基本信息
- 项目名称：
- 高职会计专业毕业生人才需求与就业状况调查研究
- 来源：
- 第十二届“挑战杯”省赛作品
- 小类：
- 管理
- 简介：
- 本项目分别以用人单位人力部门、会计部门以及高职会计专业毕业生和即将毕业的学生为调查对象, 通过对会计人才需求状况以及高职会计专业毕业生就业状况等分别进行全面细致的调查，分析目前高职会计专业毕业生的需求状况和就业形势，提出合理化建议，意在号召广大高职院校会计及相关专业毕业生树立正确的就业观和择业观，正确认知自我，为能够顺利就业提供借鉴。
- 详细介绍：
- 本项目主要从以下几个方面来介绍： 第一部分：分析高职会计专业毕业生的就业背景，以济源地区的经济发展情况为例，说明在目前很多地区的经济较快发展的背景下，是高职会计专业学生的就业的良好机遇，同时也是挑战。 第二部分：以用人单位人力资源管理部门以及高职会计专业毕业生（2007届—2010届）为调查对象（附带部分2011届毕业生），分别设立调查问卷进行调查，并以实地调查结果和网络招聘信息为辅助，针对目前会计人才需求状况和就业状况进行描述。 第三部分：分析目前高职学历层次会计人才的需求状况，提出存在的问题，分析产生的原因。 第四、五部分：以高职会计专业毕业生的就业状况数据为基础，对人才需求的分析，探索解决会计专业毕业生就业形势问题的有效途径，提出合理化的建议。 第六部分：结束，对作者本人即将成为高职会计专业毕业生的心态进行分析，并号召广大的同学们做好准备，为更好的就业坚定自己的信心。
作品专业信息
撰写目的和基本思路
- 项目通过分析目前高职会计专业毕业生的需求状况和就业形势，提出合理化建议，意在号召广大高职院校会计及相关专业毕业生树立正确的就业观和择业观，正确认知自我，为能够顺利就业提供借鉴。 本项目主要是以调查数据为依据，通过对高职院校会计专业人才需求情况的分析，研究目前的就业状况，从而提供合理化建议。
科学性、先进性及独特之处
- 作品的科学性、先进性和独特处表现在： 1．通过发动同学进行问卷调查和实地调查，获得第一手的调查数据。 2．通过查阅大量的文献资料，对我国高职院校的学生就业状况有一定认识，为分析奠定基础。 3．结合目前高职院校会计专业毕业生人才需求状况和就业形势，探索解决问题的有效途径，提出合理化的建议。 4．以作者本人即将成为高职会计专业毕业生为例进行分析，号召同学们树立正确的就业观。
应用价值和现实意义
- 财政部今年正式对外发布了《会计行业中长期人才发展规划》，勾画了未来十年我国会计人才发展的宏伟蓝图。该规划确定了到2020年我国会计人才发展的战略目标，为会计专业的毕业生就业提供了政策方向，是机遇也是挑战。 作者通过问卷调查和实地调查，结合自身的处境进行分析，通过探索解决问题的有效途径，为高职会计专业毕业生的就业指明方向，具有较强的现实指导意义。
作品摘要
- 当今社会信息瞬息万变，人才竞争也愈趋激烈。市场对高职学生各方面的要求也越来越严格，会计专业的毕业生在就业时面临的挑战也越来越多。通过采用问卷调查和实地调查相结合的方式，再辅助于电话联系，与本地和周边地市的用人单位进行接触，了解他们会计方面的用人情况，以及对高职院校即将毕业和已经毕业的学生的就业情况进行调查；在此基础上分析针对目前高职院校会计专业毕业生就业中存在的问题，提出解决的办法；并以自己作为一名即将毕业的高职会计生为例，以学生的身份去理解思考相关的政策，在即将毕业之际做好各方面的准备工作，为自己的就业打下良好的基础；并号召广大同学在学校培养好自己各方面的素质，树立良好的就业信心。
获奖情况及评定结果
- 无
参考文献
- [1]陈晶玉.对高职会计教育的思考.娄底职业技术学院学报（职业与经济研究），2005，3 [2]张福明，刘法力.山东省大学毕业生就业状况的调查分析.聊城大学学报（社会科学版），2005，2 [3]张勇、方金金、李建侠，大学生职业倾向及其影响因素研究，管理观察，2008年 [4]陈硕，高职生所学专业、职业选择与职业倾向一致性研究报告，山东行政学院山东经济管理干部学院学报，2009，2 [5]王积田，新形势下会计学专业毕业生就业状况调查研究，经济研究导刊，2010，11 [6]刘书兰，甘璐，会计人才需求及职业能力评价社会调查，财会通讯，2008，7
调查方式
- 走访 问卷 现场采访 书报刊物 统计报表 个别交谈 自发
同类课题研究水平概述
- 近年来国内关于会计毕业生的就业现状的研究以定性研究为多，如对现状问题的描述与分析，并且多是从教育教学的角度来进行的研究，对国内教育现状的思考，对国外会计教育经验的推介等。研究者以需求方或毕业生为主要调查对象，采用问卷调查的方法研究会计人员应具备的知识结构、专业素质能力。林志军、熊筱燕和刘明以会计从业人员、会计教师以及会计专业的学生为调查对象，对会计教育中所需注重的知识、技能以及教学方法进行分析评估，得出会计人员最重要的十项知识要素和十种技能。许萍随机抽取了600条国内外初级、中级、高级会计人员招聘信息，按照拟聘人员具备某项能力的样本数占总样本数的比重，对各项能力进行了排序。张俊瑞和刘东霖采用实地调查和问卷调查相结合的方式，随机调查了国内各行业对于财经类人才的需求状况。刘书兰根据对会计毕业生的回访调查，总结出一个合格的财务会计人员必备基本素质和能力。 以上的研究中，主要是对本科会计专业毕业生的，但能够针对高职院校的会计专业毕业生的调查并不多见。并且，在高职院校会计专业毕业生的就业问题中，除了教育教学方面外，还有其他各个方面的问题的存在，能够从学生的角度去进行理解和分析的也并不多见。
