基本信息
- 项目名称：
- 职业规划，前进的灯塔-- 关于大学生职业生涯规划与就业状况的个案调查
- 来源：
- 第十二届“挑战杯”省赛作品
- 小类：
- 管理
- 简介：
- 职业生涯简称生涯规划，又叫职业生涯设计，是指个人与组织相结合，在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上，对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡，结合时代的特点，根据自己的职业倾向，确定最佳的职业奋斗目标。本文通过调查四名在校大学生和两名毕业大学生的职业规划，发现大学生职业规划方面存在着很多问题，针对这些问题提出有针对性的建议与意见。
- 详细介绍：
- 职业生涯简称生涯规划，又叫职业生涯设计，是指个人与组织相结合，在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上，对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡，结合时代的特点，根据自己的职业倾向，确定最佳的职业奋斗目标，并编制相应的工作、教育和培训的行动计划，对每一步骤的时间、顺序和方向做出合理的安排。 不想庸庸碌碌地度过大学时光，制定职业生涯规划十分重要，即使这一份规划充满了变数，但是缺乏思考漫无目的的生活将更可怕；制定职业生涯规划能够帮助我们明确和深化理想。分析自我的性格、兴趣、能力、价值观等，扬长避短，寻找最适合自己的职业，才能够充分调动主观能动性，不断追逐梦想；制定职业生涯规划有助于量化现在的学习目标。明确了职业理想，才能逐步付诸行动，应该达到什么样的标准、到达什么样的目标才能够实现职业理想；制定职业生涯规划是评价现阶段学习生活的重要标准。 目前国家也举办职业规划大赛传播普及职业规划理念，引导大学生树立正确的成材观、就业观、职业规划意识，指导大学生掌握职业规划的一般方法，认识自我，了解就业环境，树立正确的职业目标，进一步推动高校就业工作的深入开展。 职业生涯规划对大学生来说是十分重要的，2009年11月我对四名在校大学生和两名毕业大学生进行了访谈调查。 第一部分：在校大学生 第一部分调查了四名在校大学生，这四名大学生来自不同学校不同年级不同专业。四个在校大学生对职业规划的认识程度不同。但四名在校大学生都认为职业规划很重要，能够帮助大学生摆脱迷茫，能够为将来的就业和发展有一定的帮助。四名学生都明确自己的职业目标，也都清楚地知道自己的优势和劣势，在具体实施规划时也都遇到了不同程度的困难，并根据自己的情况寻求各方面的帮助。针对大学生在职业规划方面存在的问题，首先对大学生提出了建议和意见，在校大学生要在大学期间制定一份完善的职业规划，并按规划具体实施。其次对国家和学校提出了建议与意见，学校要加强对大学生职业规划方面的教育与引导。 第二部分：毕业大学生 第二部分调查了两名毕业大学生。在上大学期间，两名毕业大学生都不了解职业规划，所以当时也没有职业规划。谢静学姐的学校根本就没有这方面的教育活动，闫磊学长学校这方面的活动也很少。目前高校对这方面的教育还有所欠缺。在找工作的过程中他们意识到了上大学期间职业规划的重要性。目前的用人单位有些对文凭的要求很高，对能力的要求也较高。特别是好多用人单位要求有工作经验，对于刚毕业的大学生来说几乎都没有工作经验。在上大学期间没有为自己设定好职业规划在找工作时会遇到很多困难。谢静学姐通过自己找工作的的经历给在校大学生一些建议：现在文凭渐渐不那么重要了，大学生应该放下架子沉下心，从基层做起，从小事做好。其实出校门以后基本是重新学习。出了社会，除了具备良好的专业能力，还需要很强的交际能力，能吃苦耐劳，不怕挫折，还需要面对困难的勇气和信心。根据两名毕业大学生对在校大学生的建议和经历，首先对在校大学生提出建议和意见，在大学期间认真地学好专业知识，加强交际能力，要有面对挫折的勇气，做事要持之以恒。用人单位对专业水平和工作能力要求很高，在大学里面应该注意在提高自身专业知识储备的同时，多进行实践，积累些宝贵的经验。其次对学校和社会提出意见和建议，学校专业设置要合理，要根据市场需求，企业不要对大学生存在就业歧视，多提供就业岗位。
作品专业信息
撰写目的和基本思路
- 目的：通过对在校和毕业大学生职业规划的调查，分析目前大学生职业规划现状与存在的问题，并提出意见与建议。使大学生能够重视职业规划，在大学期间制定一个职业规划，为将来的就业打下坚实的基础。使学校能够更好地指导学生的职业规划。 基本思路：通过对四名不同年级的在校大学生和两名毕业大学生对职业规划的认识、职业规划和实际行动的调查，找出职业规划存在的问题并提出有针对性的建议与意见
科学性、先进性及独特之处
- 科学性：本文通过电子邮件、访谈、电话等方式全面了解真实信息，获得大量的资料，并参考目前学术界的研究成果和资料，在此基础上写出的调查报告。 先进性：本调查报告更多的是基于获得资料的研究，更多地分析与整合所获得的一手资料，并在此基础上提出有针对性的建议与意见。 独特之处：本项研究对4名大学生进行了深入的访谈调查，搜集到了很多个性化、真实的第一手资料，展现了这些大学生的特殊经验
应用价值和现实意义
- 1．通过调查发现目前大学生职业规划存在的问题，并给大学生在职业规划方面提出有针对性的意见与建议，对大学生职业规划方面具有很强的指导意义。 2．发现学校在引导大学生职业规划方面存在的问题，为学校更好地指导学生职业规划提供参考。
作品摘要
- 第一部分：在校大学生 第一部分调查了四名在校大学生，这四名大学生来自不同学校不同年级不同专业。四个在校大学生对职业规划的认识程度不同。但四名在校大学生都认为职业规划很重要，能够帮助大学生摆脱迷茫，能够为将来的就业和发展有一定的帮助。针对大学生在职业规划方面存在的问题，首先对大学生提出了建议和意见，在校大学生要在大学期间制定一份完善的职业规划，并按规划具体实施。其次对国家和学校提出了建议与意见，学校要加强对大学生职业规划方面的教育与引导。 第二部分：毕业大学生 第二部分调查了两名毕业大学生。在上大学期间，两名毕业大学生都不了解职业规划，所以当时也没有职业规划。在找工作的过程中他们意识到了上大学期间职业规划的重要性。在上大学期间没有为自己设定好职业规划在找工作时会遇到很多困难。谢静学姐建议在校大学生：出校门以后基本是重新学习，应该放下架子沉下心，从基层做起，从小事做好。根据两名毕业大学生对在校大学生的建议和经历，首先对在校大学生提出建议和意见，在大学期间认真地学好专业知识，加强交际能力，要有面对挫折的勇气，做事要持之以恒。
获奖情况及评定结果
- 本报告获2009-2010年忻州师范学院调查报告二等奖
参考文献
- [1]梁方止.职业生涯规划与大学生就业指导[J〕.广西医科大学学报，2004，(9). [2]姚裕群.职业生涯规划与发展，首都经济贸易大学出版社，2003年; [3]罗双平.青年职业生涯规划的要素，中国青年研究，2003年8月; [4]蒋菊.生涯发展理念下的大学生就业指导研究，河海大学硕士论文，2006年; [5]吴薇.生涯发展理念下大学生就业指导服务体系的构建，华东师范大学硕士论文，2005年. [6]蒋建荣，詹启生主编.大学生生涯规划导论[M〕.天津:南开大学出版社，2005. [7]郝颖，丁广龙.“职业生涯规划与大学生就业关系研究”，《重庆工商大学学报》(西部经济论坛)，2005年第4期。 [8]杨一平.“以生涯发展辅导提升大学生就业力”，《职业设计》，2004年10月
调查方式
- 通过访谈调查、电话、邮件等方式
同类课题研究水平概述
- 国外研究现状: 职业生涯开发与管理是一门新兴学科，职业生涯规划在20世纪初叶起源于美国。在西方，美国的帕金斯最早提出就业指导的概念。而职业生涯规划与管理学说起源于20世纪60年代。自20世纪50年代开始，职业指导经历了由指导向辅导观念的转变，即将教导式的职业指导方式变成更加人性化的、强调发挥被指导者作用的职业辅导，导致这种转变的核心人物是人本主心理学家罗杰斯。到上世纪60年代末70年代初，随着生涯发展理论的提出，生涯规划逐渐取代职业辅导的地位。70年代，生涯规划教育在美国得到了推广和实施;80年代，生涯规划已成为现代学校教育与心理辅导的一个重要部分。 国内研究现状 职业生涯规划在国外已有数十年的发展历史，但在我国尚处于初级阶段.20世纪90年代后期，国内学者逐渐认识到大学生职业生涯指导的重要意义，开始将国外优秀的职业生涯规划理论引入到我国大学生职业生涯规划的研究中并加以发展，形成了我国大学生职业生涯指导的理论雏形.在这一领域中，较为有影响力的代表人物有人事部人事科学研究所副研究员罗双平，他对职业生涯这一课题进行了比较系统的研究，如《职业生涯规划的含义及其形态》、《职业生涯规划理论》、《职业生涯阶段划分》等；中南财经政法大学的赵曼和陈全明，他们在《公共部门人力资源管理》一书中，对职业生涯规划的概念、内涵，历史沿革以及相关理论进行了比较系统详实的阐述，并专门分析了影响个人职业生涯规划的因素，指导的原理及职业发展的道路选择。杭州商学院副教授朱晓卫对此课题也有专门研究，在她所著的《公共部门人力资源开发与管理研究》这本书中，系统地介绍了国外的职业生涯指导理论，为我们开展大学生职业生涯指导提供了理论依据。同时武汉理工大学心理教育研究所常务副所长、职业指导师雷五明教授对青年职业生涯规划也有专门的探讨，他编著了《决不迷茫--青年职业心理测评与生涯规划》一书，对青年进行个人职业生涯规划进行了比较深入系统的阐述，具有重要的理论价值和现实指导意义。
