基本信息
- 项目名称：
- 关于北京市高职生“就业观念及求职、创业意向”调研
- 来源：
- 第十二届“挑战杯”省赛作品
- 小类：
- 社会
- 简介：
- 走访8家高职院校，调查300多名在校生，就高职生就业观念及求职、创业意向予以探究。运用“SWOT”和“PEST”，发掘高职生所具备的“优势与劣势”和就业市场中蕴含的“机会与威胁”。在此基础上，运用“需要层次分析”，构建高职生“求职意向层级模型”，并创造性提出高职“二元就业资源论”。建设性制定出四种高职生“求职意向选择策略”，以达到帮助高职生转变就业观念、明确创业意向，提高就业、创业行为的实效性。
- 详细介绍：
- 运用ＰＥＳＴ分析方法，从经济、政策、技术、社会文化四个方面来分析当前高职生的就业形势和环境，以获得有关北京高职生群体的就业前景方面的宏观信息。 确定调查目的有四点：１进行高职生就业战略性定位。２分析高职生就业创业假设观念。３构成高职生就业创业意向体系。４制定自我就业指导策略。 此次调查的对象和范围为北京地区１、２、３年级高职在校生，调查采用问卷调查形式，共设计了２５道题目。 在调查中，我们主要采用抽样调查方式及校园拦截式访问方法。在分析数据时，我们在对数据进行整理、统计分析的基础上，还运用了马斯洛需要层次理论分析和ＳＷＯＴ分析方法。 我们这次调查选取了北京8所有代表性的高职院校进行抽样调查，共收回有效问卷３００份。通过对这300份问卷的汇总整理分析，我们得到如下结果。 ①有近４０％被调查者认为高职群体成就业优势，持有先择业再就业的观念，对岗位期望值高，对自身能力较肯定。 ②通过调查得出近８８％的被调查高职生没有切实可行的职业生涯方案用于自我指导。由此反映出高职生职业定位的盲目。 ③大多数被调查学生认为高职生自身最具的就业竞争优势是适应能力，团队协作能力，实践能力，表达能力。不难看出高职生认为自身最具就业竞争优势的是“社会人际交往能力”。 ④多数被调查学生认为高职生自身最具的就业竞争劣势为自学能力，综合分析能力理解能力，创业能力，创新能力。不难看出高职生认为自身最具就业竞争劣势的缺陷是资源系统整合能力。 ⑤多数被调查高职生求职考虑的主要是岗位的安全性问题，体现为稳定性和报酬，忽视专业对口因素。不难看出高职生在校期间不会花太多精力去学专业知识，因为他们已做好一切准备随时放弃自己所学的专业。 ⑥近７７％的被调查高职生首选政府事业，国企单位，寻求稳定安逸，对风险持保守态度。 ⑦近８８．７％的被调查高职生在就业时不注重专业是否对口，高职生不会因为专业问题死钻牛角尖。 ⑧近６０％的被调查高学生选择暂缓就业，表明大多数被调查的高职生在就业受挫的处境下也不愿降低自己的求职期望，或选择自主创业的方式来解决问题。 在此基础上，我们进行了进一步地分析： 第一 高职生“求职意向”的层级分析 第二 高职生“就业创业核心竞争力”分析 第三 高职生“自我假设”的定位分析 第四 高职生“二元就业资源”假设分析 第五 高职生“就业创业”的“SWOT”分析 在此基础上我们提出了有关高职生就业创业的建设性意见： １多算胜，少算不胜，而况于无算乎（高职生必须要加强自身职业生涯规划的力度）。 ２工欲善其事，必先利其器，工欲利其器，必先鉴其质（高职生要培养对专业兴趣、增强专业能力、提高就业硬实力、理性评价自身就业竞争能力）。 ３天行健君子以自强不息，地势坤君子以厚德载物（高职生要正视目前就业竞争的压力，但要对未来充满信心，要事先做好毕业时走入社会的心理准备）。
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作品专业信息
撰写目的和基本思路
- 调查目的共有四点： １进行高职生就业战略性定位２分析高职生就业假设观念３构成就业意向体系４制定自我就业指导策略。 作品撰写的基本思路：确定主题，设计调查方案及调查问卷、调查问卷共设计了25道题，其中有关高职生就业观念和求职意向调查的题目共有21道内容基本涵盖了目前高职生就业观念和求职意向的多个方面。通过走访了北京市8所极具代表性的高职学院，从中进行抽样调查的总样本数为330人。撰写报告
科学性、先进性及独特之处
- 1、“PEST”分析：在调查背景研究中运用“PEST方法”，将宏观因素作为切入点，着手进行相应分析。2、“需要层次理论”：利用马斯洛“需要层次理论”将高职生求职需要及求职动机进行科学地归类梳理，构建“高职生求职意向”层级图。3、“SWOT”分析法：对数据进行归纳整理，发掘高职生自身具备的“优势、劣势”，获取劳动力市场上存在的“机会、威胁”，进而实现对高职生“就业观念及求职意向指导策略”的选择。
应用价值和现实意义
- 1、准确反映出北京高职生在目前竞争激烈的就业形势下，对自身职业的战略性定位，确定高职生目前就业的优势与劣势。2、确定高职生对自身职业生涯发展所持的“假设观念”，完成了高职生就业行为的“归因”分析。3、准确分析目前高职毕业生在就业方面的“意向体系”，寻找到目前影响高职生职业选择的“激励性因素”。4、真正做到帮助高职生制定“自我就业指导策略”，从而转变就业观念、明确就业意向、提高就业行为的实效性。
作品摘要
- 作者走访8家北京高职院校， 问卷调查300多名在校生，就首都高职生就业观念及求职、创业意向予以探究。采用“SWOT模式”和“PEST分析法”，发掘高职生自身所具备的“优势与劣势”和劳动力市场中蕴含的“机会”与“威胁”。在环境分析的基础上，运用“马斯洛需要层次分析法”，构建出高职生“求职意向层级模型”，并创造性提出高职生“二元就业资源”理论。建设性制定出四种高职生“求职意向选择策略”，以达到帮助高职生指定职业生涯方案，转变就业观念、明确创业意向，提高就业、创业行为的实效性。
获奖情况及评定结果
- 2010年10月，获得2010年北京大学生暑期社会实践优秀成果奖。
参考文献
- 暂无
调查方式
- 走访 、问卷 、 现场采访 、 个别交谈、 图片、 照片、 统计报表
同类课题研究水平概述
- 暂无
