基本信息
- 项目名称：
- 高等职业院校工学交替订单培养模式中思想教育活动实效性的探索与研究
- 来源：
- 第十二届“挑战杯”省赛作品
- 小类：
- 教育
- 简介：
- 本文章主要是通过对我国职业院校实行“工学结合”教育制度在我校的实时状况以及作为学生的理解看法。
- 详细介绍：
- 此作品的创作综合了新疆农业职业技术学院的真实情况，从最基层深入着手调查。提供的情况还有各种数据基本都是通过实地调查和专线走访获得，有较强的说服力。 文中工学结合办学理念的分析适应了当代大学生的基本要求，符合国家的相关政策的指导，对于解决当代大学生就业困难和社会岗位供应不足之间的矛盾提出了建设化的想法和建议。 文中采用现身说法的方式，就自己在本院校中的经历突出的展现了工学结合理念给高职院校学生带来的好处，给社会缓解了就业压力，以表格的形式形象客观的就其观点进行了阐述。
作品专业信息
撰写目的和基本思路
- 文章主要通过对新疆农业职业技术学院生物专业学生在选择订单人才培养模式情况下所存在的问题和疑虑进行调查、研究和分析，并通过大家的集思广益针对问题给出合理性的建议和意见，能够对同学们起到一定的引导和帮助作用，促进同学们思想觉悟的提高，同时帮助同学们树立正确的择业观。最后通过我们在外实习学生的实习心得来体现我们的研究价值。
科学性、先进性及独特之处
- 此作品的创作综合了新疆农业职业技术学院的真实情况，从最基层深入着手调查。提供的情况还有各种数据基本都是通过实地调查和专线走访获得，有较强的说服力。 文中工学结合办学理念的分析适应了当代大学生的基本要求，符合国家的相关政策的指导，对于解决当代大学生就业困难和社会岗位供应不足之间的矛盾提出了建设化的想法和建议。
应用价值和现实意义
- 首先，对于某些企业，在条件许可的情况下，派老师给同学们讲授相关知识，做到产学结合，其次，同学们进入订单班级后会与企业签订相应的合同，使同学们的实习工作得到法律的保障，而品就在于对工学结合办学理念的宣传和实际讲解，是站在一个学生的角度对国家高职院校采取工学结合办学方式的肯定，解读了学生的对于这样的教育方式的不解与迷惑，能够推动此教育模式的进一步开展。
作品摘要
- 社会在不断发展，科技早已经成为社会发展的核心动力，而作为在高职院校学习的我们，同样也属于推动科技向前发展的这一行列。在不断进步的社会中，竞争也在不断地加强。社会对人才的需要也在朝着多样性、综合性、技能性、高效性的方向发展，于是如今的高职建设有了国家的大力支持，也有了社会各界人士的关注，最重要的是它在一步步得到更多学子的认可，于是它将快速改进、快速发展，塑造它更新更美的形象，以便对得起它的“身份”。我们可爱的校园——新疆农业职业技术学院就是一个很优秀的代表
获奖情况及评定结果
- 无
参考文献
- 面对这样的情况，我们做了一个资料的调查，资料显示：高职毕业生的就业空间是巨大的，在某些发达国家的高职院校中，接受职业教育的在校人数大约占总人数的1/3到1/2，成为经济发展的主力军。在我国，高职教育的规模也随经济的快速发展而壮大。在我们中国以第二产业为主体的劳动力市场需求中，每年会增加800万左右的就业岗位。有好多的本科生毕业后还要到技术学校学习一定相应的专业技术以谋求早日就业，因此高职生有着巨大的就业空间。 新疆农业职业技术学院进入首批28所国建示范 2006年，就我们所学的专业——农产品质量检测专业，开始只要求招40人，但是最后的报道人数却是180人，高出了需求的4.5倍，远远超出了我们学校的招生计划，可见同学们对这一专业有着较高的热情。
调查方式
- ■走访 □问卷 ■现场采访 ■人员介绍 ■个别交谈 ■亲临实践 ■会议 □图片、照片 ■书报刊物 ■统计报表 □影视资料 ■文件 ■集体组织 ■自发 □其它
同类课题研究水平概述
- 无
