基本信息
- 项目名称：
- 《越绝书校注》误释辨正
- 来源：
- 第十二届“挑战杯”省赛作品
- 小类：
- 社会
- 简介：
- 此课题通过对《越绝书校注》这本著作的研究，找出作者在校注《越绝书》时关于普通词汇以及通假字等方面的错误，对这些错误进行辨析补正，以更好的发挥这本书的利用价值，同时推进越文化的研究工程
- 详细介绍：
- 《越绝书校注》是研究古籍《越绝书》的最新成果，吸收前人成果的基础上，颇有自己的创见，但是该书在关于普通词汇和通假字等词汇的注释方面却存在一些错误，有待商榷。 《越绝书校注》误释辨正这个课题，主要是针对《越绝书校注》这本书在这两面的相关错误，通过查阅古籍、寻找例证以及分析归纳等方法对此展开研究，以更好的发挥该书的价值，同时有利于推进越文化的研究工程。
作品专业信息
撰写目的和基本思路
- 《越绝书》在越文化研究中占据着重要地位，然此书字义奥衍。《越绝书校注》是研究该书的最新成果，解决了许多问题。可是其在普通词汇及通假字的注释方面存在诸多不足，影响了该书的价值。故拟定此课题，对一些错误进行辨析补正，以更好的发挥该书价值。本课题主要的撰写思路是：先找出书中的错误之处，然后通过充分的例证，采用或分析或归纳的方法进行辨析，同时提出自己的观点。
科学性、先进性及独特之处
- 此作品主要采用了演绎、归纳等方法，论证有力。关于通假字的辨析尤有创见，弥补了《越绝书校注》该书的部分不足。此课题为社会科学类著作，故多使用查阅工具书的方法
应用价值和现实意义
- 本课题虽是对《越绝书校注》这本书的基础研究，但是这些研究成果不仅可以使这本书更好的发挥其工具书的价值，推进《越绝书》的研究工程，同时也为越文化的研究提供了一些参考，这是本课题的意义之所在。该课题的研究成果不仅有利于充分发挥《越绝书校注》该书的使用价值，亦有利于越文化的进一步研究，这正是该课题研究成果的实际应用价值所在。
作品摘要
- 此课题的研究成果主要有两篇论文：一是《<越绝书校注>通假字注释商榷》，一是《<越绝书校注>误释辨正》，前者侧重于对通假字的研究，主要有六种错误类型：（一）以古今字为通假字，典型错误字词有“食”、“墟”、“杖”等，这一错误类型研究用力最勤。（二）以“借字”为“本字”，这类错误词汇有“内”、“见”、“伯”等。（三）为求文意通顺而注为通假，无实证可考，体现在“徼”、“廓”、“戒”等词上。（四）不明字的特殊用法而误训通假，这一错误主要是对“被山带河”之“被”的注释，“被”当是意动用法，而作者却将其与“背”相通，而实际上在现存古籍中并不能找到这两字相通的相关例证。（五）两字虽音近，置于文中亦成理，但是两字实无关联，这类错误有“角”、“上”等字。（六）不明字的本义，欲借通假而赋其义，这体现在“施”、“疾”、“亿”等词的注释上。作品之二则侧重于对普通词汇的研究，亦可分为四种错误类型：一是释义不够妥当精确。这类错误表现在“史记”、“专”、“绝”、“率道诸侯”等词汇上；二是望文生训；三是词义解释缺乏语境，不够精当；四是语法关系把握不精确。
获奖情况及评定结果
- “《越绝书校注》误释辨正”这一大课题已经被立为校级重点科研项目及被推为2009年浙江省大学生科技创新项目，项目编号为029001.26，而该科研课题的阶段性成果《<越绝书校注>误释辨正》将在《新余学院学报》第二期发表，而另一阶段性成果《<越绝书校注>通假字注释商榷》则将在《大理学院学报》第三期发表。 另外在校级举行的第七届“挑战杯”中获得特等奖。
参考文献
- 许慎：《说文解字》；段玉裁：《说文解字注》；张仲清：《越绝书校注》；张仲清：《越绝书译注》；阮元：《十三经注疏》
调查方式
- 本课题是社会哲学类课题，因此主要采用的是查阅文献，查找资料的方法，在资料搜集的基础之上，采用分析、归纳等方法对其进行整理。
同类课题研究水平概述
- 由于该书是2009年刚出版，目前国内外除了绍兴文理学院呼叙利副教授在《绍兴文理学院学报》2010年第一期的《<越绝书校注>简评》之外，没有其他相关课题的研究，因此该课题的研究是较为有意义的，且具有一定的创新性。
