基本信息
- 项目名称：
- 大连某高校本科生占座情况调研报告
- 来源：
- 第十二届“挑战杯”省赛作品
- 小类：
- 教育
- 简介：
- 大学中，教室作为一种免费提供给广大学生的公共资源, 理应为所有大学生公平享用,但很多大学的教室中出现了严重占座现象。这种行为严重扰乱了正常的学习秩序。大连某高校十分重视大学生的学风建设，并且为学校的硬件设施投入大量资金，学校的教室资源较为充足。但在教室几乎每天都会有部分学生因其他学生占座而找不到座位的现象发生。为了抢占教室更好的学习位置，多数学生养成了占座习惯。
- 详细介绍：
- 大学中，教室作为一种免费提供给广大学生的公共资源, 理应为所有大学生公平享用,但很多大学的教室中出现了严重占座现象，这导致部分学生无法在教室中寻到座位学习。这种行为严重扰乱了正常的学习秩序，并破坏了教室的学习氛围。 大连某高校作为全国重点大学之一，十分重视在校大学生的学风建设，为学校的硬件设施投入大量资金，因此学校的教室资源较为充足。但在教室几乎每天都会有部分学生因其他学生占座而找不到座位的现象发生。为了抢占教室更好的学习位置，多数学生养成了占座习惯，自己或委托他人利用个人物品如书刊、书包、水杯、坐垫等在教室中进行占座，有偶尔为之，也有久占不用的现象，因而随便走进一间教室几乎找不到空闲的座位。占座现象虽在大连某高校教室中司空见惯，但广大学生对其反应不一。
作品专业信息
撰写目的和基本思路
- 通过设计此次调查问卷并对问卷进行分析已达到掌握大连某高校本科生占座行为产生原因及其特点，系统的了解学生占座行为存在的问题，提出解决学生占座行为的对策。通过调查问卷分析掌握我校学生占座情况的现状、学生对长期占座的看法、产生占座现象的原因以及对不同占座现象的感受等方面，通过问卷主观题的设计以及对一些参与问卷的学生进行访谈最终团队给出解决我校学生占座问题的建议。
科学性、先进性及独特之处
- 调查者经过多次讨论、查阅大量文献、进行多次小范围的测试调查、充分吸纳被试者建议经多次修改完成调查问卷。采用多段抽样的方法抽取调查对象。对抽取的样本主要采用问卷法，辅之以个别访谈等形式收集资料。调查涉及不同性别、年级、院系的学生，结果具有一定的代表性。问卷结果采用SPSS18.0统计软件进行处理辅之Excel作图，最后采用理论分析与实证分析相结合的方式进行研究，真实客观地反应调查结果。
应用价值和现实意义
- 通过此次调查问卷的分析结果我们可以了解我校大学生产生占座行为的根本原因，学校也可以通过本次调查结果采取相应的措施解决我校长期存在的占座现象，还我校广大师生和谐温馨的教学以及学习环境。
作品摘要
- 大学中，教室作为一种免费提供给广大学生的公共资源, 理应为所有大学生公平享用,但很多大学的教室中出现了严重占座现象，这导致部分学生无法在教室中寻到座位学习。这种行为严重扰乱了正常的学习秩序，并破坏了教室的学习氛围。大连理工大学十分重视大学生的学风建设，并且为学校的硬件设施投入大量资金，学校的教室资源较为充足。但在教室几乎每天都会有部分学生因其他学生占座而找不到座位的现象发生。为了抢占教室更好的学习位置，多数学生养成了占座习惯，有偶尔为之，也有久占不用，因而随便走进一间教室几乎找不到空闲的座位。占座现象虽在大连理工大学教室中司空见惯，但广大学生对其反应不一。
获奖情况及评定结果
- 2011.5 大连理工大学 攀登杯二等奖
参考文献
- 1]谭勉.大学生占座现象及其管理办法分析.职业圈. 2007. 5 [2]余妍.大学图书馆自习室占座现象分析与解决措施探讨. 长江大学学报( 自然科学版). 2010 .6 [3]王璐 李欢 毛久海.大学校园占座现象的管理学分析.社科纵横.2008.3 [4]吴东媚.高校图书馆占座问题的思考. 沿海企业与科技.2010.4
调查方式
- 走访、问卷、现场采访、个别交谈、书报刊物、统计报表
同类课题研究水平概述
- 无
