基本信息
- 项目名称：
- 经济学视角下“蚁族”问题探究及对我国现行大学教育的反思--基于对郑州市孙八寨
- 来源：
- 第十二届“挑战杯”省赛作品
- 小类：
- 经济
- 简介：
- 本作品从经济学视角解释了“蚁族”现象：扩招使一部分毕业大学生进入低端劳务市场成为“蚁族”；毕业大学生个体成为“蚁族”的根本原因是个人的人力资本存量低于临界值，并建立了“蚁族”分类模型。总结了郑州市“蚁族”的生活、收入状况和他们对大学教育的看法，运用计量的方法分析了“蚁族”内部收入差距的主要来源，从实证研究中得出了有价值的结论。最后，提出了对促进大学生就业和大学教育改革具有参考价值的建议。
- 详细介绍：
- 以论文和图片为主。
作品专业信息
撰写目的和基本思路
- 目 的： 通过调查分析，探究“蚁族”群体出现的原因及大学生个体成为“蚁族”的原因，分析“蚁族”群体内部收入差距的主要来源，进而对改进现行大学教育提出建议。 基本思路： 通过对郑州市孙八寨和陈寨“蚁族”的调查，运用市场供需理论和人力资本理论，解释其现象；运用计量分析方法，分析哪些是影响“蚁族”群体内部收入差距的主要来源；再根据调研分析的结论，提出相关的建议。
科学性、先进性及独特之处
- （1）从经济学角度分析“蚁族”出现因素，并运用人力资本理论，建立了“蚁族”分类模型。在同类文献中尚没有见到“蚁族”分类模型。（2）运用计量分析方法，对“蚁族”收入的决定因素进行了实证研究。同类文献主要是描述性分析。（3）指出“严出”的大学培养模式，将通过“倒逼”的方式影响在校生的行为选择和努力程度；提出了加强就业危机教育的建议。在同类文献中属于新观点。
应用价值和现实意义
- 实际应用价值： 实证分析中得到的结论能够为相关的政策制定提供依据；理论分析能够较好地解释“蚁族”问题，为“蚁族”问题的研究提供参考。 现实指导意义： 对于即将毕业的高校学生在就业方面有较强的指导意义，对现行高等教育人才培养方式改革也有积极的参考价值。
作品摘要
- 摘要：“蚁族”是当前全社会关注的焦点之一，我们实地调查了郑州市孙八寨和陈寨的 “蚁族”群体，通过发放调查问卷，并辅以深度访谈的方式，对“蚁族”现象进行了探究。受深度访谈的启示，从经济学视角解释了“蚁族”现象：扩招使一部分毕业大学生进入低端劳务市场成为“蚁族”；毕业大学生个体成为“蚁族”的根本原因是个人的人力资本存量低于临界值，并建立了“蚁族”分类模型。总结了郑州市“蚁族”的生活、收入状况和他们对大学教育的看法，运用计量的方法分析了“蚁族”内部收入差距的主要来源，从实证研究中得出了有价值的结论。最后，提出了对促进大学生就业和大学教育改革具有参考价值的建议。
获奖情况及评定结果
- 暂无。
参考文献
- 自从廉思（2007）提出“蚁族”一词以后，就有越来越多的专家学者也开始关注这个特殊的群体，关于“蚁族”的研究文章也越来越多。但现有文献对二线城市的“蚁族”关注不多，并多是用社会学和教育学的研究方法。在现有研究文献的基础上，我们试图通过实地调查，用经济学的理论和方法对二线城市的“蚁族”进行分析。
调查方式
- 走访、问卷、现场采访、个别交谈、图片照片、书报刊物。
同类课题研究水平概述
- 廉思是最早研究“蚁族”问题的学者之一，他通过对北京、上海等一线城市的“蚁族”生活和思想状态的调查研究，从社会学和教育学的角度分析“蚁族”产生的原因，并从维护社会稳定方面的提出相关的解决方法。随后，越来越多的学者开始对“蚁族”的出现原因进行了相关探究。田鹏学者认为，“蚁族”是国家政策综合作用下的矛盾体，而经济结构和社会结构转型的不同步性导致的“半城市化”是“蚁族”产生的直接原因；刘庆珍则通过分析与 “蚁族”相关的社会因素，指出“蚁族”的出现是社会差距过大，特别是城乡差距过大的现实反映；刘新庚和李炎利则主要从心理因素来分析，指出其成为“蚁族”的原因在于择业的从众心理下的误导；衣花亮和王梦则认为社会分配制度的不公平是导致其出现的主要因素。 从现有文献中我们可以得出以下几点评述：（1）现有的研究主要采用的是社会学和教育学的理论和方法；（2）现有的研究主要是定性分析和描述性的定量分析“蚁族”问题。
