基本信息
- 项目名称：
- 关于大学生职业规划的调查研究报告
- 来源：
- 第十二届“挑战杯”省赛作品
- 小类：
- 管理
- 简介：
- 大学生就业不仅成了我国的一个社会问题，也是世界性的难题。严峻的现实已使得大学生职业生涯辅导迫在眉睫，而大学生职业规划是提升大学生生活质量、解决大学生就业难问题的核心，是大学生在校期间提升专业发展和毕业后顺利就业的重要方式。我们主要对大学生职业规划情况进行了调查分析，进而对大学生职业规划整体综合分析，并针对性地提出相关的职业规划建议。
- 详细介绍：
- 为了更深入地研究大学生职业规划问题，通过职业的规划和职业道路的选择，实现人生价值，促使大学生在大学期间充实自己提升能力，更好地促使广大同学做好职业规划。自2009年9月到2010年3月，由我班57名同学组成的课题组，我们以自编的大学生职业规划与就业状况的调查问卷为分析依据，通过对全国177所大学的343名大学生，其中在校大学生249名，毕业大学生94名（包括实习、就业、待业）进行调查研究。以网络、电话、书信、访谈等多种途径实现，通过改变调查对象，动员调查对象，反复追踪调查，收集必要的资料。 调查研究得出：职业规划认识方面，大学生对职业规划的了解程度各不相同，对职业规划的重视度比较高,并制定相关的职业目标。在实施计划方面，绝大部分大学生都有自己实施职业目标的计划。为了实现职业规划，他们主要通过课程学习、课外阅读、各方面的途径实现。由于他们的职业规划的实际行动情况各不相同，因而他们对职业规划的调整也不尽相同。学校的教育活动方面，各大高校对大学生的就业教育手段和模式也比较单一。我们对不同类型大学生职业规划的比较，分别从不同性别、年龄、专业类别、学生干部经历、学校所在地等方面进行。最后，我们发现大学生成功就业与否同其职业规划的制定、计划、实施情况存在相对的内在关系。 同时，我们还对毕业生的职业规划反思情况进行调查，毕业生认为大学生在上学期间的职业规划对其将来工作的发展起到一定决定作用。从调查情况研究中我们了解到，大多数大学生能够充分利用有效的资源和有利的途径搜集有助于自身职业发展和就业的信息，促使自己的职业规划和就业得到有效发展。但是，也存在诸多不足之处，很多大学生对自我认识往往还不全面，心理也不完全成熟，对很多现象和事物都表现出理想化。对未来就业的目标不是期望值过高，不切实际的追求超出本身能力外，就是对自己严重缺乏信息，对自己或未来都以随便的态度对待。 针对大学生职业规划存在问题，我们从不同方面提出了建议： 1. 大学生方面：要有准确的自我定位，清晰的职业定位，有效的行动措施注意提高自身能力。 2．学校方面：要完善对学生就业服务等方面的工作，学习国外职业规划的教育与指导经验。 3．其他方面（政府、社会、家庭等）：政府方面应该积极变革教育管理模式,调整战略规划实现政企分开管理高校，加大高等院校教育投入。家庭方面提前培养孩子职业规划意识。
作品专业信息
撰写目的和基本思路
- 目的：探究职业规划的现实意义，发现大学生职业规划存在的问题并提出相关建议。 思路：总结57位同学的调查结果，对调查对象的职业规划情况进行分析和汇总，采用专业数据统计分析软件（SPSS）深入比较调查对象的职业规划情况，发掘影响大学生职业规划的因素，探究职业规划与就业的关系，有针对性地对大学生职业规划工作提出建设性意见。
科学性、先进性及独特之处
- 科学性：所选调查对象具有广泛性和代表性。掌握了比较全面、丰富、具体的第一手资料。注重数据统计分析软件在总结分析中的运用，结论较为客观，具有代表性。 先进性：“大学生职业规划”关系大学生就业问题。目前大学生职业规划开展尚不充分，实施过程中存在诸多问题，本研究具有一定的前瞻性和实效性。 独特之处：就我们了解，对当前大学生职业规划情况进行大规模、大范围调查和科学研究在全国范围内还比较少。
应用价值和现实意义
- 1．为国家和社会各界了解目前大学生职业规划开展的相关情况提供丰富、具体、客观的资料； 2．为今后大学生有效制定符合自身实际情况的职业规划提供参考和指导； 3．为高等学校对大学生进行职业规划的培养和指导提供依据； 总之，希望通过调查了解大学生职业规划现状，促进职业规划工作的有效开展，帮助大学生树立正确的择业观，制定合理可行的职业规划，实现自己的人生价值。
作品摘要
- 一、大学生职业规划情况的调查分析 1、规划认识：了解程度各不相同。2、职业目标：重视度比较高。3、实施计划：绝大部分有实施计划。4、实际行动：通过课程学习、课外阅读等途径实现。5、规划调整：调整不尽相同。6、学校的教育活动：就业教育手段和模式比较单一。7、不同类型大学生职业规划比较：从性别、年龄、专业类别、学生干部经历、学校所在地进行比较。8、职业规划与就业关系：就业与规划制定、计划、实施情况有相对关系。9．毕业生对职业规划反思：职业规划对其将来工作发展起一定决定作用。 二、对当前大学生职业规划的综合分析 1.积极方面：能够充分利用有效的资源和有利的途径搜集职业发展和就业的信息。2．不足之处：自我认识不全面，心理不成熟，表现理想化。就业目标期望值过高，缺乏社会信息。 三、对大学生职业规划的建议 1．大学生方面：准确自我定位，清晰的职业定位，注意提高自身能力。2．学校方面：完善学生就业服务工作，学习国外职业规划的教育与指导经验。3．其他方面（政府、社会、家庭等）：政府积极变革教育管理模式，调整战略规划实现政企分开管理高校，加大高等院校教育投入。父母提前培养孩子职业规划意识。
获奖情况及评定结果
- 本作品的初稿曾获得忻州师范学院政史系2009-2010学年暑假社会调查报告一等奖。
参考文献
- [1](美）.卡尼(Carney,Clark.G.),(美)韦尔斯（Wells,Cinda.Field.Cinda.Field.)著，曹书乐，肖奔放译.找到适合你的职业[M].北京:中国轻工业出版社，1999. [2]沈之菲编.生涯心理辅导四.上海:上海教育出版社，2000. [3]赵小青.你为职业生涯做什么准备[M」.上海:上海书店出版社，2002. [4]张再生编.职业生涯管理与开发[M].天津:南开大学出版社，2003. [5]蒋建荣，詹启生主编.大学生生涯规划导论[M].天津:南开大学出版社，2005. [6]卢荣远,李凌,唐宁玉.职业心理与职业辅导[M],北京:人民教育出版社,1996. [7]王勤，童腮军.高考学生专业选择与专业兴趣相符性研究，黑龙江告教研究，2004,9:20-22. [8]关丹丹，张厚粲.大学生兴趣与专业的适配性及其对学业成功的影响[J].第十届全国心理学学术大会论文集，2005:13. [9]李林英.对大学新生心理健康状况的调查与分析[J].北京理工大学学报（社会科学版），2000,2（1）： [10]李晶，宋煜炜.医学新生UPI问卷调查及影响因素分析[J].济宁医学院学报，2002，25（1）：30-31 [11]罗双平.职业生涯规划基本步骤.中国人才，2000（7）：第61页. [12]曹金华 曹爱华.萨柏的职业生涯理论及其对高校职业指导工作的启示.江苏高教，2006，（1），第79页。
调查方式
- 网络、电话、书信、访谈
同类课题研究水平概述
- 从全国来看，对大学生职业规划的关注和研究比较多的是学位论文和期刊论文。研究方法多是在一定范围内进行问卷和访谈调查收集数据，进行分析，发现问题提出对策。数据来源多为某特定专业领域或地域内高校学生，在全国范围内寻找调查对象进行调查分析的还比较少。 根据搜索到的资料，我们总结了目前研究大学生职业规划的方法及成果： （一）数据采集和分析的方法：陈兆陨（吉林省体育专业大学生职业生涯规划现状调查与对策研究 2009）采用问卷调查法、访谈法、文献资料法及数据统计法。韩豫（大学生职业生涯规划的现状分析2010）通过问卷调查及访谈方式，对杭州某高校名大学生的职业生涯规划现状进行调研，了解其对自身、对职业、对社会、对生涯规划的认知和对规划的实施状况。 （二）目前大学生职业规划存在现状：张岁玲（农业院校大学生职业生涯规划现状、问题及对策研究——以甘肃农业大学为例 2007）对样本学校的问卷调查分析发现：农业院校大学生对职业生涯规划了解较少，了解途径单一，生涯规划知识欠缺，解决职业困惑的途径缺乏科学性；许多学生尚未开始规划，已有的规划欠科学性、少落实；大学生制定生涯规划的愿望强烈，但规划能力欠缺，对自我缺乏科学认识，未来的职业倾向不够清楚；大学生对学校现有就业指导服务评价偏低。姜婷（高校文科生职业生涯规划调查——以江西省为例 2008）对江西省六所高校的大一至大三的1198名文科生进行了问卷调查发现高校的职业生涯规划教育还不能满足高校文科生的职业生涯规划的需要。 （三）关于改善大学职业规划建议：杨彦东、宓翠（SWOT技术在大学生职业规划中的应用2006）引入SWOT技术,提出建立大学生职业规系统的构想,旨在建立一个动态的、开放的、一体化的大学生职业规划系统，应用SWOT技术能够帮助个人发现自身的优势，找出不足明确未来的发展方向，做好职业生涯规划。陈兆陨(吉林省体育专业大学生职业生涯规划现状调查与对策研究 2009)根据调查结果，提出了相关对策。张爱平，任立奎，张帅（大学生职业生涯规划现状调查分析）认为要提高大学生职业生涯规划，提升就业力单纯依靠思想政治工作者的努力是不够的，需要全员、全方位的投入和努力。
