基本信息
- 项目名称：
- 运用动态几何软件作解决数学活动 ── 切蛋糕
- 来源：
- 第十一届“挑战杯”国赛作品
- 小类：
- 教育
- 简介：
- 笔者运用动态几何软件设计一个数学解决难题的教材，让教师透过程序及工作纸让学生体验解难过程，从而培养解难能力，且让读者明白解难能力的重要。
- 详细介绍：
- 利用这软件可令教师更易讲解较抽象的几何问题，学生更易明白当中奥秒之处。 这难题分成3等级，分别使用程序的优点展示给学生。另外,附设工作纸让学生容易紧贴教师的进度。 笔者希望自己所设计的教材能供学生一个机会 ── 体验解难过程，从而培养解难能力，且让教师更明暸解难能力的重要。
作品图片
作品专业信息
撰写目的和基本思路
- 目的： 透过动态几何软件设让学生体验数学解难的活动。 基本思路： 以学生为对象，设计一个解难教材给他们作体验。
科学性、先进性及独特之处
- 作品的独特之处： 笔者运用动态几何软件设计一个程序，该程序是用数学的基本几何图形 ── 点、线、圆形等绘图来制成其他图形。 笔者利用几何学让两点形成一条直线，该直线在圆周内移动。
应用价值和现实意义
- 作品的实用价值： 笔者所设计的作品可以供教师成为一个教材，让学生体验数学解难的机会。
作品摘要
- 笔者运用动态几何软件设计一个数学解决难题的教材，让教师透过程序及工作纸让学生体验解难过程，从而培养解难能力，且让读者明白解难能力的重要。
获奖情况及评定结果
- 作品未曾发表登载
参考文献
调查方式
同类课题研究水平概述
