基本信息
- 项目名称：
- 大学生“星座热”现象探析--当代大学生价值观建设不可回避的问题
- 来源：
- 第十二届“挑战杯”省赛作品
- 小类：
- 教育
- 简介：
- 如今星座文化在大学校园中日益流行，报告通过调查总结当前大学生星座文化的一般特点，客观辩证地看待“星座热”现象，找出其内在原因和外在土壤。这一现象折射出社会转型背景下大学生的思想价值观。如何正确认识并积极引导是当代大学思想价值观建设中不可回避的问题。高校教育应从消极控制转变为积极引导，社会传媒也应精心培育代表先进文化发展方向的媒体精神文化，为优化文化软环境做出贡献，承担起先进价值观引领的责任。
- 详细介绍：
- 星座作为外来文化，近几年在大学生中广泛传播。星座文化的流行在大学校园中已初具规模，被广泛地应用于日常生活的同时，还成为了部分大学生的心灵导师和成长指南。“星象热”通常被认为是大学生这个特殊群体的亚文化表现。它是否发展到令人担忧的程度？学校和社会该如何有效引导？不可否认的是，这个现象的形成与大学生在当代复杂的社会环境下对身份转变和环境适应所带来的心理需求密切相关，也折射出在各种思想文化交汇的社会转型时期大学生思想价值观的变化。对这一问题的细致研究对当今高校教育，尤其是在多元文化不断发展的社会大背景下是有很多现实意义的。 作为在校大学生，对这一现象的关注不仅出于好奇更是出于责任。2010年3月，调查组通过定性与定量相结合的方法研究大学生星座文化。具体调查方法主要有问卷调查法、实验法、访谈法、实体观察法等。 问卷调查采用概率抽样法，分别在北京（北方大都市），岳阳（中部相对封闭的小城），绍兴（南方沿海城市）三个城市共十二所高校发放2042份问卷，问卷数据分析由spss10.0支持。调查组利用大学生课堂，设计了心理学简单实验进行调查，选取了某一班级30名学生作为被试进行调查实验。此外，课题组还进行了多样化访谈。与50名在校大学生和2名心理老师进行面对面访谈，与40名大学生通过网络聊天，论坛BBS等方式进行访谈，作为研究的补充和参考。采用内容分析方法提炼主题，以补充和印证定量调查的结果。 我们一直用建设的眼光看待星座热现象，希望通过我们的调查能为大学生、大学教育以及社会传媒关于如何对待“星座热”现象寻求更合理的方式。
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作品专业信息
撰写目的和基本思路
- 如今大学校园文化呈现多元化方向发展，星座文化作为大学校园中的流行文化，具有研究大学生文化价值观冲突的代表性。我们希望通过研究文献，实地观察，问卷调查和访谈法分析大学生星座文化的特点，影响和原因，并探讨从中反映的大学生在社会转型期的价值观冲突，并提出相关建议。从而贯彻党的教育方针和文化建设战略，帮助大学生树立正确的文化价值观取向。
科学性、先进性及独特之处
- 采用多种调查方法，通过定性与定量分析相结合分析文化现象。通过新颖的大学生星座热现象来研究社会转型期的大学生思想价值观建设，理论紧跟社会实践的发展，也为相关研究提供了丰富的材料和独特的视角。 突破传统研究对星座文化片面的否定，辩证评价星座文化的特点和其对大学生的影响；采用“需求—缺憾—媒介—供给”的视角分析大学生热衷星座文化的原因，揭示社会转型背景下大学生思想价值观的折射，并提出相关的建议。
应用价值和现实意义
- 通过对星座文化的全面剖析，有助于大学生正确认识星座的本质，了解自身接触流行文化的心理动机，从而客观理性的对待自己的文化选择。 通过研究大学生热衷星座文化的原因，反思传统教育的缺憾，有助于高校进一步完善心理健康教育体系和改革思想政治课程教育。 通过研究星座文化广泛传播的原因，反思大众传媒的负面推动力，有助于社会加强文化媒介的正确引导，发挥传媒的积极作用，培育先进的媒体文化，从而促进文化建设。
作品摘要
- 如今大学校园中存在着“星座热”现象。大学生接触星座文化有娱乐消遣的动机，也因其含糊性和非科学性而持有矛盾的心理。我们在看到星座文化对大学生有一定积极意义的同时，更应该认识到当星座文化超出作为娱乐的工具后所产生的消极影响。大学生在特殊时期面临着各种成长中的烦恼没能得到有效的缓解与指导，大学教育也没能有效地培养大学生坚定的思想价值观，在社会传媒的推动下，星座文化迎合了大学生在面临身份转型和社会适应过程中所产生的各种心理需求。大学生星座热现象在一定程度上折射出社会转型时期的大学生传统与现代、个体与整体、主流与非主流的思想价值观。为此，应该优化文化软环境，高校应由消极控制向积极引导发展，改革思想政治教育课程，建设完善心理健康的教育体系。
获奖情况及评定结果
- 1.2010年12月，获学校“摇篮杯”大学生课外学术科技作品竞赛一等奖 2.2011年3月，《从“星座热”现象透析大学生文化价值观冲突》一文拟发表在《文化学刊》2010年第3期
参考文献
- [1]陈锐. 大学生星座文化接触行为研究——消费文化下的青年时尚透析[J]. 中国传媒大学第三届全国新闻学与传播学博士生学术研讨会论文集.2009 [2]侯琼. 论中国“星座文化”的形成与传播. 北大学位论文数据库. 2007(6) [3]何华莉. 星座与爱情——对校园“星座文化”的社会心理学分析[J]. 中国青年研究. 2005(5) [4]韩紫微. 星座文化对于青少年的价值[J]. 当代青年研究. 2006(7) [5]朱滢. 实验心理学[M]. 北京：北京大学出版社, 2009(2) [6]李海兵. 中国青少年流行文化形象报告[M]. 北京：中国青年出版社, 2004 [7]张明志. 大学生文化价值观：变迁、冲突、调适与展望[J]. 探索. 2004(3) [8]刘妍. 浅论高校非主流文化对大学生价值观的影响及对策[J].教育探索.2007(8) [9]张道理. 大学生价值观的嬗变研究[J]. 西南民族大学学报. 2011(1)
调查方式
- 问卷，现场采访，个别交谈，书报刊物，影视资料
同类课题研究水平概述
- 当前国内对大学生或青少年星座文化的研究起步晚，研究较少。但这一研究呈现不断深入的趋势。其主要研究方法是定性研究。通过对现象的分析定性探究，少数研究采用定性和定量研究方法相结合。 1.大学生星座文化现状研究 大学生星座文化日益流行，关注度逐渐上升。某大学对中文专业和管理专业的126名学生进行调查，了解自己星座的有111人，关于星座的知识99%与网上占星巫术有关；陈越（2002）对北京大学和清华大学 200 名学生进行的调查发现，80%以上的大学生知道自己属于哪一个星座。董宣如（2004）通过对519名被试（从初中到大学）的调查，结果显示超过90%的被调查者知道星座文化。 2.星座文化对大学生的影响研究 影响多被归纳为消极方面。认为星座文化并不单纯是一种流行文化，它所传递的思想和思维方式，对大学生人生观以及信念体系的形成都将产生极为不利的影响。星座文化是唯心产物，最终依附的是宿命论思想，且以更西化、更加流行化的面貌出现，其影响是潜隐而缓慢渗透的，所以对大学生正确健康的信念系统的形成和发展极为不利。但是在韩紫微《星座文化对于青少年的价值》一文中，从积极层面对星座文化本身优势和价值研究。肯定了星座文化个性的分析语言，为自我构建提供了丰富的材料。挖掘星座文化对青少年的价值，提倡传统人性教育对其有效借鉴。目前，这类研究尚属极个别现象且并没有被大众所广泛认可。 3.星座文化流行的原因研究 从分析占卜的哲学意义出发，2003年涂晶的《校园“星座占 卜”族探秘》对星座占卜现象进行研究，认为占卜的社会根源就是人本身，根源于人类理智思维的局限性。青少年心理特点决定了星座占卜在校园内有其存在的土壤。从社会心理学角度出发，2007年罗昌勤的《大学生“迷恋星座”的成因分析与针对性教育策略的思考》认为，星座使自身的行为得到合理化的解释，大学生的自我暗示导致一些人认为星座预测结果准确，这一方面是受中国传统文化心态的潜移默化的影响，另一方面受社会变革和社会环境的影响。从内外因角度出发，《大学生星座文化接触行为研究——消费文化下的青年时尚透析》发现，消费文化在当今社会的盛行是星座文化得以在校园流行的重要时代背景，同时大众传媒的高度发达为星座文化的传播也创造了良好条件。大学生处于心理迅速发展并日益成熟阶段，星座文化恰恰满足了他们特定的心理需求，这也极大地促进了它在校园的流行。
