主办单位: 共青团中央   中国科协   教育部   中国社会科学院   全国学联  

承办单位: 贵州大学     

基本信息

项目名称:
当代大学生诚信教育的思考及对策研究
小类:
教育
简介:
本文从当前大学生诚信教育的现状出发,全面地论述了诚信教育的当代内涵,分析了当代大学生诚信素质的现状和诚信缺失的主、客观原因;提出了构建符合时代要求的大学生诚信教育体系。其原因是多方面的,既有客观的来自社会、学校的原因,又有大学生自身的原因。要想加强大学生诚信意识,必须从根本处着手完善与诚信相关的立法,健全社会及高校内部的诚信制度建设;深化高校教育教学改革,培养高素质人才.
详细介绍:
(一):诚信教育的当代内涵 (二):当代大学生诚信缺失现象 1. 考试作弊,抄袭成风 2. 助学贷款,处境尴尬 3. 择业履历,不实之词 (三):三当代大学生诚信缺失原因 1. 由于我国传统文化,尤其是儒家文化的缺陷,使得人们的诚信意识存在扭曲的一面 2.社会现实消极的一面给大学生带来负面影响 3.在信息社会,网络已越来越成为人们生活中不可或缺的一部分 4.学校教育方式滞后,管理制度不完善,部分教职工的诚信素质偏低也是造成大学生诚信缺失的重要原因 5.考试功利化使学生的价值取向日趋扭曲,不诚信成了获取利益的有效手段 (四):加强大学生诚信教育的对策 1.全体教职员工应成为实践诚信的表率 2.积极开展以诚信教育为主题的校园文化活动 3.将诚信教育渗透于专业人才培养方案中 4.发挥大学生自我教育的德育内化功能 5.加强大学生诚信教育制度建设 6.构建学校、家庭、社会诚信教育新模式

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  • 当代大学生诚信教育的思考及对策研究
  • 当代大学生诚信教育的思考及对策研究

作品专业信息

撰写目的和基本思路

通过分析现状,研讨原因,最后提出解决方法来提高大学生诚信意识

科学性、先进性及独特之处

通过切实调查,提出独到见解。

应用价值和现实意义

针对当前大学生诚信状况,分析其原因,提出相对应的解决方法,可促进其向较完善方面发展。

作品摘要

本文从当前大学生诚信教育的现状出发,全面地论述了诚信教育的当代内涵,诚信教育在人的发展、社会文明方面的特殊意义,分析了当代大学生诚信素质的现状和诚信缺失的主、客观原因;根据党中央、国务院关于加强和改进大学生思想政治教育的要求,指出了大学生诚信教育的对策,提出了构建符合时代要求的大学生诚信教育体系。当前大学生中存在着一些诚信缺失的现象,其原因是多方面的,既有客观的来自社会、学校的原因,又有大学生自身的原因。要想加强大学生诚信意识,必须从根本处着手,优化社会以及学校的诚信育人环境;完善与诚信相关的立法,健全社会及高校内部的诚信制度建设;深化高校教育教学改革,培养高素质人才

获奖情况及评定结果

参考文献

[1] 蒋 萍.“两课”教学中加强诚信教育初探[J].思想理论教育导刊,2004(1):46-48.  [2] 刘平昌、姚尚建《诚信教育——大学生思想政治教育的新课题》,中国大学生在线,2004年2月27日  [3] 刘立峰,于 洋.浅谈当代大学生的诚信缺失与社会发展的关系[M].人文论坛,2008: [4] 大学生诚信网

调查方式

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此类课题在国内外都具有较多的研究,主要在于提高大学生的诚信意识,所以此类课题研究值得我们学习借鉴,加强国内外此类课题的交流,取长补短,进一步提高研究成果。
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