基本信息
- 项目名称：
- 基于信息空间理论的图书馆知识共享服务模型构建
- 来源：
- 第十二届“挑战杯”省赛作品
- 小类：
- 管理
- 简介：
- 通过博伊索特的信息空间理论，建立图书馆知识共享服务在信息空间中的演进模型，阐述知识在图书馆中的演进过程，并将其运用到图书馆知识服务中，对图书馆知识共享服务模型进行分析。
- 详细介绍：
- 信息空间理论突破了以往的经济学模型，知识沿着信息空间的三维流动，通过社会学习周期和图书馆实体，使该模型符合知识在信息活动中的转化特征。因此，该模型能更好地在图书馆的服务中体现知识共享的理念，更高效地为科研和学习服务。图书馆知识服务共享空间是以满足用户最终需求为目的、以个性化的服务模式运营。该空间是一种连续的服务过程，是协同性服务，是知识创新的服务。
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作品专业信息
撰写目的和基本思路
- 目的：为了更好地在图书馆的服务中体现信息共享的理念和服务，更高效地为科研和学习服务，构建出图书馆知识共享服务模型，使该模型符合知识在信息活动中的转化特征。 基本思路：根据博伊索特撰写的《信息空间——认识组织、制度和文化的一种框架》《知识资产：在信息经济中赢得竞争优势》两本书为理论基础，阐述知识在图书馆中的演进过程，结合图书馆实体，构建图书馆知识共享服务模型，并将其运用到图书馆知识服务中。
科学性、先进性及独特之处
- 根据博伊索特撰写的《信息空间》《知识资产》两本书为理论基础，结合图书馆实体，构建图书馆知识共享服务模型。 根据张晓林的论文《走向知识服务》，图书馆知识服务是未来发展的必然之路。深入研究图书馆知识服务成为众多学者的首选。 目前，以信息空间理论为基础的论文甚少，将信息空间理论和图书馆知识服务结合的论文更是寥寥无几。笔者将两者结合构建出图书馆知识共享服务模型，并将其运用到图书馆知识服务中去。
应用价值和现实意义
- 图书馆知识共享服务模型符合知识在信息活动中的转化特征，因此能更好地在图书馆的服务中体现信息共享的理念和服务，更高效地为科研和学习服务。图书馆知识共享服务空间是以满足用户最终需求为目的、以个性化的服务模式运营。该空间是一种连续的服务过程，是协同性服务，是知识创新的服务。
作品摘要
- 通过博伊索特的信息空间理论，建立图书馆知识共享服务在信息空间中的演进模型，阐述知识在图书馆中的演进过程，并将其运用到图书馆知识服务中，对图书馆知识共享服务模型进行分析。
获奖情况及评定结果
- 无
参考文献
- [1] 马克斯•H•博伊索特．信息空间——认识组织、制度和文化的一种框架[M] ．上海：上海译文出版社．1995．259-324． [2] 张晓林．走向知识服务：寻找新世纪图书情报工作的生长点[J] ．中国图书馆学报，2000，（5）：32-37． [3] 马克斯•H•博伊索特．知识资产：在信息经济中赢得竞争优势[M] ．上海：上海人民出版社，2005：70-74 [4] 王子舟．面向知识的图书馆学发展新趋势[J]．中国图书馆学报．2007，（1）：5-11．
调查方式
- 典型调查和重点调查，网上搜索与实际面谈。
同类课题研究水平概述
- 本文是根据博伊索特撰写的《信息空间——认识组织、制度和文化的一种框架》《知识资产：在信息经济中赢得竞争优势》两本书为理论基础，结合图书馆实体，构建图书馆知识共享服务模型。 目前，以信息空间理论为基础的论文甚少，将信息空间理论和图书馆知识服务结合的论文更是寥寥无几。笔者将两者结合构建出图书馆知识共享服务模型，并将其运用到图书馆知识服务中去。 根据张晓林的论文《走向知识服务：寻找新世纪图书情报工作的生长点》，图书馆知识服务是未来发展的必然之路。深入研究图书馆知识服务成为众多学者的首选。莫祖英的《基于三维知识空间的图书馆知识转移机理分析》中的三维知识空间模型，和博伊索特的信息空间模型相似，是对图书馆知识转移机理进行了深入分析。朱雷和孙振球撰写的《知识服务型信息共享空间(KSIC)特性及其运营模式探究》主要阐述了信息共享空间的特性及其运营模式，证明知识共享服务是很有必要的。在新的信息经济中，数据已经成为一种生产要素，随着时间的推移，通过把经验的逐步积累和不连续的领悟结合在一起的学习过程，数据代替了物质资源。图书馆知识共享服务模型符合知识在信息活动中的转化特征，因此能更好地在图书馆的服务中体现信息共享的理念和服务，更高效地为科研和学习服务。图书馆知识共享服务空间是以满足用户最终需求为目的、以个性化的服务模式运营。该空间是一种连续的服务过程，是协同性服务，是知识创新的服务。
