ICPD)，会上正式确认了生殖健康的概念，以及全球生殖健康教育与服务的迫切性,尤其是对于青少年。并在《行动纲领》中指出:迫切需要强调青少年的生殖健康需要,因为他们被现有的生殖健康服务系统严重忽视。要满足青少年的生殖健康需求，提供信息是根本。信息可以帮助青少年逐渐成熟，使他们能够做出负责任的决定。要帮助青少年对性有一个正确的理解，保护他们不受非意愿妊娠，性传播疾病以及人工流产后遗症的危害，特别需要为青少年提供他们可以得到的信息和服务。全球有30亿处于或接近生育年龄的青少年。根据国家统计局公布的第五次国家人口普查的结果，10~24岁青少年总人数为3.23亿, 占全国总人口数的25.99%。近20年来, 随着我国改革开放和经济的发展，人们与性和婚姻有关的价值观发生了深刻的变化，青少年也对婚前性行为持普遍认可的态度,婚前性行为发生的现象越来越普遍。但由于他们缺乏生殖健康知识和技能，从而面临非意愿妊娠、人工流产甚至性传播疾病的风险。性与生殖健康是最基本的人权正逐渐被国际社会所认可，所有人都享有获得最佳健康，其中包括了性与生殖健康的权利，也包括了青少年人群享有性与生殖健康的权利，青少年生殖健康政策是确保青少年人群享有性与生殖健康权利的基本保证。处在成长阶段的青少年，社会意识和道德观念都尚未成型，青春期的到来又给他们带来对性的模糊的认识和本能的渴望, 此时如何教育他们摆正性与道德的关系, 帮助他们树立良好的性价值观是非常重要的。研究调查显示我国未婚女青少年的性和生殖健康知识贫乏,生殖健康问题严重，健康保健意识淡漠，对婚前性行为、人工流产术、性传播性疾病的后果及危害认识极其不足，因此导致不安全性行为。不安全性行为不仅可增加非意愿妊娠，人工流产的风险， 还会增加性传播性疾病的感染机会和HIV的易感性，严重影响青少年的身心发育，同时也将因增加医疗费用的支出而增加社会和家庭负担。目前，国际上在促进青春期生殖健康和保健的途径上，健康教育是一种非常重要的促进生殖健康的干预措施。主要是通过提供各种涉及青春期生殖健康的信息和教育，改善青少年人群的自身生殖健康的认识和保健意识。在我国大部分的中学开设的健康教育课程，老师大多是兼任，教育内容也多数停留在生理卫生知识方面，教育方式过于单一远远不能满足中学生对青春期发育及其他生殖健康知识的需求。
