基本信息
- 项目名称：
- 云南少数民族地区女童教育问题探索——以华坪县为例
- 来源：
- 第十二届“挑战杯”省赛作品
- 小类：
- 教育
- 简介：
- 本文通过对华坪县民族地区中小学学生、教师、失学学生及家长的采访，分析了华坪县女童失学的原因，并提出了相应的解决措施。文中最后还分析了华坪县女子高中对推动教育发展的作用。本文虽然属于个案研究，但是对云南民族地区女童教育的问题有一定参考价值。
- 详细介绍：
- 本文是笔者在大量的调查及阅读基础上创作出来的。笔者以华坪县为案例，通过走访华坪县民族地区中小学学生、教师、失学女童及学生家长，得出相关数据，探析了华坪县民族地区女童失学的原因，并在此基础上提出了相应的解决措施。文中还探讨了华坪县女子高中对教育的推动作用，倡导社会爱心人士为女子高中的建设捐献自己的爱心，为大山之中的这盏明灯添油加料，让她在为少数民族女童插上腾飞的翅膀的同时，照亮华坪这座大山前进的道路，为华坪县的经济文化发展做出贡献。
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作品专业信息
撰写目的和基本思路
- 本文的撰写目的是关心民族地区女童教育，积极扶助民族地区女童入学，为民族地区女童教育问题建言献策。 为了此目的，作者通过对华坪县民族地区失学女童、学校、教师、学生及家长的调查，分析出了华坪县民族地区女童失学的原因，并在阅读了相关的资料文献之后提出了相应的解决措施。在文章最后还讨论了华坪县女子高中对推动教育发展的作用，并呼吁社会人士为她的发展贡献自己的力量。
科学性、先进性及独特之处
- 本文以华坪县个案为例，探索了华坪县民族地区女童失学的原因，并提出相应的解决措施，文中还提出了华坪县女子高中对教育的推动作用，指出女子高中办学是解决民族地区女童教育问题的有效的、值得借鉴的方法，对民族地区女童教育问题具有一定的参考价值。
应用价值和现实意义
- 本文对解决民族地区女童教育问题具有一定的参考价值，对相关部门制定扶助女童入学政策有一定的参考价值。
作品摘要
- 因传统文化、经济、家庭等因素的影响，女童教育问题一直都存在，在民族地区更为严重。本文以云南省丽江市华坪县为例，梳理当前云南少数民族地区女童教育的现状，从社会、家庭、学校等方面分析女童失学的原因，并提出相应的解决措施，为政府制定女童教育方针提供一定的参考。当然，女童的教育是个重要而久远的问题，还需要相关专家和有关部门的深入研究和大力支持。
获奖情况及评定结果
- 该作品在云南民族大学2009—2010学年学生社会实践立项中荣获良好评定。
参考文献
- 1.陈歧尧、徐秀明:《发达地区农村义务教育面临的问题与出路》，《调研世界》，2008年第7期。 2.郁芳:《对女童教育的几点思考》，《教育探索》，2000年第9期。 3.马金玲:《西部贫困少数民族地区女童教育的发展》，《民族育研究》，2000年第4期。 4.田科瑞:《论西部贫困地区女童教育公平问题》，《西南师范大学学报(人文社会科学版)》，2005年第3期。 5.卫道志译《克鲁普斯卡娅教育文选》，北京人民教育出版社，1959年第1版。
调查方式
- 走访、问卷、文献阅读、参与相关会议
同类课题研究水平概述
- 女童教育问题在国内外均有许多专家。在教育资源不平等的中国，这个问题的研究不在少数。如陈歧尧、徐秀明的《发达地区农村义务教育面临的问题与出路》，郁芳的《对女童教育的几点思考》，《教育探索》马金玲的《西部贫困少数民族地区女童教育的发展》等研究成果都是对女童教育的研究及思索。本文借鉴吸收了前人的研究成果，将范围缩小，以华坪县为案例来分析女童失学的原因，提出了相应的解决，并在文章末尾提出华坪县女子高中对教育的推动作用，为民族地区女童教育问题提供了可借鉴的模式，是对前人在这个问题研究上的补充。 本文虽然是个案研究，但对民族地区的女童教育问题有一定的参考价值。
