基本信息
- 项目名称：
- 生活方式转变情况与生活满意度的调查报告--基于北京市三所综合性大学本科生和研究生的调查
- 来源：
- 第十二届“挑战杯”省赛作品
- 小类：
- 社会
- 简介：
- 对北京市三所院校不同年级的大学生的生活方式和生活满意度等方面的实际情况进行调查。据此分析不同年级的大学生生活方式的转变和生活满意度的评价，研究影响当代大学生健康生活方式转变的主要原因，分析所研究生活方式的特点，借助统计学分析，分析大学生活方式健康或不健康的转变情况，探索对生活满意度的影响，旨在为学校和大学生更好地规划大学生活，为促进大学生形成健康的生活方式提供依据。
- 详细介绍：
- 大学生的健康问题一直是社会关注的重点问题。早在新中国成立之初, 毛主席就多次提出“健康第一, 学习第二” 的教育要求, 提倡要“ 身体好、学习好、工作好”。当今大学生的健康问题越来越引起国家领导和有关部门的高度重视，如《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中指出，“健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现。学校教育要树立‘健康第一’的指导思想, 要切实加强体育工作，培养学生良好的卫生习惯, 了解科学营养知识”。《十二五教育规划》中也明确“要全面加强和改进德育、智育、体育、美育。加强体育，牢固树立健康第一的思想，确保学生体育课程和课余活动时间，提高体育教学质量，加强心理健康教育，促进学生身心健康、体魄强健、意志坚强。促进德育、智育、体育、美育有机融合，提高学生综合素质，使学生成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。” 据相关文献的研究，大学生的生活方式与健康有着密切的联系。大学生是未来国家发展和民族进步的主力军，培养德智体全面发展的高素质人才是我国高等教育的基本任务。对于大学生个人而言，拥有健康的体魄，健康的心理，是个人职业发展的必备条件，也是报效祖国的最基本条件。良好的身心素质是高素质人才的本质特征之一，而健康有序的生活方式是保证大学生身心健康的基本要求，生活满意度的高低则是评价大学生身心健康的一个重要指标。 当前，许多学者对大学生生活方式的现状及其相关问题进行了卓有成效的研究。然而，针对大学生活对大学生生活方式的转变和生活满意度进行分析的文献还很少。本文通过对北京市三所综合类院校不同年级大学生进行生活方式和生活满意度的问卷调查，分析大学生活方式健康或不健康的转变情况，探索对生活满意度的影响，以引起各高校和相关部门的注意。同时，本文为倡导大学生更好地规划大学生活，为促进大学生形成健康的生活方式，为学校探索设置更加科学合理的大学体育、心理和健康教育课程提供科学的依据和参考。
作品专业信息
撰写目的和基本思路
- 了解北京市大学生本科生与研究生生活方式中体育锻炼、饮食方式、睡眠习惯、学习方式四个方面及生活满意度的性格类型、意志水平、知行统一情况、自我认知评价水平和心境水平五方面的基本现状，为促进培养大学生健康生活理念和行为，探索高等教育的德育、智育、体育的新模式、新机制提供依据。
科学性、先进性及独特之处
- 创新点：致力于将健康生活方式评价和生活满意度水平相结合的调查分析， 针对北京市大学生本科生与研究生生活方式及生活满意度基本现状，提出教育观念和体制方面，探索减少大学生不良生活方式及提高生活满意度的研究。 科学性：依据科研方法学，包括国内外文献研究，问卷调查，定性访谈和观察法，运用统计学、社会学方法进行分析。
应用价值和现实意义
- 本文通过对北京市三所综合类院校不同年级大学生进行生活方式和生活满意度的问卷调查，分析大学生活方式健康或不健康的转变情况，探索对生活满意度的影响，以引起各高校和相关部门的注意。同时，本文为倡导大学生更好地规划大学生活，为促进大学生形成健康的生活方式，为学校探索设置更加科学合理的大学体育、心理和健康教育课程提供实际应用价值和现实指导意义。
作品摘要
- 对北京市三所院校不同年级的大学生的生活方式和生活满意度等方面的实际情况进行调查。据此分析不同年级的大学生生活方式的转变和生活满意度的评价，研究影响当代大学生健康生活方式转变的主要原因，分析所研究生活方式的特点，借助统计学分析，分析大学生活方式健康或不健康的转变情况，探索对生活满意度的影响，旨在为学校和大学生更好地规划大学生活，为促进大学生形成健康的生活方式提供依据。
获奖情况及评定结果
- 无
参考文献
- [1] 沈友清，黄志强.某高校学生健康教育和保健工作现状[J]中国学校卫生,2010(31). [2] 张贵婷，靖桥.影响大学生体育锻炼习惯因素体系的研究[J]北京体育大学学报,2008,(31). [3]王利森.大学生生活方式现状及其对体制的影响[J]安徽体育科技,2007,（28）. [4] 孙乡，戴剑松.江苏省大学生体质状况与生活方式的相关研究[J]武汉体育学院学报,2007,(41). [5] 牛进平.论健康教育与大学生生活习惯培养的重要性[J]河南工业大学学报,2006,(2). [6] 刘静，解颖.医科和非医科大学生生活方式比较分析[J]中国学校卫生,2008,(29). [7] 马学斌，匡促联.从知性生存到和谐发展——大学生生活方式变革的教育学思考[J]四川教育学院学报，2008,(24). [8] 谢霞，王步.大学生体育社团对大学生睡眠方式的影响相关性研究与分析——对江苏省高校大学生生活方式调查与研究之二[J]南京体育学院学报,2008,(22). [9] 郑卫东.上海高校大学生生活方式与价值观状况调查[J]青年探索,2009,(13卷). [10] 谢霞，王步.大学生体育社团对大学生睡眠方式的影响相关性研究与分析——对江苏省高校大学生生活方式调查与研究之二[J]南京体育学院学报,2008,(22).
调查方式
- 文献研究 问卷调查 定性访谈
同类课题研究水平概述
- 随着社会的发展，生活条件的改善，人们越来越关注健康的生活方式和生活满意度，期望能够改变不良的生活方式和提高生活满意度。 当前许多学者对人群生活方式的现状及其相关问题进行了卓有成效的研究，因为群体的特殊性，针对大学生生活方式的现状及其相关问题是较为热点的研究话题。据我们对目前国内外相关文献的研究分析，大致包括了通过调查大学生生活方式，了解大学生存在的不良生活习惯；了解大学生体质状况；了解大学生健身需求；分析大学健康教育现状；分析与生活时间的关系；研究与生活满意度之间的联系等几类。然而，目前针对大学生活对大学生生活方式的转变和生活满意度进行分析的文献还很少。 大学生是未来国家发展和民族进步的主力军，培养德智体全面发展的高素质人才是我国高等教育的基本任务。拥有健康的体魄，健康的心理，是大学生个人职业发展的必备条件，也是是报效祖国的最基本条件。良好的身心素质是高素质人才的本质特征之一，而健康有序的生活方式是保证大学生身心健康的基本要求，生活满意度的高低则是评价大学生身心健康的一个重要指标。因此，这方面的研究有助于了解大学生活对大学生的影响，对倡导大学生更好地规划大学生活，对促进大学生形成健康的生活方式，对学校探索设置更加科学合理的大学体育、心理和健康教育课程具有实际应用价值和现实指导意义。
