基本信息
- 项目名称：
- 词切分对老年人阅读效率促进作用的眼动心理研究
- 来源：
- 第十二届“挑战杯”省赛作品
- 小类：
- 教育
- 简介：
- 无
- 详细介绍：
- 科学性： （1）老年人阅读的研究，成为当前人的毕生心理发展研究的前沿性课题。老年人的有效阅读可以有促于老年人心智的保持，有助于老年人顺利安度晚年。 （2）汉语是以汉字为基本的书写单元。汉字是一种结构复杂的方块字，汉字具有不同的视觉复杂性。汉字间以自然存在的空间而均匀间隔，除了以标点符号标注语义停顿和划分外，词与词之间没有明显的边界标记，本研究通过经典的词切分范式对篇章进行切分。 先进性: 使用Eyelink2000眼动仪，利用已有词切分范式考查词切分对老年人阅读篇章的影响。 独特性: 已有研究更多关注词切分对阅读影响对小学生、大学生和留学生，本研究通过考查老年人的阅读特点，为研究阅读的发展提供支持，为老年人读物的开发和有效阅读提供理论基础和
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作品专业信息
撰写目的和基本思路
- 目的： （1）研究汉语中加入空格后对老年人阅读的影响。（2）研究词切分方式对老年人阅读的影响。随着社会的发展，我国老龄人越来越多，如何帮助老年人群体顺利度过晚年是全社会关注的问题。（3）对于老年人来说，词是否更具心理现实性。
科学性、先进性及独特之处
- 无
应用价值和现实意义
- 实际应用价值 （1）图书出版。出版更适合于老年人的读物。 （2）对外汉语和老年大学教学。研究老年人阅读有词切分汉语文本，可为对外汉语和老年大学研究和教学提供理论和实践支持。 （3）老年人智力的保持。老年人有效识别词，可使其更有效地获得信息。延缓脑的衰老。为人终身学习提供理论支持 现实指导意义 随着人们对老年人的关注，如何促进老年人顺利度过晚年已成为全社会普遍关注的问题。
作品摘要
- 以18名老年人为被试，采用EyeLink2000眼动仪，通过实验来探讨词切分对老年人汉语句子阅读的影响。实验采用四种词切分方式：正常条件、词间空格条件、非词空格条件和字间空格条件。结果发现：（1）词间空格条件下平均注视时间显著少于正常条件；非词空格和字间空格条件下的阅读时间显著少于正常条件；（2）总句子阅读时间和总注视次数在正常条件和词间空格条件差异不显著。表明老年人在阅读词间空格的文本和正常文本一样容易；词切分对老年人汉语阅读的词汇识别有促进作用。
获奖情况及评定结果
- 无
参考文献
- [1] Bai, X. J., Yan, G. L., Liversedge, S. P., Zang, C. L. Rayner K. (2008). Reading spaced and unspaced Chinese text: Evidence from eye movements. Journal of Experimental Psychology: Human Perception and Performance ,34, 1277–1287. [2] Inhoff, A., Radach, R., & Heller, D. (2000). Complex compounds in German: Interword spaces facilitate segmentation but hinder assignment of meaning. Journal of Memory and Language, 42, 23–50. [3] Liversedge, S. P., & Findlay, J. M. (2000). Saccadic eye movements and cognition. Trends in Cognitive Science, 4, 6–14. [4] Miller, G. A. (1988). The challenge of universal literacyScience, 241, 1293–1299.
调查方式
- □走访 □问卷 □现场采访 □人员介绍 □个别交谈 □亲临实践 □会议 □图片、照片 □书报刊物 □统计报表 □影视资料 □文件 □集体组织 □自发 □其它
同类课题研究水平概述
- 无
