基本信息
- 项目名称：
- 基于中医药理论指导的山西省高校教师亚健康状态的调研及防治模式研究
- 来源：
- 第十二届“挑战杯”省赛作品
- 小类：
- 生命科学
- 大类：
- 自然科学类学术论文
- 简介：
- 目前我国高校教师亚健康状态不容乐观，而地处中部地区，经济较为贫困落后，环境污染相对较严重的山西省高校教师的亚健康状况更令人堪忧。本课题基于中医基础理论的指导，对本省高校教师亚健康状况进行研究并对防治模式进行研究，旨在改善我省教师亚健康状况，使其以最佳状态投入到工作和生活中。
- 详细介绍：
- 几千年来中医“治未病”的预防医学思想，为干预亚健康提供了丰富的理论及实践依据：《黄帝内经》“不治已病治未病”的学术思想，开创了预防为主的先河；《千金要方》几千年前就将疾病分为“未病”、“欲病”、“已病”，其中所载的一整套养生延年的方法和措施更是沿用至今。相比西医注重于药物治疗，中医更侧重于人作为一个整体自身内部的协调性以及辩证施治，故中医思想指导亚健康的防治更具优势。与此同时，现阶段我国高校正进行着全面而深入的改革，特别是国家进行高等学校本科教学工作水平评估以来，高校教师所感受到的压力无论是在频率还是强度上都比以往任何时候强烈，处于亚健康状态的人数急剧增加。作为学习中医的青年学生，如何肩扛和传承几千年的积淀，将中医“治未病”的思想，融会到现代医学之预防保健中，有效地防治高校教师的亚健康状态从而提高教师队伍的整体素质，是值得思考的问题。
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作品专业信息
撰写目的和基本思路
- 此次调查研究以中医药理论中“阴阳平衡即健康”的理念和“治未病”思想为指导，对亚健康状态的定义、研究现状、临床表现及防治对策等进行研究。通过对我省高校教师的调查统计，对其亚健康状态进行分析、研究，制定出适合我省、能更好更快的改善或消除高校教师亚健康状态的相应防治对策。从而降低高校教师的发病率，提高高校教师的生活质量，提升我省高校在全国乃至世界的竞争实力。
科学性、先进性及独特之处
- 本作品运用了中医药理论中“阴阳平衡即健康”的理念和“治未病”思想以及现代医学的相关知识和大量统计学知识。 此调研填补了山西省亚健康人群状态调查分析的空白，为政府、社会和各高校制定出适合我省、能更好更快的改善或消除高校教师亚健康状态的相应对策。同时这也是我们首次站在老师的角度来关心他们的健康状况，并提供有关健康的合理化建议。
应用价值和现实意义
- 此次调查既为我们统计和分析我省高校教师亚健康状态的普遍状况提供详实的数据，同时也是教师对个人健康状况的自测，引起对自身生活方式及工作状态的反思，从而提高山西省高校教师整体健康水平，引起全社会对高校教育者这个群体的关注与关心，真正体现我国教育“以人为本”的宗旨。
学术论文摘要
- 亚健康状态在世界上许多国家，尤其是经济发达、竞争激烈的国家和地区广泛存在，并且从不同层次、不同角度在紧锣密鼓地研究着。但值得注意的一点是在我国经济欠发达的省份如我省，高校教师中绝大多数对亚健康状态的认知情况较差，有相当一部分教师还没有真正认识到亚健康状态将对自己工作和生活带来不良影响。 此次研究以我省高校教师为主要研究目标，大胆借鉴现代医学的研究方法, 在生理、心理和社会三个维度设计评价指标体系,通过大样本的调查统计，对高校教师亚健康状态现状进行分析、研究，制定出适合我省、能更好更快的改善或消除高校教师亚健康状态的相应对策。从而降低我省高校教师的发病率，减少医疗经费支出，提高我省高校在全国，乃至世界各高校中的竞争力。
获奖情况
- 无
鉴定结果
- 无
参考文献
- 【1】 李德新.中医基础理论【A】.北京：人民卫生出版社，2001:236 【2】 祝恒深.未病学【M】.北京：中国医药科技出版社，1999:62 【3】 王育学.亚健康状态【M】南昌：江西科学技术出版社，2002:18 【4】 马云枝.亚健康状态与中医药防治【J】.河南中医，2001:，21（3）：11 【5】 周宝宽.中医对亚健康状态的论述与调治考辨【J】.中医药学刊，2003,21（2）：250
同类课题研究水平概述
- 世界卫生组织经过调查，健康人仅占人群总数的5%，被确诊患有各种疾病的占人群总数的20%，处于健康与疾病之间的亚健康状态约占人群总数的75%。在国际上，自从20世纪80年代提出亚健康的概念之后，就开始了对亚健康状态的研究、治疗，目前已经进入了空前活跃的阶段，并被普遍视为“关心人类身心运动”的重要部分,对亚健康状态的研究已成为多学科交叉的最前沿的有关人类健康的边缘科学。1997年5月2日，中国首次召开了关于亚健康状态的研讨会。2010年3月12日，中国/世界卫生组织卫生技术合作项目“制定中医药干预亚健康人群的适用标准和评估方法”第一次会议召开,将会为推动亚健康专业技术水平、临床能力科研创工作奠定坚实的基础。
