基本信息
- 项目名称：
- 流动的花朵，游走于城市边缘——北京市外来务工人员随迁子女在校教育现状调查
- 来源：
- 第十二届“挑战杯”省赛作品
- 小类：
- 法律
- 简介：
- 本文通过对北京市七所公办、民办、公益组织学校的实地走访，对外来务工人员、教师的问卷调查，以及对部分学生、教师、家长和教育行政人员的访谈，全景式呈现北京市外来务工人员随迁子女在校教育的现状，发掘在校教育亟待解决的问题，根据调查掌握的情况，提出相应解决方案，以期改善现有局面，为制定和优化外来务工人员随迁子女在校教育的保障政策提供参考。
- 详细介绍：
- 本文通过对北京市七所公办、民办、公益组织学校的实地走访，对外来务工人员、教师的问卷调查，以及对部分学生、教师、家长和教育行政人员的访谈，全景式呈现北京市外来务工人员随迁子女在校教育的现状，发掘在校教育亟待解决的问题，根据调查掌握的情况，提出相应解决方案，以期改善现有局面，为制定和优化外来务工人员随迁子女在校教育的保障政策提供参考。 孩子的问题是民生的重大问题，我们研究的意义在于呈现问题并找出解决方法与对策。虽然在大范围改善外来务工人员随迁子女生活与学习现状的问题上，还远远不止本文所述的情况所能覆盖，但依据我们的调查结果，可以指出一定的努力方向和一些改善问题的思考。我们的力量是微弱的，但希望可以通过我们的调查，让更多的人了解外来务工人员随迁子女在校教育的现状，推进解决方案的出台，提高他们接受教育的质量，真正实现受教育权的平等。
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作品专业信息
撰写目的和基本思路
- 撰写目的：分析相关教育政策在实践中的漏洞，用数据真实全面地反映北京市外来务工人员随迁子女在校教育现状，分析政府、学校、社会、家庭发挥的作用，为北京市教育行政部门决策提供参考。 基本思路：以行政部门、外来务工人员家庭、学校、社会公益力量四方为线索，在此基准上深入调查公办学校、民办学校、公益组织办学的教育状况，分析政府政策，了解外来务工人员随迁子女的学习状态，发掘普遍存在的问题，得出真实可依的结论。
科学性、先进性及独特之处
- 科学性：用法律法规、政策事实、实地见闻、真实数据、访谈内容反映现状。采用访谈与问卷调查相结合的方式。积极关注事件的最新发展，确保调研的时效性和实用性。 先进性：所涉及内容既现实意义深远有表现有时代特征。国家需要关注并切实保障外来务工人员随迁子女享受良好的教育，有利于城市转型与维持社会稳定。 独特之处：创旧即为创新。选取传统但容易被忽视的话题，全方位研究问题，由小见大，从宏观角度把握关键。
应用价值和现实意义
- 调查研究的最大目的在于充分反映当前现实，分析相关教育政策在实践中的漏洞，在此基础上大胆探索可行的改进方案。我们的力量是微弱的，但希望可以通过我们的调查，让更多的人了解外来务工人员随迁子女在校教育的现状，推进解决方案的出台，提高他们接受教育的质量，真正实现受教育权的平等。
作品摘要
- 本文通过对北京市七所公办、民办、公益组织学校的实地走访，对外来务工人员、教师的问卷调查，以及对部分学生、教师、家长和教育行政人员的访谈，全景式呈现北京市外来务工人员随迁子女在校教育的现状，发掘在校教育亟待解决的问题，根据调查掌握的情况，提出相应解决方案，以期改善现有局面，为制定和优化外来务工人员随迁子女在校教育的保障政策提供参考。 孩子的问题是民生的重大问题，我们研究的意义在于呈现问题并找出解决方法与对策。虽然在大范围改善外来务工人员随迁子女生活与学习现状的问题上，还远远不止本文所述的情况所能覆盖，但依据我们的调查结果，可以指出一定的努力方向和一些改善问题的思考。我们的力量是微弱的，但希望可以通过我们的调查，让更多的人了解外来务工人员随迁子女在校教育的现状，推进解决方案的出台，提高他们接受教育的质量，真正实现受教育权的平等。
获奖情况及评定结果
- 2011年3月，获中国人民大学法学院“国联杯”第四届学术论文大赛本科组三等奖
参考文献
- [1]冯虹，张艺，北京农民工子女教育公平问题探析[J]，民族教育研究2008（4）：52-56 [2]高雪东，外来务工人员子女教育现状调查与研究[D]，中国优秀硕士学位论文全文数据库收录 [3]李雪丽，试析北京地区“民办公助”学校的变革[J], 首都师范大学学报( 社会科学版)2009年增刊：256-270 [4]邵书龙，社会分层与农民工子女教育：“两为主”政策博弈的教育社会学分析[J]，教育发展研究2010（11）：6-11 [5]武晓萍，在京外来人口子女教育问题[J]，北京社会科学2001（3）：146-149 [6]张航，美国解决流动人口子女教育问题的作法及启示[J]，怀化学院学报2010（4）：137-139 [7]张雪梅，北京市民办流动人口子女学校调研报告[R]，新京报，2006年8月30日A09版
调查方式
- 走访 问卷 现场采访 人员介绍 个别交谈 会议 图片、照片 书报刊物 统计报表 文件 自发
同类课题研究水平概述
- 外来务工人员随迁子女教育问题直接关系到国家未来和民族复兴，且从保障人权的角度考虑，受教育权是宪法明文规定的公民依法享有的权利。故外来务工人员随迁子女的教育问题广受关注。就目前来看，同类课题的研究水平可概括为以下几点： 一、外来务工人员的基本情况及其特点： 1.外来务工人员规模快速增长,举家流动趋势逐步增强； 2.外来务工人员主要为青壮年,且整体受教育水平不高； 3.外来务工人员总体上从事低层次工作,劳动报酬偏低； 4.跨省流动人口占总流动人口的近半数,以中西部地区为主要流出地。 二、外来务工人员随迁子女接受义务教育的现状及所面临的问题： 1.由于借读费等障碍减少进入公办学校的机会； 2.入学、就学过程中的不公平问题明显； 3. 外来务工人员随迁子女的频繁流动打乱了学校既有的教育教学及管理秩序； 4.不同地区教育内容的衔接问题日益突出； 5.简陋的民办学校与大量的低成本入学需求成为政府管理上的难题。
